1. Método de investigación acción: Es un método de investigación basado en la resolución de problemas prácticos y resumidos a través de la experiencia práctica. En el campo de la educación, la investigación-acción se utiliza a menudo para mejorar los métodos de enseñanza, el diseño curricular, la gestión escolar, etc.
2. Método de análisis de contenido: Es un método de investigación que analiza e interpreta de manera objetiva, sistemática y cuantitativa el contenido de la literatura. En el campo de la educación, el análisis de contenido se utiliza a menudo para realizar investigaciones en profundidad sobre libros de texto, materiales de cursos y videos instructivos.
3. Método de estudio de casos: Es un método de investigación que toma casos específicos como objeto de investigación y obtiene conocimientos sobre fenómenos educativos a través de la comprensión y el análisis en profundidad de los casos.
4. Observación: Es un método de recopilación de datos y análisis de ellos mediante observación directa o indirecta. En el campo de la educación, los métodos de observación se utilizan a menudo para observar las conductas de aprendizaje de los estudiantes y las estrategias de enseñanza de los profesores.
5. Encuesta: Es un método de recogida de datos a través de cuestionarios, entrevistas, visitas de campo, etc. y luego realizar un análisis estadístico de los datos. En educación, las encuestas se utilizan a menudo para estudiar información general y experiencias de aprendizaje de los estudiantes.
6. Teoría fundamentada: Es un método de recopilación y análisis de datos para luego extraer un marco teórico de ellos. En el campo de la educación, la teoría fundamentada se utiliza a menudo para descubrir y perfeccionar marcos teóricos educativos a partir de la práctica.
7. Metaanálisis: Es un método de análisis y síntesis de los resultados de múltiples estudios. En educación, el metanálisis se utiliza a menudo para sintetizar y analizar los resultados de múltiples estudios.
8. Método de investigación cuantitativa: este es un método para estudiar la relación cuantitativa y los patrones de cambio de los objetos de investigación a través del análisis estadístico y otros métodos. En el campo de la educación, los métodos de investigación cuantitativa se utilizan a menudo para estudiar indicadores cuantitativos como el desempeño y la participación de los estudiantes.
9. Método de investigación cualitativa: es un método para comprender de manera integral el objeto de investigación a través de una comprensión profunda de la experiencia subjetiva y los sentimientos del objeto de investigación. En el ámbito de la educación, los métodos de investigación cualitativa se suelen utilizar para estudiar aspectos como la experiencia emocional de los estudiantes y el proceso de aprendizaje que son difíciles de cuantificar.
10. Pensamiento crítico: Es una forma de pensar que extrae conclusiones razonables analizando críticamente la información. En el campo de la educación, el pensamiento crítico se utiliza a menudo para cultivar la capacidad de pensamiento y juicio independiente de los estudiantes.