Enseñanza de la recitación
La enseñanza de la recitación sólo persigue la cantidad de memoria e ignora la calidad. Los estudiantes sólo repiten mecánicamente sin comprender ni dominar verdaderamente la connotación y aplicación del conocimiento. Este método de enseñanza debería ser eliminado.
Enseñanza tipo conferencia
La enseñanza puramente tipo conferencia carece de interacción y cooperación. Los estudiantes sólo escuchan y toman notas, sin oportunidad de pensar y expresar sus opiniones. Si el efecto de aprendizaje no es bueno, ¿cómo podemos hablar de capacidad de aplicación práctica y creatividad?
Enseñanza mediante pruebas estandarizadas
Los métodos de enseñanza basados en pruebas estandarizadas pueden reducir la motivación de aprendizaje de los estudiantes e incluso crear aburrimiento y resistencia al aprendizaje. Para obtener puntuaciones altas, los estudiantes sólo pueden renunciar a la verdadera comprensión y exploración del conocimiento y trabajar duro para memorizar.
Los métodos de enseñanza que ignoran la tecnología
Los métodos de enseñanza que ignoran la tecnología no pueden satisfacer las necesidades de los estudiantes de un entorno de aprendizaje digital, ni pueden estimular su interés en la exploración innovadora. El campo educativo debería utilizar la tecnología para brindar experiencias de aprendizaje más ricas y diversas.
Métodos de enseñanza más adecuados para el desarrollo de los estudiantes
La selección de métodos de enseñanza debe prestar atención a la iniciativa y el desarrollo del interés de los estudiantes, respetar las diferencias individuales de los estudiantes y aplicar nuevas tecnologías. para seguir el ritmo de los tiempos. Se debe alentar al sector educativo a continuar explorando e innovando y encontrando métodos de enseñanza que sean más adecuados para el desarrollo de los estudiantes.