Este método de enseñanza
Es en la enseñanza en el aula donde los profesores y los estudiantes se liberan de las limitaciones del posicionamiento de roles tradicional. Los estudiantes desempeñan el papel de profesores y los profesores actúan temporalmente como estudiantes. Por lo tanto, cambie el método de enseñanza donde un solo maestro explica, deje el aula a los estudiantes y deje que los estudiantes enseñen para los estudiantes.
En la enseñanza tradicional, los profesores consideran a los estudiantes como objetos de operación e ignoran las necesidades inherentes y la iniciativa de los estudiantes como sujetos. Esto a menudo se manifiesta cuando los profesores les dicen que escuchen, los profesores les piden que respondan y los profesores. leer los apuntes de los estudiantes. Este método de enseñanza de "clase completa" es monótono y aburrido. El maestro hace todo lo posible para enseñar a los estudiantes en el escenario, pero abajo tiene sueño y la eficiencia de la enseñanza es extremadamente baja. De acuerdo con los requisitos de la teoría de la enseñanza moderna, la enseñanza debe estar orientada a las personas, en primer lugar, debe tomar a los estudiantes como punto de partida, permitiéndoles convertirse en maestros del aprendizaje y realizar automáticamente actividades de aprendizaje.
El método de enseñanza de "intercambio de roles profesor-alumno" tiene muchas funciones, incluidos cuatro puntos principales: en primer lugar, permite a los estudiantes convertirse verdaderamente en sujetos de aprendizaje y les permite cambiar el aprendizaje pasivo en aprendizaje activo. El segundo es mejorar el interés de los estudiantes en aprender, permitir que se sientan novedosos, integrarse activamente en la enseñanza y obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. En tercer lugar, puede promover el aprendizaje cooperativo y utilizar la sabiduría colectiva para resolver problemas de enseñanza. Cuarto, podemos aprender unos de otros en la enseñanza, mejorar la comprensión entre profesores y estudiantes y formar una relación armoniosa entre profesores y estudiantes.