Pregunta 2: ¿Qué significa institución de formación? Nombre chino: Institución de formación
Objetivo: educación académica.
Naturaleza: Formación comercial
Segmento: Forma educativa
Las instituciones de formación, las instituciones de educación y formación con fines de educación académica o educación continua de adultos, deben tener un lugar Requiere certificación de las autoridades educativas y calificaciones de las fuerzas sociales antes de poder operar. Los precios de sus cursos de formación deben calcularse e informarse al departamento de educación para su aprobación. Para agregar cursos o cambiar tarifas, debe solicitar la aprobación del departamento de educación antes de realizar cambios.
Capacitación de habilidades
El propósito de la educación y la capacitación es capacitar y obtener el certificado de calificación del departamento de trabajo, por lo que la autoridad de registro es el departamento de trabajo, que debe ser no rentable o menos rentable y se proporciona principalmente para el departamento de trabajo. Capacitación para exámenes de certificación, los maestros necesitan certificación y los honorarios necesitan certificación.
La capacitación empresarial se diferencia de las formas de educación anteriores porque la autoridad de registro para la capacitación empresarial es la Oficina de Industria y Comercio. Es más sencillo establecer temas y precios que las dos formas anteriores, pero no puede brindar educación académica. o trabajo relacionado con el departamento de educación Certificación laboral del Departamento de educación y capacitación.
Formación de tutoría extraescolar
La tutoría extraescolar es una formación basada en las clases culturales de las escuelas primarias y secundarias. Changsha Sanhui Education es una institución de educación y formación que se centra en la formación escolar primaria y secundaria.
Pregunta 3: ¿Qué significan xx educación y xx instituciones educativas? Estos dos representan lo mismo. El primero enfatiza la marca, mientras que el segundo enfatiza la unidad.
Pregunta 4: ¿Qué significa exactamente una institución educativa? Varias instituciones de formación cuyo propósito es desarrollar las habilidades vocacionales de los trabajadores, mejorar la calidad de los trabajadores y mejorar la empleabilidad y la capacidad laboral de los trabajadores se denominan colectivamente instituciones de formación vocacional. Incluye principalmente centros de formación para el empleo, centros de formación de empleados y centros de formación profesional (técnica) administrados de forma independiente o conjunta por organizaciones sociales e individuos; también incluye organizaciones sociales con personalidad jurídica en el país administradas de manera independiente por organizaciones e individuos extranjeros, y extranjeros; empresas con inversión (instituciones). Entidad conjunta de formación. Otras escuelas o instituciones educativas pueden llevar a cabo diversas formas de formación profesional para la sociedad en función de sus capacidades de gestión escolar y de conformidad con las reglamentaciones nacionales pertinentes. Las instituciones de formación profesional deben asumir diversas tareas de formación profesional de acuerdo con la demanda del mercado y formar trabajadores con habilidades vocacionales para la sociedad. Sus objetivos de capacitación incluyen: (1) personas que buscan empleo por primera vez, personas desempleadas, personas empleadas, personas que cambian de trabajo, trabajadores en el extranjero y personas que trabajan por cuenta propia (2) personas que se trasladan de áreas rurales a industrias no agrícolas y trabajadores migrantes; y trabajadores agrícolas de áreas rurales a ciudades; (3) Mujeres, personas discapacitadas, minorías étnicas, personal militar activo y personal militar retirado que necesitan capacitación vocacional especializada; (4) Otros trabajadores que necesitan aprender y mejorar habilidades vocacionales.
Pregunta 5: ¿Qué hace una institución educativa? Los tipos de instituciones socioeducativas son los siguientes:
Biblioteca o biblioteca.
2. Museo o sala de exposición de reliquias culturales.
Museo de las Ciencias.
Cuatro galerías de arte.
Cinco salas de conciertos.
6.
Siete grandes salas conmemorativas.
8.Recintos deportivos.
Instalaciones de ocio para niños y jóvenes.
Diez zoológicos.
11. Otras instituciones socioeducativas.
Una o dos escuelas.
Se trata de instituciones educativas.
La formación, el aprendizaje y la formación están relacionados con la educación, y una definición adecuada de educación se enfrenta a la tarea de distinguir la educación de la formación, el aprendizaje y la formación. Las personas deben tener un entendimiento básico común para poder comunicarse entre sí sobre temas educativos. Por tanto, es necesario describir y estipular claramente el significado de educación, es decir, dar su definición. La educación existió mucho antes de que la gente la definiera. No importa qué definición le den, no cambiará la esencia ni las características de la educación. Una definición adecuada de educación puede ayudar a las personas a comprender la educación de manera racional y objetiva, facilitar el análisis y discusión de diversos fenómenos y problemas educativos y sentar las bases para establecer una perspectiva correcta de la educación.
La definición científica de educación ayuda a las personas a comprender la educación de manera objetiva, les ayuda a establecer conceptos educativos correctos y les ayuda a formular políticas, planes y sistemas educativos correctos, impulsando así a las personas a llevar a cabo actividades educativas que sean razonables, razonables, conformes y apropiadas. .
Pregunta 6: ¿Qué significa recibir ejemplos de instituciones educativas? Una vez, un pequeño país llegó a China y rindió homenaje a tres hombres dorados idénticos. El muro dorado brillaba y el emperador estaba muy feliz. Sin embargo, este pequeño país no es amable y surge una pregunta: ¿Cuál de los tres hombres de oro es el más valioso?
El emperador pensó en muchas maneras. Le pidió al joyero que comprobara, pesara y vigilara la mano de obra. Todas eran exactamente iguales. ¿Qué hacemos? El mensajero todavía está esperando un regreso. ¿Un país enorme que ni siquiera puede entender esta cosita?
Finalmente, un antiguo ministro que dimitió dijo que tenía una idea.
El emperador invitó al enviado al salón principal. El veterano tomó con confianza tres pajitas y las insertó en los oídos del primer hombre dorado. La pajita salió por la otra oreja. La pajita del segundo hombre dorado cayó directamente de su boca, y la pajita del tercer hombre dorado cayó en su estómago sin ningún sonido. El veterano dijo: ¡El tercer hombre dorado es el más valioso! El mensajero guardó silencio, la respuesta fue correcta.
Esta historia nos dice que la persona más valiosa no es necesariamente la más elocuente. Dios nos dio dos oídos y una boca, originalmente para permitirnos escuchar más y hablar menos. Ser bueno escuchando es la cualidad más básica de una persona madura.
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Chen Atu es un granjero en la provincia de Taiwán y nunca ha viajado muy lejos. Después de ahorrar dinero durante la mitad de mi vida, finalmente me uní a un grupo de turistas y me fui al extranjero.
Todo lo que hay en el extranjero es nuevo. El punto clave es que Chen Atu se unió a un grupo de lujo y vivió en una habitación estándar. Esto lo hace novedoso.
Por la mañana, cuando el camarero llamó a la puerta para entregar el desayuno, gritó: "¡Buenos días!"
Chen Atu se quedó atónito. ¿Qué quiere decir esto? En mi ciudad natal, los extraños suelen preguntar: "¿Cómo te llamas?"
Entonces Chen Atu gritó: "¡Mi nombre es Chen Atu!"
Efectivamente, durante tres días consecutivos, ¡Era el camarero quien llamaba a la puerta y decía "buenos días" en voz alta todos los días! Chen Atu también respondió en voz alta: "¡Mi nombre es Chen Atu!"
Pero estaba muy enojado. Este camarero era tan estúpido que le preguntaba su nombre todos los días y le decía que no lo recordaba. Muy molesto. Finalmente, no pudo evitar preguntarle al guía turístico: "¡BUENOS DÍAS SEÑOR!" El guía turístico le dijo: ¡Dios mío! ! Qué vergüenza.
Chen Atu practicó la palabra "¡Buenos días!" para poder tratar con dignidad al camarero.
Era otra mañana y el camarero llamó a la puerta como de costumbre. Tan pronto como se abrió la puerta, Chen Atu gritó: "¡Buenos días!"
Al mismo tiempo, el camarero gritó: "¡Soy Chen Atu!"
Esta historia nos cuenta que las relaciones interpersonales Las relaciones son muchas veces una batalla de fuerza de voluntad y fuerza de voluntad. O influyes en él o él influye en ti. Si queremos tener éxito, debemos cultivar nuestra propia influencia. Sólo aquellos con gran influencia pueden convertirse en los más fuertes.
Pregunta 7: ¿Qué es una institución educativa? El entrenamiento es generalmente un engaño. También hay cursos o habilidades especializadas, cursos complementarios, estudiantes y trabajadores.
Pregunta 8: ¿Cuál es la diferencia entre instituciones educativas privadas y escuelas de educación privada? Las escuelas privadas de formación profesional suelen denominarse escuelas profesionales (escuelas técnicas). Sus estudiantes son generalmente estudiantes de secundaria o preparatoria.
Las instituciones privadas de formación profesional son algunas instituciones de formación profesional que no tienen límite en el número de estudiantes y están organizadas por instituciones de formación establecidas por agencias no ** o agencias subordinadas (por ejemplo, las instituciones de formación que se celebradas en varios lugares están organizadas por * * *).
En comparación con las escuelas públicas, las escuelas privadas no necesitan muchas explicaciones.
Instituciones privadas de educación y formación son un término general que se refiere a otras instituciones educativas privadas, excepto jardines de infancia, escuelas primarias, escuelas secundarias y escuelas secundarias privadas (es decir, escuelas privadas).
Pregunta 9: ¿Qué son las instituciones educativas? En cuanto al sistema educativo de China, los puntos más discutidos son los siguientes: 1. Como todos sabemos, el sistema educativo de China puede describirse como "diez personas lo evalúan, nueve personas niegan con la cabeza". Todos los días se requiere una educación de calidad y el cultivo de talentos innovadores. Sin embargo, si nos fijamos en nuestra educación secundaria, sólo nos centramos en la tasa de admisión. ¿Cuántas universidades de Tsinghua y Pekín pueden admitirse en una escuela cada año? Durante todo el día, los estudiantes estuvieron inmersos en documentos viejos y haciendo preguntas. Especialmente en algunas provincias con grandes exámenes de ingreso a la universidad, como Shandong, y algunas escuelas secundarias del condado, mientras los recursos para los exámenes de ingreso a la universidad no se puedan distribuir de manera relativamente uniforme en todo el país, este problema será difícil de resolver.
2. ¿Cuándo se convirtió la educación en una industria? Aunque el país nunca ha reconocido este problema, la educación se ha convertido en una industria y la cuestión de las tasas educativas es realmente un gran problema. Muchos niños de la región occidental no pueden permitirse el lujo de ir a la escuela, y muchos estudiantes de las zonas rurales no pueden permitirse el lujo de ir a la universidad. En algunas grandes ciudades, las tasas de selección de la escuela son muy elevadas. Se dice que la educación ha sido calificada como una de las "diez industrias más lucrativas". tres. Sobre la distribución injusta de los recursos educativos ¿Qué son los recursos educativos? Por ejemplo, los docentes están en la misma categoría, pero la distribución injusta de los recursos educativos de la que hablo aquí se refiere a la distribución injusta del apoyo financiero y político estatal. Desigualdad en el apoyo financiero, desigualdad entre áreas rurales y urbanas, desigualdad entre las escuelas secundarias de la provincia y las escuelas secundarias del condado, y políticas injustas, como dividir el examen de ingreso a la universidad en diferentes provincias y otorgar demasiados puntos extra para el ingreso a la universidad. examen, han causado muchos problemas. Los estudiantes de provincias con grandes exámenes de ingreso a la universidad estudian mucho, los estudiantes de provincias con pocos maestros viven una vida libre y elegante, y todavía hay muchos inmigrantes que toman los exámenes de ingreso a la universidad. En cuanto a la educación obligatoria gratuita de nueve años, ¿por qué muchos países del mundo con niveles de desarrollo económico más bajos que China han implementado la educación obligatoria gratuita de nueve años, como Cuba y muchos países del sudeste asiático, pero seguimos diciendo que China no tiene esa educación obligatoria? un sistema en la situación actual? Quiero preguntar, ¿cuándo lo tendremos? Lo dijimos hace diez años y lo seguimos diciendo diez años después. Es realmente triste. La educación es una industria con inversiones y beneficios a largo plazo, y no se puede ignorar su papel en la modernización de China. Estos problemas del sistema educativo chino no pueden resolverse, en gran parte debido a nuestra connivencia. En la sociedad actual, el país enfatiza la eficiencia por un lado, pero ignora la justicia por el otro durante las reformas. Muchos grupos de interés operan detrás de escena, lo cual es una de las razones por las que hoy en día hay muchos problemas en China. Ventajas: La educación china tiene grandes ventajas. Es comprensible que los talentos cultivados por la educación china tengan excelentes habilidades básicas. Por ejemplo, a través de la educación china, los estudiantes tendrán una base sólida, que también les ayudará a aprender otras cosas avanzadas en el futuro. Tengo sólidas habilidades básicas. Aprendí el conocimiento de las escuelas secundarias estadounidenses en la escuela primaria y el conocimiento de las escuelas secundarias estadounidenses en la escuela secundaria. Un estudiante chino utilizó una fórmula cuando iba a la universidad en Estados Unidos. Los estudiantes universitarios estadounidenses dijeron que no usaran fórmulas que no hubieran aprendido antes. Los estudiantes chinos se sorprendieron un poco: esta fórmula la aprendieron en la escuela secundaria. Cuando hojearon el libro de texto, resultó que era de la primera infancia en los libros de texto universitarios estadounidenses. . Reunirá a muchos niños de la misma edad. Esta será su primera ventaja. Experimentará la felicidad de un grupo de niños durante este período. Por supuesto, también irán juntos a la escuela primaria. Al inicio de este período, que es el tercer grado, se ven obligados a estudiar materias obligatorias, lo que favorece el cultivo del propio interés por aprender. Más adelante, cuando crezcan, la diversión de la infancia les acompañará para aprender felices. A partir de la escuela secundaria, tendrán sus propios intereses de aprendizaje, y durante este período, bajo la presión de ingresar a la escuela superior, es el momento en que la mayoría de ellos sufren contratiempos. La mayor ventaja de la educación china es que todos los estudiantes son muy imitativos y China es mundialmente famosa por la piratería. No debería decir esto, pero soy el mejor imitador del mundo. Desde cigarrillos falsos, vino falso, dinero falso, certificados falsos e incluso bellezas artificiales, no hay nada que no pueda falsificarse en China. Aunque es falso, el grado de simulación es más real que la realidad. En muchos lugares de China, los CD pirateados son incluso mejores que los originales, no sólo en términos de precio, sino también de calidad. No es muy difícil para una belleza artificial recuperar un título de Miss Asia. Este es sólo el primer punto. Entonces el segundo punto es que los talentos formados en las escuelas secundarias tienen una gran ventaja, es decir, los exámenes son tremendamente feroces. Los estudiantes chinos van a estudiar a Estados Unidos y otros países desarrollados, y no es China quien obtiene el primer lugar en ese gran examen...> & gt