El objetivo del juego: mejorar la comprensión de los logaritmos por parte de los niños.
Nivel de uso: Nivel 2
Accesorios del juego: una baraja de cartas, 54 en total.
Número de jugadores: 2 o 4.
Reglas del juego:
(1) Dos personas trabajan juntas para barajar las cartas, barajarlas uniformemente, doblarlas cuidadosamente y girar las cartas de arriba a abajo, con el reverso hacia arriba. arriba.
(2) En el primer set, el estudiante A volteó las cartas y los dos compitieron por la respuesta. Diga en voz alta los nombres de las cartas, sus colores y números, como 3 de Diamantes, Rey de Tréboles, 6 de Picas, etc. Cuando se agota la baraja de cartas, el juego termina. Finalmente, todos cuentan cuántas cartas tienen. Quien obtenga más cartas, gana.
(3) En el segundo set, el estudiante B volteó nuevamente. Se deben registrar los resultados de cada grupo.
Datos ampliados
Las matemáticas de la escuela primaria en sí son relativamente aburridas. Los profesores deberían hacer todo lo posible para insertar algunos juegos pequeños en las clases de matemáticas para estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje. Por ejemplo: acertijos matemáticos, números de la suerte, etc.
Materiales de referencia:
100 casos de juegos de aula de matemáticas de escuela primaria en la Enciclopedia Baidu