¿Qué es la prueba de habilidad integral para carreras de periodismo y comunicación?

Solicité esta clase de tutoría el año pasado cuando tomé el examen de ingreso de posgrado de Boyantang. Postulé al Congreso Nacional del Pueblo 055200-Periodismo y Comunicación.

Asunto de prueba: Habilidad integral de la especialización en periodismo y comunicación

Primero, la naturaleza de la prueba

La "Habilidad integral" es el examen de ingreso de 2011 para estudiantes de posgrado. de la carrera de periodismo y comunicación (una de las materias del MJC). El examen integral de competencia debe esforzarse por reflejar las características de la maestría en periodismo y comunicación, evaluar de manera científica, justa, precisa y estándar la calidad básica y la capacidad integral de los candidatos, seleccionar talentos sobresalientes con potencial de desarrollo para la admisión y cultivar talentos para el Profesionales del periodismo y la comunicación de alto nivel, orientados a las aplicaciones y compuestos, con buena ética profesional, conceptos legales y visión internacional, y una gran capacidad para analizar y resolver problemas prácticos.

2. Requisitos del examen

Evaluar el dominio de los candidatos de los conceptos básicos, los conocimientos básicos y las habilidades de aplicación de la profesión del periodismo y la comunicación.

3. Contenido del examen

Capítulo 1 Medios y sociedad

Sección 1 Comprensión de los medios

1.

2. El proceso y elementos de la comunicación

1. El proceso y método de la comunicación

2. p>Capítulo 3. Definición y clasificación de medios

1. Definición de medios

2. Tipos de medios

Sección 2 Función social de los medios

Primero, la función de observación y alerta temprana

Segundo, la función de coordinación y discusión

Tercero, la función de herencia y educación

Cuarto , entretenimiento y funciones de los negocios

Sección 3 Impacto social de los medios

1. Medios y opinión política

Segundo, Medios y desarrollo económico

Tercero, medios y cultura social

Cuarto, medios y relaciones internacionales

V. Efectos de los medios y teoría de los efectos

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2. Medios y Persuasión

3. Medios y Agenda

4. Medios y Educación

Sección 4 Redes Sociales

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1. Sistema social y entorno mediático

Segundo, tecnología y desarrollo de los medios

Capítulo 2: Forma y desarrollo de los medios

Primero La evolución histórica de los medios de comunicación

Primero, la comunicación oral

Segundo, la comunicación escrita

Tercero, la comunicación impresa

Capítulo 3. Comunicación electrónica

4. Comunicación multimedia digital

5. Las reglas y características de la evolución de los medios de comunicación

Sección 2 Los medios tradicionales y sus características comunicativas

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1. Los periódicos y sus características comunicativas

2. La radiodifusión y sus características comunicativas

3. La televisión y sus características comunicativas

3. Internet y sus características comunicativas

1. Tecnología digital y nuevos medios

2. Características mediáticas de la comunicación en red

3. >

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1. Comunicación interpersonal en la red

2. Comunicación grupal en la red

3. >4. Comunicación de masas en red en China

Capítulo 3 Producción de contenido multimedia

Sección 1 Entorno externo de la producción de contenido multimedia

Primero, el sistema de medios

1. Los sistemas de medios y sus funciones

2. Tipos de sistemas de medios

En segundo lugar, la industria de los medios

La industria de los medios como industria.

2. Características de la industria de los medios

3. Globalización de la industria de los medios

En tercer lugar, las organizaciones de medios

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2. Estructura de la organización de los medios

3. Gestión de la organización de los medios

Sección 2 Proceso de producción de contenidos mediáticos

Primero, la producción de periódicos.

1. Selección y planificación del tema del periódico

2. Entrevista y edición del periódico

3. Diseño de la maquetación del periódico

4. y distribución de periódicos

La segunda es la producción de programas de radio y televisión

1. Planificación de programas de radio y televisión

2. y programas de televisión

3. Columnización y canalización de programas de radio y televisión

En tercer lugar, producción de contenidos de medios online

1.

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2. Recopilación y edición de contenidos multimedia online

Sección 3: Producción de contenidos en la era de la convergencia mediática

Primero, la convergencia mediática. y comunicación en todos los medios

En segundo lugar, el impacto de la convergencia de los medios en la producción de contenidos mediáticos

En tercer lugar, los ajustes a las estructuras organizativas de los medios y los cambios en los procesos de producción

Capítulo 4 Ética y normas de los medios

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Sección 1 Conocimiento de la ética de los medios

1. Descripción general de la ética de los medios

1. >

2. Principios generales de ética de los medios

En segundo lugar, el anonimato de la ética de los medios

1. Noticias pagadas y chantaje informativo

2. corrupción en la gestión de los medios

3. Discriminación y prejuicio en los contenidos de los medios

4. Cuestiones culturales y morales en los contenidos de los medios.

Sección 2 Regulaciones y políticas de medios

Primero, control legal de los medios y la vida pública

1. Los medios y la seguridad nacional: incitación, filtraciones, daños a Solidaridad

3. Medios y orden social: rumores, violencia y pornografía

Segundo, medios y derechos

1. Derechos de los medios y de la personalidad: reputación, privacidad y retrato

2. Medios y derechos de autor: infracción y compensación

3. Derechos de expresión y medios: libertad de expresión, entrevistas encubiertas y divulgación de información.

Tres. Políticas y regulaciones de la industria de los medios

1. Gestión y supervisión de la industria periodística

2. Gestión y supervisión de la industria de la radio y la televisión

3. Regulaciones de gestión de la industria de Internet

Cuarto, autodisciplina y heterodisciplina en la industria de los medios

Cuatro preguntas y puntuaciones

Se recomienda cumplir con el principio de. integración de la teoría con la práctica y análisis y discusión de casos de uso. El tema debe ser el tema principal, con poco o ningún uso de explicaciones sustantivas y espacios en blanco. La puntuación total de este curso es 150.

Método de examen de verbo (abreviatura de verbo)

Lo organiza la propia unidad de formación y el examen se realiza en un horario unificado en todo el país.