Promover firmemente el "pensamiento computacional interno y externo"

En las preguntas de razonamiento gráfico y razonamiento convencional, la categoría de cantidad se examina con más frecuencia. Debido a que hay más puntos de conocimiento en la categoría de cantidad y el examen es más complejo, es un poco difícil distinguirlos. Sabemos que el foco de investigación en la categoría de cantidades son los números: puntos, líneas, ángulos, superficies y elementos, pero a veces profundizamos y examinamos las operaciones entre ellos, por lo que es difícil de observar.

El operativo de inspección no es muy regular. En ocasiones podremos comprobar operaciones entre puntos y rectas, puntos y superficies, rectas y superficies, etc. , pero ¿cómo se probarán algunas preguntas? Cuando examinamos la operación, agregamos la estructura del gráfico y la operación se realiza por separado desde el interior y el exterior. Cuando hacemos este tipo de preguntas, debemos prestar atención a la separación del pensamiento interno y externo. Este tipo de problema no es difícil de distinguir. Veámoslo a través de dos preguntas.

Por ejemplo:

1. De las cuatro opciones dadas, elige la más adecuada para rellenar el signo de interrogación de forma que muestre cierta regularidad ()

Respuesta d

Análisis

El primer paso es observar las características.

Los componentes son diferentes, así que considere la clase de cantidad o la clase de atributo.

El segundo paso es encontrar un patrón de izquierda a derecha.

En primer lugar, los patrones externos de los cinco personajes son diferentes. Considerando el número de filas de gráficos externos, el orden es: 4, 3, 4, 5, 6; en segundo lugar, las cinco figuras tienen intervalos cerrados obvios, y luego considerando el número de superficies de gráficos, el orden es: 2, 1, 2, 3, 4; Finalmente, la observación general muestra que el número de líneas de contorno menos el número de caras de cada figura es igual a 2, y solo el elemento D cumple con la opción de observación.

Por lo tanto, elija la opción d.

2. Elija la más adecuada de las cuatro opciones dadas y complete el signo de interrogación para que muestre un patrón determinado.

Respuesta a

Análisis

El primer paso es observar las características.

Los componentes son diferentes, así que considere la clase de cantidad o la clase de atributo. Cada figura contiene espacios claramente cerrados, prevaleciendo varias caras.

El segundo paso es encontrar un patrón de izquierda a derecha.

El número de contornos exteriores de cada gráfico es igual al número de intervalos cerrados. Sólo el elemento A cumple con la opción de observación.

Por tanto, elige la opción a.

Se puede ver en esta pregunta que sus características cerradas son obvias, pero no existe una regla para contar caras directamente. Cada figura tiene un borde grande, por lo que cuando la examinemos debemos combinar la estructura de la figura con el número de líneas y caras del borde exterior. Cuando hacemos las preguntas, deberíamos poder pensar en esas preguntas.

Como se puede ver en las dos preguntas anteriores, algunos problemas se distinguen fácilmente de las investigaciones internas y externas. Por ejemplo, la primera pregunta obviamente tiene un marco grande, y los elementos internos y el marco no están uno al lado del otro. Podemos pensar en mirar el interior y el exterior por separado, pero para algunas preguntas, no es fácil distinguirlos directamente; el interior y el exterior, como la segunda pregunta. Lo primero que me viene a la mente es que el cálculo de líneas de superficie y curvas de nivel no es fácil, pero todos deben tener la capacidad de separar el pensamiento interno y externo, para luego conocer de manera rápida y precisa las reglas al realizar este tipo de preguntas.

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