Hay muchas maneras de estudiar y vivir en Nueva Zelanda. ¿Cuánto cuesta alojarse en una casa de familia en Nueva Zelanda?

Costo de B&B en Nueva Zelanda: El costo de B&B en Nueva Zelanda es de aproximadamente NZD 230-280 por semana, incluidas las comidas. Los estudiantes chinos que estudian en Nueva Zelanda generalmente tienen las siguientes opciones de alojamiento: ir directamente a los apartamentos de estudiantes de las universidades de Nueva Zelanda, pero normalmente las camas en los apartamentos de estudiantes son limitadas y difíciles de habitar, y los precios de los apartamentos universitarios en Nueva Zelanda son generalmente más alto; alquilar un apartamento (apartamento), pero los estudiantes chinos simplemente Al llegar a Nueva Zelanda, el entorno es desconocido y es difícil hacer frente a los problemas de la vida;

La forma más común para que los estudiantes chinos estudien en Nueva Zelanda debe encontrar una familia anfitriona. La mayoría de las universidades de Nueva Zelanda darán prioridad a que los estudiantes internacionales vivan con familias anfitrionas (los estudiantes internacionales menores de 18 años también necesitan residentes oficiales de Nueva Zelanda como tutores. Esta es una forma de aprender inglés e integrarse en la sociedad local). Antes de elegir una familia anfitriona, las universidades de Nueva Zelanda suelen preguntar a los estudiantes internacionales sobre sus requisitos para la familia anfitriona, como si les importa fumar, si les importa tener mascotas, si tienen niños en la familia anfitriona, etc. B&B también tendrá algunos requisitos para los estudiantes.

Las familias anfitrionas deben proporcionar camas, edredones, mesas y lámparas a los estudiantes que estudian en Nueva Zelanda, así como artículos de primera necesidad diarios como calentadores o colchones eléctricos en invierno. Las comidas incluyen brunch y cena de lunes a viernes, y brunch y cena los sábados y domingos. El almuerzo suele ser proporcionado por los propios estudiantes. Los estudiantes internacionales suelen almorzar cerca de la escuela o en la cafetería de estudiantes o en un restaurante cercano, y el coste lo pagan los propios estudiantes.

Cosas a tener en cuenta sobre las tarifas de alojamiento con familias en Nueva Zelanda: las tarifas de alojamiento con familias para estudiar en Nueva Zelanda generalmente las paga la escuela, lo que ayuda a los estudiantes a pagar sus tasas de internado a tiempo, por lo que no tienen que preocuparse por estas cuestiones. Si los estudiantes se ponen en contacto con la familia anfitriona por su cuenta, de acuerdo con las leyes y prácticas de Nueva Zelanda, se requiere un depósito de dos semanas y una semana de tarifa de alojamiento al mudarse, con pagos anticipados semanales a partir de entonces. También pueden discutir métodos de pago mutuamente aceptables con sus padres anfitriones. Tarifa de reserva: si necesita estar fuera por un tiempo, la tarifa semanal por reserva y almacenamiento es de $50.

Reembolso del depósito: Si no deseas continuar con el embarque, por favor avisa a la familia anfitriona con dos semanas de antelación. Después de pagar la factura del teléfono y todos los demás cargos, el alojamiento en familia inspeccionará la habitación y los muebles en busca de daños y reembolsará el depósito. Si hay algún daño, los estudiantes deberán compensarlo según el precio. Si el tiempo de embarque es inferior a un mes, no se reembolsará el depósito; si no se avisa a la familia de acogida con dos semanas de antelación, no se reembolsará el depósito. Si vas a la escuela a tiempo todos los días pero no puedes volver a casa a tiempo por algún motivo, debes encontrar una manera de notificar a los padres de la familia anfitriona. Si vas a pasar la noche fuera, deja tu número de contacto con antelación para poder contactarte en caso de emergencia.

Hora de dormir: A los neozelandeses les gusta acostarse temprano y levantarse temprano. Rara vez van de compras por la noche (las tiendas en Nueva Zelanda suelen cerrar a las 4:30 p. m.) y suelen acostarse a las 9 p. m. Esto tampoco es común para los estudiantes chinos que estudian en Nueva Zelanda, un lugar acostumbrado. Así que sea coherente con la hora de dormir de su familia anfitriona y piense siempre en todos los demás en la habitación. Mantenga sus movimientos y pasos lo más ligeros posible en la habitación, especialmente si vive en un edificio. Si necesita quedarse despierto hasta tarde en circunstancias especiales, informe a sus padres anfitriones y tenga cuidado de no molestar a los demás. Hora de comer: La hora de la comida debe sincronizarse con la casa del anfitrión. Si no puede cenar por algún motivo, infórmenos con al menos 2 horas de anticipación.

curso se basa en la pedagogía y la teoría jurídica y estudia de manera integral la política educativa y los fenómenos legales. Es un tema fronterizo entre la educación y el derecho. El objetivo general de este curso es permitir a los estudiantes dominar de manera integral y sistemática los principios básicos, los conocimientos básicos, los conceptos básicos y los sistemas legales básicos de las políticas educativas actuales de mi país y las leyes educativas relevantes a través del estudio de este curso, a fin de establecer un Una visión correcta de la educación y las leyes. El concepto proporciona conocimientos y materiales para que los estudiantes puedan comprender cómo implementar las políticas educativas del partido y del país, participar en actividades educativas y docentes de conformidad con la ley y aprender a salvaguardar sus derechos legítimos. e intereses de conformidad con la ley. (2) El requisito básico de la enseñanza del curso se basa en cultivar las habilidades de reconocimiento y análisis de problemas de los estudiantes. La enseñanza del curso debe combinar la teoría con la práctica, la introducción jurídica con el análisis de casos y el aprendizaje con la investigación. La reforma curricular enfatiza la enseñanza en el aula y combina el análisis de casos con la discusión en el aula. 2. Este artículo (1) Currículo Teoría Docente Capítulo 1 Panorama general del Derecho Educativo (3 horas lectivas) 1. Contenidos docentes Sección 1 El concepto esencial del derecho y las características del derecho. objetivos de valor jurídico. Sección 2.ª El significado de la ley de educación. Características de la Ley de Educación Artículo 3 Sistema de Ley de Educación Sistema de Ley de Educación. El papel de la ley de educación. Limitaciones del Derecho Educativo. La cuarta parte es el significado de relación jurídica educativa. El tema de las relaciones jurídicas educativas. El objeto de las relaciones jurídicas educativas. Contenidos de las relaciones jurídicas educativas. El surgimiento, cambio y eliminación de las relaciones jurídicas educativas. 2. Enfoque y dificultades docentes: El foco está en el análisis de la connotación del derecho educativo. La dificultad radica en educar el movimiento de las relaciones jurídicas. 3. Preguntas para pensar: (1) Describa brevemente el significado y las características de la ley de educación. (2) ¿Describa brevemente las funciones y limitaciones de la ley de educación? (3) ¿Discutir el sistema de derecho educativo? (4) ¿Tratar de analizar la connotación específica de las relaciones jurídicas educativas? Capítulo 2 El Valor del Derecho Educativo (3 lecciones) 1. Contenidos docentes: Tema 1: El valor implícito del derecho educativo. El valor de la pedagogía. El valor social del derecho educativo y el valor político del derecho educativo. El valor económico de la ley de educación. El valor cultural de la pedagogía. El valor del orden en el derecho educativo. Sección 3: El valor individual de la ley de educación y el valor de justicia de la ley de educación. El valor de la igualdad en el derecho educativo. El valor liberal de la ley de educación2. Enfoque y dificultad de la enseñanza: El enfoque es el valor y la importancia de la ley de educación; la dificultad radica en el valor individual de la ley de educación; 3. Preguntas para pensar: (1) Describa brevemente el significado y las características de la ley de educación. (2) ¿Describa brevemente las funciones y limitaciones de la ley de educación? (3) ¿Discutir el sistema de derecho educativo? (4) ¿Tratar de analizar la connotación específica de las relaciones jurídicas educativas? Capítulo 3 Escuela (3 lecciones)1. Contenidos didácticos: Apartado 1. Panorama general del régimen jurídico de los centros educativos. El estatus legal de la escuela. Entorno escolar. Sección 2 La escuela ejerce de forma independiente los derechos de gestión de acuerdo con los estatutos. Organizar y ejecutar actividades educativas y docentes. Reclutar estudiantes u otras personas educadas. Administre el estado de los estudiantes, recompénselos o castíguelos. Expedir los correspondientes certificados académicos a personas instruidas. Nombra profesores y otros empleados e impone recompensas o sanciones. Administrar y utilizar las instalaciones y fondos de la unidad. Rechazar cualquier intromisión ilegal por parte de cualquier organización o individuo en las actividades educativas y docentes. Sección 3 La obligación de la escuela de cumplir con las leyes y reglamentos. Implementar políticas y estándares educativos para garantizar la calidad de la educación y la enseñanza. Salvaguardar los derechos e intereses legítimos de los educadores, profesores y otros profesionales. Proporcionar comodidad para que las personas educadas y sus tutores comprendan la situación. Cobrar tarifas de acuerdo con las regulaciones nacionales pertinentes y hacer públicas las partidas de tarifas. Aceptar la supervisión de conformidad con la ley. La cuarta sección es el sistema de gestión interna y el sistema de liderazgo interno de la escuela. Organización interna de la escuela. El sistema de gestión interna del colegio. 2. La connotación y relación dialéctica de los derechos y obligaciones escolares. 3. Preguntas para pensar: (1) Describa brevemente el estatus legal de la escuela. (2) Describa brevemente los derechos y obligaciones de la escuela. (3) ¿Intentar analizar el sistema de gestión interna de la escuela? Capítulo 4 Maestro (6 lecciones)1. Contenido docente: Sección 1 Definición de docentes Los docentes son profesionales que se encargan de enseñar y educar a las personas. La profesión docente es una profesión profesional. El proceso de crecimiento de los docentes es un proceso profesional. La segunda parte es la situación jurídica de los docentes. Determinación de la situación jurídica de los docentes en mi país. La condición jurídica de los docentes se refleja principalmente en sus derechos y obligaciones. Derechos de los docentes La connotación de los derechos de los docentes. Derechos fundamentales de los docentes. Mecanismo de protección de los derechos de los docentes. La cuarta parte es la connotación de las obligaciones de los docentes. Obligaciones de los Docentes Artículo 5 Sistema Nacional Docente Sistema de Calificación Docente. Sistema de puestos docentes. Sistema de nombramiento de profesores.
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