(2) Capacitación de maestros: los maestros que capacitan a maestros de arreglos florales junior e intermedios deben tener certificados de calificación profesional superior o superiores o calificaciones profesionales y técnicas intermedias; los maestros que capacitan a maestros de arreglos florales superiores deben tener una calificación profesional de técnico profesional; certificados O certificado de puesto profesional y técnico intermedio en esta especialidad, los docentes que formen técnicos deben tener un certificado de calificación profesional de técnico en esta especialidad por más de 3 años o tener calificaciones de puesto profesional y técnico superior en carreras afines;
(3) Equipamiento del lugar de formación: aulas estándar que cubran las necesidades docentes. Utensilios, utensilios y mesas de quirófano necesarios para arreglos florales. Equipos de conservación de flores, etc.
8. Requisitos de identificación:
(1) Objetos aplicables:
Personas que se dedican o se preparan para ejercer esta ocupación.
(2) Condiciones de postulación
-Principal (una de las siguientes condiciones)
(1) Después de una formación formal primaria en esta profesión, alcanzar el estándar requerido horas y obtener el certificado de Graduación (finalización).
(2) Haber ejercido esta profesión durante más de 2 años.
-Intermedio (una de las siguientes condiciones)
(1) Después de obtener el certificado de cualificación profesional primaria de esta profesión, trabajar continuamente en esta profesión durante más de 3 años, y alcanzar el nivel de formación formal en el nivel intermedio de esta profesión. Se requieren horas estándar y se obtiene un certificado de graduación (finalización).
(2) Después de obtener el certificado de cualificación profesional primaria para esta profesión, trabajar en esta profesión de forma continua durante más de 5 años.
(3) Trabajar ininterrumpidamente en esta profesión durante más de 7 años.
(4) Obtener un certificado de graduación vocacional (profesional) de una escuela secundaria vocacional con habilidades intermedias como objetivo de formación reconocido por el departamento administrativo de trabajo y seguridad social.
-Avanzado (una de las siguientes condiciones)
(1) Después de obtener el certificado de cualificación profesional intermedia para esta ocupación, haber trabajado en esta ocupación de forma continua durante más de 4 años, y haber alcanzado el nivel de horas estándar requeridas y obtener un certificado de graduación (finalización).
(2) Después de obtener el certificado de cualificación profesional intermedia para esta ocupación, trabajar en esta ocupación de forma continua durante más de 7 años.
(3) Obtener un certificado de graduación vocacional (profesional) de una escuela vocacional con habilidades avanzadas como objetivo de capacitación reconocido por el departamento administrativo de trabajo y seguridad social en una escuela técnica superior.
(4) Titulados universitarios que hayan obtenido el certificado de cualificación profesional intermedia en esta ocupación y hayan trabajado en esta ocupación de forma continua durante más de 2 años.
-Técnico (una de las siguientes condiciones)
(1) Después de obtener el certificado de cualificación profesional superior para esta profesión, haber trabajado en esta profesión durante más de 5 años continuos, y haber sido capacitado formalmente por técnicos en esta profesión; establecer horarios de clase estándar y obtener un certificado de graduación (finalización).
(2) Después de obtener el certificado de cualificación profesional superior para esta profesión, trabajar en esta profesión de forma continua durante más de 8 años.
(3) Titulados de escuelas técnicas superiores que hayan obtenido títulos de cualificación profesional superior y se hayan ejercido en esta profesión durante más de 3 años.
9. Método de identificación:
Se divide en examen de conocimientos teóricos y examen de operación de habilidades. El examen de conocimientos teóricos adopta un método de examen a libro cerrado. La evaluación de habilidades operativas adopta el método de operación real en el sitio. Sólo quienes aprueben la prueba de conocimientos teóricos podrán realizar la prueba de habilidades operativas. Tanto la prueba de conocimientos teóricos como la prueba de operación de habilidades son en una escala de 100 puntos. Todas las puntuaciones superiores a 60 puntos son calificadas. Según la evaluación del docente se requiere una revisión integral.
10, la proporción de examinadores por candidatos:
La proporción de examinadores por candidatos en la prueba de conocimientos teóricos es de 1:20; no debe haber menos de 2 examinadores en cada estándar; aula; los examinadores en la evaluación de operación de habilidades. La proporción de candidatos es de 1:5 y no debe haber menos de 3 examinadores.
11. Tiempo de evaluación:
El tiempo de prueba de conocimientos teóricos es de 45 a 60 minutos; el tiempo de prueba de operación de habilidades es de 60 a 120 minutos.
12. Identifique el equipo en el sitio:
La prueba de conocimientos teóricos se lleva a cabo en un aula estándar y el lugar de la prueba de operación de habilidades debe tener un espacio de operación y una fuente de agua adecuados.