Lista de estudiantes de primer año de la escuela secundaria experimental de Wuwei

La lista de estudiantes de primer año de la Escuela Secundaria Experimental Wuwei es la siguiente:

Fang Yiqiang, Li Yungui, Lei Jinbao, Wu Meilong, Wu Xinzhen, Wang Meizhu, Guo... Wang Yiting, Chen Wanxuan , Cai Yiting, Zheng, Lin Jialun, Huang Likun, Li Yuquan, Huang Yunhuan.

Cómo adaptarse a la vida de la escuela secundaria;

1. Desarrollar hábitos de estudio serios y con los pies en la tierra.

Este problema no es particularmente prominente en el aprendizaje de la escuela primaria. Pero en la escuela secundaria, esto tiene dos significados: primero, solo conozco la superficie, pero parece que lo entiendo. Básicamente no sé cómo hacerlo, no lo entiendo. A medida que aumenta la dificultad de los puntos de conocimiento en las escuelas secundarias, es imposible que los estudiantes digieran completamente los temas enseñados por los profesores si adoptan este método de aprendizaje.

Una vez que se forma ese hábito, es difícil corregirlo, y también siento que en realidad soy muy inteligente y que el maestro puede enseñarme, pero ocasionalmente soy descuidado. Los resultados del examen fueron un desastre. La segunda es hacer la pregunta equivocada cuando puedes hacerlo por completo. Esto es demasiado apresurado.

2. Autoestudio, concentración y planificación

Tan pronto como ingresan a la escuela secundaria, los estudiantes se sorprenderán al descubrir que, en comparación con los maestros de primaria que se preocupan por todo y Todo, los profesores de secundaria son muy flojos. Quedan muy pocas tareas, o si son muchas, no las revisan. No hay ningún profesor que observe la clase de autoaprendizaje y a nadie le importan las conversaciones informales.

En un ambiente de aprendizaje tan relajado, primero debemos estudiar conscientemente. Algunos estudiantes no pueden controlarse y dejarse llevar, y no pueden buscar conscientemente problemas extracurriculares para resolver, anticipar y revisar.

La mayoría de estos estudiantes son trabajadores y trabajadores. Si las cosas siguen así, la brecha entre ellos y aquellos estudiantes que pueden aprender conscientemente se hará cada vez más amplia. Cuando encuentras una brecha, generalmente es difícil ponerte al día, porque cuando todos están al mismo nivel, no puedes obligarte a estudiar mucho conscientemente y es aún más difícil ver la brecha.

En segundo lugar, debe haber un plan. En el proceso de aprendizaje siempre hay partes buenas y partes malas. Siempre debe tener un plan para comprobar si hay fugas y llenar los huecos. Además, hay muchas materias difíciles en la escuela secundaria, por lo que también es importante asignar el tiempo de manera planificada y evitar materias parciales.

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