El discurso tiene las características de lógica estricta, actitud clara y opiniones claras. En la sociedad actual, cada vez más personas están expuestas y utilizan guiones de discurso. Entonces, ¿cómo escribir un guión de discurso? A continuación se muestran 9 discursos educativos que he recopilado y compilado. Son solo como referencia. Puede leerlos. Discurso educativo 1
Hola a todos, mi nombre es Dong Zhongli y soy profesor de inglés. He formado al menos a 150.000 estudiantes. Una vez enseñé a estudiantes que ocuparon el primer lugar en la ciudad en el examen de ingreso a posgrado. Toman mis clases todos los años y la cantidad de personas que aprueban CET-4 y CET-6 es incontable. Todos mis compañeros de clase confían en mí y me aman y me llaman Maestro Xiaodong. También me gusta mucho este título.
Sin embargo, como profesor, a veces tengo cierta confusión. La mayoría de los cursos que imparto son cursos basados en exámenes, como CET-4 y CET-6, inglés de posgrado, etc.
Una vez, cuando estaba enseñando traducción de nivel 4, hablé de cómo el Sr. Lin Yutang tradujo "Panasonic le preguntó al niño, el maestro fue a buscar medicamentos" de Jia Dao, y cómo el Sr. Xu Yuanchong tradujo a Li. "Buscando medicina" de Qingzhao "Buscándola, desierta, miserable y lamentable", en referencia a la traducción del Sr. Wang Zuoliang de "La juventud" de Samuel Ullman como: envejecer no significa envejecer, descartar ideales y caer en la vejez. . No pude evitar bailar de alegría, sintiéndome muy orgullosa como maestra.
Sin embargo, en ese momento, una chica de abajo me preguntó directamente:
"¿De qué sirve hablar de esto? ¿Puede mejorar tu puntuación? Simplemente lo estás desperdiciando". time. "
Me considero muy elocuente, pero en ese momento me quedé sin palabras. Sí, tenía razón, fue inútil. No puedo subir puntos, pero querido compañero, no te hago perder el tiempo, porque en ese momento no te estaba enseñando cómo hacer el examen, te estaba educando.
Como docente y educador espero que lo que imparto en el aula no sea solo conocimiento práctico, porque si solo nos enfocamos en el conocimiento y la memoria, ya hemos perdido.
En 1997, el ordenador Deep Blue desarrollado por la empresa estadounidense IBM desafió al maestro de ajedrez número uno del mundo, Kasparov, que afirmaba luchar por la dignidad humana, venciendo con un récord. de dos victorias, tres derrotas y tres empates, alguien dijo en ese momento:
"El ajedrez es demasiado simple. Mire nuestro Go, que es amplio, profundo e infinitamente variado. Deje que la computadora juegue Go y pruébalo."
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Hoy, veinte años después, en la primera mitad de este año, el programa de inteligencia artificial desarrollado por Google, el legendario Alpha Dog, derrotó al campeón mundial de Go Lee Sedol 9° Dan con récord de 4 a 1. Esta guerra hombre-máquina terminó una vez más con la máquina ganando y el hombre perdiendo, lo que fue realmente una bofetada. La inteligencia artificial es extraordinariamente inteligente; la información de la red tiene un conocimiento extraordinario; los reflejos de la computadora son extraordinariamente ágiles.
Hemos escuchado que algunos padres han dicho esto:
"Hoy en día, hay información sobre el idioma y la historia chinos en Internet, y se puede encontrar. No es necesario memorizar matemáticas, física e incluso cálculos con inteligencia artificial. El software de traducción es cada vez más avanzado y no es necesario aprender idiomas extranjeros. "
Sí, ¿para qué? ¿De qué sirve educarlo? Hace algún tiempo hubo un chiste popular en Internet que decía que la razón por la que deberíamos leer más y educarnos más es porque cuando vemos una bandada de pájaros volando sobre el lago, podemos recitar: El sol poniente y el solitario. Los cisnes están volando juntos, el agua del otoño es del mismo color que el cielo. En lugar de hacer ruido allí: ¡voy a ir, son todos pájaros! Cuando viajamos al desierto de Gobi y montamos caballos al galope, pensamos en silencio en nuestro corazón: el humo solitario se eleva directamente en el desierto y el sol se pone sobre el largo río. En lugar de gritar ahí: ¡Dios mío, todo es arena, regresa rápido!
Por supuesto, esto es una broma, pero inconscientemente revela el significado central de la educación. La educación no se trata sólo de impartir conocimientos a las personas, sino también de mejorar el cultivo personal y mejorar nuestra sensibilidad ante la vida para que podamos comprendernos mejor a nosotros mismos y mejorarnos constantemente. Creo que este es el propósito central de la educación. Espero que eso nos guíe hacia adelante. Discurso sobre Educación Parte 2
Estimados profesores y alumnos: ¡Buenos días!
El tema de mi discurso de hoy es "La seguridad en el campus comienza conmigo". La seguridad está relacionada con la vida de todos. La seguridad es garantía de la felicidad familiar y de la felicidad del aprendizaje. También es un tipo de actitud ante la vida que valora la vida con cuidado.
Nuestra escuela otorga gran importancia al trabajo de seguridad en el campus. Cada maestro de clase ha impartido educación sobre seguridad vial, seguridad deportiva, seguridad alimentaria, etc. muchas veces para mejorar nuestra conciencia de seguridad y mejorar nuestro potencial de autoprotección. Sin embargo, todavía existen riesgos de seguridad entre los estudiantes que son ignorados. Como pelear en el pasillo durante la clase; amontonarse unos con otros al subir y bajar escaleras; los compañeros están insatisfechos entre sí y hacen comentarios duros sobre la higiene de los alimentos, tirar basura y otros fenómenos indeseables; Estos fenómenos traerán graves riesgos de seguridad para nuestra salud física y mental. Si no prestamos atención a la conciencia de seguridad e ignoramos los peligros para la seguridad, una vez que ocurre un accidente de seguridad, las consecuencias serán desastrosas. Los estudiantes, para garantizar nuestra seguridad personal, fortalecer la educación y la gestión de la seguridad en la escuela, establecer conciencia de seguridad en todos y prevenir la ocurrencia de accidentes de seguridad, hagan lo siguiente y supervisen a los demás:
1. Cumplir con las regulaciones escolares, mantener la seguridad del campus y construir un campus armonioso.
1. La "Etiqueta en la cena" mencionada en "Ocho ritos y cuatro etiquetas" señala: "Preste atención a la cortesía y la etiqueta en las cenas familiares diarias, en lugares públicos, en reuniones sociales, etc. , y preste atención a la higiene, valore la comida, coma con frugalidad y coma con elegancia "Los requisitos específicos para los estudiantes de primaria son no chasquear los labios al comer y no hablar con la comida en la boca. Me gustaría pedirles a los estudiantes que tengan en cuenta que cuando coman en la cafetería, deben hacer cola, no empujar, no hablar, no derramar sopa en el suelo y comer educadamente.
2. La "Etiqueta al caminar" mencionada en las "Ocho etiquetas y cuatro etiquetas" señala: "Sea cortés y con etiqueta al caminar, tomar transporte, etc., y cumplir con las normas de tránsito y primero muestre cortesía, ayude a los ancianos y a los débiles, y tome la iniciativa de ceder su asiento”. Los estudiantes no persiguen ni pelean en la escuela, y no se sientan en las barandillas de los pasillos ni en las ventanas. Camine por la derecha al subir y bajar escaleras y no cree intencionalmente bloqueos o aglomeraciones en las escaleras.
3. No arroje nada desde el piso de arriba. Se debe garantizar la seguridad al limpiar y limpiar las ventanas. No se pare junto a las ventanas en el lado norte del edificio de enseñanza. No trepe por paredes o edificios, ni juegue junto al depósito en el estacionamiento de la escuela.
4. Cuide bien los cables, aparatos eléctricos, interruptores y enchufes del campus; no toque los que estén dañados y no los repare usted mismo a tiempo a la escuela o al maestro. la escuela enviará a alguien para repararlos.
5. En las actividades deportivas y clases de actividades prácticas, obedecer las instrucciones del profesor, cumplir estrictamente los procedimientos operativos, no actuar sin autorización, prevenir estrictamente los accidentes de seguridad y no realizar acciones peligrosas en las instalaciones deportivas.
6. No lleve cuchillos controlados ni herramientas afiladas que no sean herramientas de aprendizaje o barras de hierro, tubos de acero, palos de madera y otros elementos peligrosos que puedan herir fácilmente a las personas, así como elementos que sean inflamables. Artículos explosivos, tóxicos o severamente corrosivos llegan a la escuela.
7. Respete estrictamente el sistema de licencias, no salga a jugar sin permiso, no falte a la escuela, no se escape, no permanezca en la escuela durante las clases tardías o los días festivos y regrese a casa a la tarde. tiempo.
2. Valora la vida y no hagas cosas peligrosas.
1. Fuera del colegio, nunca acudir a la piscina o al río a jugar o nadar de forma privada o en grupo.
2. No realizar diversas actividades de riesgo, ni salir de excursión o de picnic sin autorización. Preste atención a la seguridad alimentaria. No coma los cuatro alimentos sin censura (sin fabricante, sin fecha de producción, sin vida útil, sin marca QS) y no compre alimentos de vendedores sin licencia para prevenir la intoxicación alimentaria. Desarrolla buenos hábitos de higiene y trata de no permanecer en lugares concurridos. Si estás enfermo y tienes fiebre, debes avisar a tus padres y profesores a tiempo y acudir al hospital para recibir tratamiento médico.
3. Cuando surjan conflictos entre compañeros, los estudiantes deben ser capaces de controlar sus emociones y nunca utilizar cuchillos, palos, piedras u otras cosas que puedan causar daño personal por impulso. Debemos gestionar correctamente los conflictos entre compañeros, mantener la calma ante los problemas, hacer más autocrítica y aprender a comunicarnos con profesores y padres.
4. Aprenda a distinguir entre el bien y el mal y no haga nada más que pueda dañar la seguridad personal y de la propiedad.
Estudiantes, todos son responsables de la seguridad del campus. La seguridad del campus debe comenzar desde mí y desde las cosas pequeñas. Para que nuestra flor de la vida florezca para siempre y haga felices a todas las familias, tenga en cuenta la "seguridad". Finalmente, les deseo a todos un feliz estudio y un crecimiento saludable en el campus.
¡Gracias! Discurso sobre Educación 3
Estimados líderes, docentes, queridos estudiantes:
Buenas tardes a todos, el título de mi discurso de hoy es [Aprenda a ser agradecido y a ganar felicidad]
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La gratitud es el requisito psicológico interno de que las personas aprecien los favores que otros les han hecho y traten de devolverlos.
Es una actitud ante la vida, una excelente cualidad y un sentimiento moral. Algunas personas dicen que la mayor desgracia de una persona no es no recibir el "favor" de los demás, sino obtenerlo pero haciendo la vista gorda. Una persona que no sabe ser agradecida sólo dará por sentado lo que los demás le han dado y sólo lo pedirá sin saber nada a cambio. Su vida será aburrida porque no podrá experimentar la alegría del dar mutuo y la alegría del dar. innovando para los demás.
Como estudiantes, vivimos en demasiado sol y dulzura: nuestros padres nos brindan abundantes condiciones materiales, los maestros nos dedican sus esfuerzos y la escuela nos brinda hermosos. Nuestra gran patria ha construido una armonía. y un ambiente social estable para nosotros. Debemos estar agradecidos a nuestros padres. Nos gustaría expresar gratitud a nuestros padres por darnos la vida, agradecerles por su dedicación desinteresada y su gracia cariñosa, y ser más considerados, afectuosos y saludos con nuestros padres y mayores. Deberíamos estar agradecidos con nuestros maestros. Nos gustaría agradecer a nuestros maestros por su ayuda para iluminarnos y hacernos crecer, y expresar nuestra gratitud a nuestros maestros por su arduo trabajo y enseñanzas. Aunque no tenemos mucha capacidad para pagar a quienes nos aman en este momento, nos basta con tener un corazón agradecido de ahora en adelante. Estudiar mucho, progresar todos los días y recompensarlos con excelentes resultados académicos. Esta es nuestra mejor manera de recompensarlos. Sólo siendo agradecidos podemos obtener más felicidad y alegría en la vida, abandonar las culpas sin sentido, ser enérgicos y mantenernos alejados de los problemas. Sólo estando llenos de amor, bondad, bondad y compasión podemos alcanzar el hermoso estado de "todos me aman y yo amo a todos".
La gratitud es la sabiduría en la vida y una forma de cantar la vida. Proviene del amor y la expectativa por la vida. Como estudiantes, debemos aprender a convertir el cuidado y el amor en todos los aspectos en motivación y confianza en nuestro camino de aprendizaje. No debemos hacer comparaciones materiales sin sentido en la vida diaria y no debemos perseguir a estudiantes que no están en línea con nosotros. el llamado estatus de moda, no siempre te quejes de que tu cerebro no es tan inteligente como el de los demás, no nos distraigas del enfoque que debería estar en el aprendizaje. Debemos concentrarnos, estudiar mucho y aprender a encontrar nuestra confianza y fortaleza en los elogios de nuestros padres y maestros, aprender a encontrar la alegría y el pasatiempo de aprender en nuestros estudios, aprender a establecer metas en el aprendizaje y tener el coraje de comparar; y ponernos al día con los demás. Encontrar nuestra perseverancia y perseverancia. Mientras hacemos estos esfuerzos, también estamos cultivando de manera invisible un corazón agradecido.
La gratitud es una emoción, la gratitud es una responsabilidad y la gratitud es una actitud hacia la vida, no importa cuán lejos estén el punto de partida y el punto final de una persona, siempre que pueda tener un corazón agradecido y apreciar. Con él, definitivamente te convertirás en una persona que sigue progresando, una persona que puede tener familia y amistad, y una persona que vive una vida feliz.
¡Finalmente, me gustaría tener tres palabras de aliento! a mis compañeros:
Tener siempre un corazón agradecido, nos permitirá tener buenos hábitos de conducta
Tener siempre un corazón agradecido, nos permitirá avanzar con valentía en el camino; camino de aprendizaje
Ten siempre un sentido de gratitud, que llenará nuestras vidas de un cálido sol;
¡Gracias a todos! Discurso de Educación 4
Maestros y compañeros:
¡Hola!
El tema de nuestro discurso de hoy es "Valora la vida y evita el ahogamiento".
La natación es uno de los deportes favoritos de los adolescentes. Sin embargo, si no está preparado antes de entrar al agua, no es consciente de las precauciones de seguridad, entra en pánico cuando se produce un accidente y no puede salvarse con calma, es fácil que se produzcan accidentes por ahogamiento.
Según las estadísticas, el año pasado se produjeron tres muertes por ahogamiento en el distrito de Fenghua, que afectaron a una amplia gama de personas, incluidos niños, estudiantes de primaria y estudiantes de secundaria. ¿Por qué sucede esto? En primer lugar, hay una falta de autodisciplina. El verano ya está aquí y a todos los estudiantes les gusta jugar en el agua. Recuerda nunca ir solo al río a divertirte. A principios del curso pasado, el colegio organizó una visita. Durante la inspección, encontramos que varios estudiantes de nuestra escuela fueron a nadar al río al mediodía. Se entiende que en más de una ocasión los docentes inmediatamente les brindaron educación sobre seguridad. Hay 747 estudiantes en nuestra escuela, incluidos 143 hijos de trabajadores inmigrantes. La mayoría de los padres de los estudiantes pueden estar ocupados con el trabajo y descuidar su supervisión y cuidado. Por lo tanto, debemos aprender autodisciplina y autogestión y recordárselo a los estudiantes que nos rodean. Si encuentras a un compañero nadando en el río solo o juntos, asegúrate de avisar a sus padres o decírselo al profesor lo antes posible.
Primero, ¿a qué puntos de seguridad debes prestar atención al nadar?
1. No vayas a nadar solo y no vayas a nadar en lugares donde no conozcas las condiciones del agua o donde existan peligros y pueda haber víctimas por ahogamiento. Elija un lugar seguro y limpio para nadar, como una piscina con salvavidas.
2. La natación debe organizarse bajo la guía de adultos o personas familiarizadas con el agua, para que puedan cuidarse entre sí.
3. Presta atención a tu salud. Las personas propensas a sufrir calambres en las extremidades no deben nadar ni nadar en zonas de aguas profundas. Prepárate antes de entrar al agua y haz ejercicio primero. Si la temperatura del agua es demasiado baja, primero enjuague su cuerpo con agua poco profunda y luego nade en el agua después de acostumbrarse a la temperatura del agua.
4. Sea consciente de la calidad de su propia agua. No presuma después de entrar al agua, no bucee ni haga snorkel precipitadamente y no pelee entre sí para evitar beber agua y. ahogo. No nades en rápidos y remolinos.
5. Si de repente te sientes incómodo mientras nadas, como mareos, náuseas, palpitaciones, dificultad para respirar, etc. Debes bajar a tierra inmediatamente para descansar o pedir ayuda.
6. Cuando se ahogue, no se apresure al agua para rescatar. Pida ayuda de inmediato. Arroje aros salvavidas, postes de bambú, tablas de madera y otros objetos flotantes a la persona que se está ahogando. después de que lleguen los rescatistas.
En segundo lugar, recuerda que no está permitido nadar.
1 No nadar en el río sin permiso.
2. No está permitido nadar con otras personas sin permiso.
3. No nadar sin la guía de padres o profesores.
4. No nades en aguas desconocidas.
5. No se permite nadar en el agua sin instalaciones de seguridad y personal de salvamento.
6. Los estudiantes que no puedan usar el agua no podrán ingresar al agua para ser rescatados.
Estudiante, ahogarse es muy peligroso. Sólo se vive una vez. Deberíamos valorar la vida, mejorar la conciencia sobre la seguridad y tomar precauciones antes de que sucedan. Discurso sobre educación Parte 5
Profesores y estudiantes, ¡hola a todos!
Anfitrión A: ¡Estudiantes! Somos los dueños del siglo XXI, el futuro de nuestra patria y la esperanza de nuestra nación. Nos encanta aprender y trabajar y somos una nueva generación llena de vitalidad. Crecimos bajo el cálido sol del partido y maduramos día a día bajo la cuidadosa crianza de los maestros.
Anfitrión B: Somos nuevos plantones que asumimos pesadas responsabilidades y cruzamos el siglo. Sin embargo, en la vida real, algunos estudiantes no comprenden el significado de la vida, no saben cómo apreciar su propia vida y carecen de conciencia de autoprotección. A menudo escuchamos malas noticias sobre desastres no provocados que les suceden a nuestros estudiantes de escuela primaria; vemos algunos desastres impactantes y horribles que suceden a nuestro alrededor.
Anfitrión A: ¡Qué riesgo! ¡Por un poco de fútbol, es probable que desemboque en una tragedia! Por ello, debemos prestar atención a la seguridad vial en todo momento. Entonces, ¿cómo debemos prestar atención a la seguridad en la escuela? A continuación realizaremos una prueba de conocimientos de seguridad.
Por favor, escuche el Allegro a continuación.
Moderador (Qi): Que los estudiantes aborden el barco de la seguridad, levanten la vela de la vida y monten el viento y las olas en el océano. del conocimiento.
Moderador B: La vida humana es frágil y hay muchos desastres naturales que amenazan nuestras vidas en la vida diaria. Como terremotos, rayos, incendios, etc. Sin embargo, cuando ocurren desastres, podemos utilizar el conocimiento científico para salvarnos y proteger nuestras vidas.
Moderador A: Aunque actualmente los terremotos son inevitables e incontrolables para los humanos, debemos dominar algunas habilidades para minimizar el daño de los desastres. Entonces, ¿cómo escapamos cuando ocurre un terremoto?
Por favor, cuénteles a los estudiantes sobre las técnicas para escapar durante un terremoto.
Moderador B: La supervivencia y la muerte de las personas en un incendio son a menudo una cuestión de calma y voluntad. ayudarle a sobrevivir al fuego furioso y la clave para escapar exitosamente del humo ondulante. A juzgar por el análisis de muchos casos de incendio, es muy importante dominar métodos y técnicas de escape científicos y razonables. Entonces, ¿cómo escapamos cuando se produce un incendio? Por favor, informe a los estudiantes sobre las medidas de autorrescate en caso de incendio.
Moderador A: Se debe proteger la vida humana y se deben recordar y utilizar las técnicas de escape con prontitud. No entre en pánico cuando ocurra un desastre, quédese. cálmate y sálvate. Espero que todos estén a salvo. Sea saludable, animado y feliz,
Anfitrión B: Hoy somos águilas jóvenes y mañana lucharemos contra el viento y la lluvia. Frente a las dificultades y desafíos, usamos activamente nuestro cerebro y pensamos con diligencia. . Que la sabiduría crezca con nosotros.
Moderador Qi: ¡Todos deben haberse beneficiado mucho del evento de hoy! Empecemos todos desde el costado; mantengamos alejados los accidentes de seguridad y evitemos que vuelvan a ocurrir tragedias de seguridad. Estudiantes, debemos ser autodisciplinados, autoprotectores y de superación personal. Queremos ser pequeños guardias de seguridad y hacer nuestra parte para construir un entorno social seguro y civilizado.
Este es el final de la "Reunión del Escuadrón Temático de Seguridad en el Campus" del Escuadrón del 4 de Mayo. Discurso sobre Educación Parte 6
Estimados profesores y compañeros:
¡Buenos días a todos!
Con el creciente desarrollo de la economía de nuestro país, Pinghu se ha vuelto cada vez más hermoso y el flujo continuo de vehículos en la carretera se puede ver por todas partes. Sin embargo, debido a la escasa conciencia de algunas personas sobre la seguridad vial, se han representado escenas de tragedias irreparables en las concurridas carreteras. Los accidentes de tráfico siguen siendo la “mortalidad número uno” en diversos ámbitos de accidentes. Una razón importante de la tragedia es que carecemos de conocimientos sobre seguridad y defensa y tenemos poca capacidad de autoprotección. Por lo tanto, la situación de la educación sobre seguridad para adolescentes y niños es muy urgente. Con el fin de fortalecer la educación sobre seguridad para los estudiantes de primaria y secundaria, en febrero de 1996, seis ministerios y comisiones, entre ellos la Comisión Estatal de Educación y el Ministerio de Seguridad Pública, emitieron conjuntamente un aviso para designar el último lunes de marzo de cada año como Día Nacional. Jornada de educación sobre seguridad para estudiantes de escuelas primarias y secundarias y establecer un sistema nacional de educación sobre seguridad para estudiantes de escuelas primarias y secundarias, instando al desarrollo del trabajo de educación sobre seguridad.
Hoy, 27 de marzo, es el undécimo Día Nacional de Educación sobre Seguridad para estudiantes de primaria y secundaria. El Ministerio de Educación ha fijado el tema del Día de Educación sobre Seguridad para estudiantes de primaria y secundaria de este año como “Aprecia la vida”. , La seguridad es lo primero”. Para dar a conocer mejor los conocimientos sobre seguridad y valorar mejor nuestras vidas, la escuela lanza una iniciativa a todos los profesores y estudiantes:
1 Debemos estudiar concienzudamente las leyes y normas de seguridad vial, respetar las normas de tránsito y fortalecerlas. Concienciar sobre la seguridad y establecer la seguridad del tráfico y la ética civilizada.
2. Mejorar la capacidad de autoprotección, aprender a afrontar las emergencias con calma y aprender a protegerse.
3. Apreciar la vida, tener una mentalidad sana y afrontar con calma diversas dificultades en el estudio y la vida.
Estudiantes, cuando ocurre un desastre, para todos, si no tienen la debida vigilancia y no comprenden el sentido común básico de seguridad, una vez que llegue el peligro, no podrán escapar de la desgracia que puedan tener. Escapó. Sucedió externa y objetivamente. Cumplir normas y disciplinas significa respetar la vida y a uno mismo. Cuando podamos hacer todo esto, nuestra sociedad estará un paso más cerca del otro lado de la civilización. Prestar atención a la seguridad vial es obligación y responsabilidad de cada uno de nosotros. Unamos nuestras manos para proteger esta flor de la civilización, mantengámonos alejados del dolor y valoremos la vida de los demás.
Hoy es el XI Día Nacional de la Educación en Seguridad para estudiantes de Primaria y Secundaria. Esperamos que este día pueda despertar una vez más la atención de los estudiantes hacia la seguridad. La tierra despierta y la brisa primaveral vuelve a ser verde. Debemos sembrar las semillas de la paz en nuestros corazones. Cuando brote, florezca y crezca hasta convertirse en un árbol imponente, seguramente obtendremos más paz, felicidad y tranquilidad.
Estimados estudiantes, hablemos de los arreglos para las actividades de seguridad de esta semana:
Al mediodía del martes, todos los estudiantes de la escuela vieron un video educativo sobre seguridad.
La clase de la reunión del jueves por la mañana llevó a cabo una competencia de conocimientos de seguridad para estudiantes de tercer a sexto grado. Los alumnos de primer y segundo grado son organizados por sus profesores para estudiar colectivamente los temas del concurso de conocimientos de seguridad.
¡Gracias!
xx
20xx, 3, 27 Educación Discurso 7
Alguien estimó una vez el valor de la vida así: la vida es "1", mientras que el afecto familiar y El amor, la carrera, la reputación, etc. son "0" después de "1", por lo que una vida sana es el requisito previo para crear valor en la vida. Si no hay vida, no importa cuántos "0" haya, su valor solo será "0". Por eso, debemos proteger nuestras vidas y evitar que se vean perjudicadas. Pero ¿cómo deberías protegerte? En realidad, esto es muy fácil. Simplemente considere las consecuencias antes de hacer cualquier cosa y tenga en mente la palabra "seguridad".
Sin embargo, la palabra "seguridad" también abarca un ámbito muy amplio. Por ejemplo, en la vida diaria debemos prestar especial atención a la conducción segura. Hoy en día, muchos jóvenes son muy vanidosos, les encanta ser el centro de atención y siempre les gusta hacer algunos comportamientos novedosos y extremos. Al final, siempre terminan "sufriendo por la cara": o tienen los brazos discapacitados o. les rompen las piernas, en casos graves algunos incluso pierden la vida.
Oye, ¿no crees que esto es una broma con la vida? ¿Por qué no te tomas en serio el "destino"? ¿No puedes soportar que los demás te digan que eres tímido? Un hombre valiente no puede ser comido. Además, ¿no dice también "Song of a Good Man" "actúa cuando sea el momento de actuar"? ¿Por qué haces un movimiento a ciegas cuando no deberías? Es mejor estar restringido. Estar a salvo es la última palabra en la vida, de lo contrario no sabrás cómo morirás. Cuando llegue el momento, sería trágico si mi hermano no "vanificara" su éxito, ¡sino que primero se "glorificara" a sí mismo!
Además, hay algunos compañeros que son muy "portados" y "modestos" y nunca han estado expuestos a deportes extremos, pero los accidentes de seguridad siempre ocurren. Creo que esta es la razón más importante. la falta de conocimiento de la vida diaria. Por ejemplo, si el circuito es viejo y está en cortocircuito y se produce un incendio, el camarada Fulano de tal inmediatamente cargará un balde lleno de agua y lo echará sobre el fuego con tanta violencia que lo hará. Ve a encontrarte con el Rey del Infierno. Quizás todavía te estés preguntando: ¿no entran en conflicto el agua y el fuego? Si hay un incendio, ¡por supuesto apágalo con agua! Mientras te quejabas de tu injusticia, el Rey del Infierno de allí ya había sellado el certificado de defunción y comentó: "Te lo mereces". Entonces, este sentido común de la vida es muy importante.
Qué valiosa es la vida, hay que salvarla para practicarla. No importa cuán grande sea el valor de la vida, no se puede reflejar. En última instancia, siempre se debe tener presente la palabra "seguridad". Discurso sobre Educación Parte 8
Estoy compitiendo por el puesto de subdirector del Departamento de Tecnología Educativa. Ahora expondré mi experiencia laboral, desempeño e ideas de trabajo a los líderes. 1. Experiencia laboral y desempeño En 1994, después de graduarme del Departamento de Enseñanza de la Escuela de Profesores de Baicheng, me asignaron a trabajar en la antigua Escuela Normal de Anguang. En septiembre de 1995 se desempeñó como director de la rectoría, responsable principalmente de la redacción de documentos oficiales y el manejo informático. En 1998, fui responsable de la gestión de redes, la reparación y el mantenimiento de hardware y la enseñanza de informática. Durante este período, publiqué "Prácticas y reflexiones sobre el desarrollo de sistemas MCAI basados en redes multimedia" y "Gráficos y artículos de funciones elementales" en la revista. Artículos de la revista nacional "Courseware and Paper Collection" como "Una breve introducción al software de enseñanza de la naturaleza". Entre ellos, el artículo "Prácticas y reflexiones sobre el desarrollo del sistema MCAI de red multimedia" se incluyó en el sitio web del Puerto de Información Educativa de la provincia de Jilin. Al mismo tiempo, también participó en el desarrollo y la investigación del proyecto clave nacional "Noveno Plan Quinquenal" "Asignación óptima y desarrollo eficiente de los recursos de la red del campus". En los últimos años, en concursos de software celebrados en toda la provincia, el software que compilé, como "Gráficos y propiedades de funciones elementales" y "Sistema de enseñanza de toma de decisiones", ganó el primer y segundo premio respectivamente. En 20xx, fui responsable de la administración del sistema de red y de la seguridad de la red, la reparación y el mantenimiento del hardware informático de la escuela y la instalación y el mantenimiento del sistema de administración de tarjetas del campus. Mientras completaba mi propio trabajo, también realicé capacitación en habilidades de redes de docentes, optimización y desarrollo de recursos de la red del campus, y las tres funciones interactivas del Foro Lingxi, la Línea Directa Lingxi y la Prueba Lingxi en la Edición Psicológica Lingxi administrada de forma independiente por nuestra escuela en Pekín. Trabajo de desarrollo del programa de columna de escuela secundaria afiliada a la universidad en línea. A lo largo de mi trabajo, me he adherido constantemente a un estilo de trabajo de modestia, prudencia, búsqueda de la verdad y pragmatismo, independientemente de las pérdidas y ganancias personales. Para mejorar el nivel profesional de gestión y mantenimiento de redes y garantizar el funcionamiento seguro de la red del campus, participé en la clase de capacitación en gestión de redes del campus organizada por el Centro Central de Educación Audiovisual del Ministerio de Educación en Beijing y obtuve la "Certificación de servidor uni-dedicado de EE. UU." y la "Certificación de calificación de gestión de red de campus" del Centro Central de Educación Audiovisual emitida por la biblioteca. La experiencia laboral y los logros laborales anteriores me han sentado una base sólida para hacer un buen trabajo en tecnología educativa. 2. Objetivos del trabajo Con el fin de garantizar plenamente el buen progreso de la gestión de la información escolar y la enseñanza de la información. En la actualidad, nuestra universidad ha establecido miles de redes: en términos de hardware, la escuela ha logrado la conexión entre la ciencia y la tecnología, la conexión de todos y la conexión entre la escuela y la universidad, se ha dado cuenta de la conexión entre la escuela y la escuela; Dijo que estas cuatro "conexiones" han ayudado a nuestra escuela a salir de la situación después de la actualización, implementar la gestión integral de la información y la enseñanza de la información lo antes posible y finalmente sentar una base sólida para la creación de un "campus tipo E". ". Para lograr este objetivo, el departamento de tecnología educativa del colegio debe trabajar desde los siguientes aspectos.
1. Fortalecer las habilidades profesionales y las cualidades profesionales del personal interno para proporcionar una sólida garantía técnica y capacidades de investigación científica para la futura tecnología educativa para la educación y enseñanza de la información escolar.
2. Fortalecer la gestión de recolectores de información en diversos temas, mejorar la calidad y cantidad de la información y equiparla con los correspondientes sistemas de evaluación para motivar y estimular a los usuarios, aumentando así la tasa de utilización de la información y brindando la mejor calidad para la mejora de la calidad de los recursos de información de los empleados del hospital.
3. Organizar a los líderes temáticos y al personal profesional y técnico para optimizar y desarrollar los recursos. Proporcionar información de primera mano sobre la enseñanza y el aprendizaje a estudiantes y profesores. Esto sentará las bases para la futura construcción de la biblioteca de recursos de nuestro hospital.
4. Combinado con los problemas existentes en la gestión educativa de nuestra universidad, desarrollaremos de forma independiente un software de gestión económico y aplicable: tales como: sistema electrónico de programación de cursos, sistema de gestión automática de registros de aula de secundaria adjunto, El sistema de gestión, el examen en línea, el sistema de generación de exámenes, la evaluación democrática en línea, el sistema de toma de decisiones docentes y el sistema de gestión de recursos humanos hacen que la enseñanza y la gestión sean legales y científicas, y mejoran el nivel y la eficiencia de la gestión.
5. Desarrollar aún más la educación a distancia sobre la base original y promover el desarrollo en profundidad de proyectos de conectividad escuela a escuela y el trabajo de educación continua.
6. Utilizar tecnología educativa moderna para promover la integración de la formación previa y posterior al servicio.
7. Con el fin de promover integralmente el desarrollo de la Educación Songyuan, diseñar y construir el sitio web del Centro de Información Educativa de Songyuan. Al mismo tiempo, se debe establecer una base de investigación y desarrollo para software educativo y construcción de redes para brindar a los estudiantes oportunidades prácticas, de modo que en el futuro sean más poderosos en la feroz competencia del mercado y creen mayores beneficios sociales para la escuela. Si puedo ganarme la confianza de todos y ser contratado para este puesto, no escatimaré esfuerzos para aportar todas mis fuerzas al trabajo anterior. Finalmente, unamos nuestras manos para construir un "campus en forma de E". Al ocupar las alturas dominantes de esta reforma educativa, podemos lograr un desarrollo de gran avance, sacar a nuestra escuela de la situación lo antes posible y luego promover la educación. Desarrollo de la educación Songyuan. Discurso sobre educación, parte 9
Estimados profesores, queridos estudiantes:
¡Hola a todos!
El título de mi discurso de hoy es "Mantén la seguridad en tu corazón y deja que la paz te acompañe durante toda tu vida".
Hablando de seguridad, recuerdo que la maestra nos enseñó una canción infantil cuando estábamos en primer grado: luz roja, alto, luz verde, adelante, los peatones deben usar la acera. Cruzar la calle, mirar a izquierda y derecha, correr y jugar en la calle. Esta fue mi primera comprensión de la seguridad.
De casa al colegio casi siempre hay un camino. Por eso mis padres a menudo me dicen que tenga cuidado en la carretera y preste atención a la seguridad vial. Ir feliz a la escuela y regresar a casa sano y salvo es el máximo deseo de todo maestro y padre. Y siempre pensé que eran demasiado prolijos, pero un día cambié de opinión.
Al observar los vehículos averiados, las carreteras manchadas de sangre y los cuerpos rígidos y lívidos, quedé profundamente impactado por las emocionantes escenas de la "Exposición de fotografías de accidentes de tráfico importantes" exhibida por la Oficina de Transporte. En mis oídos parecían resonar los gritos de los familiares del accidente. En ese momento, sentí profundamente que, como estudiante, debía obedecer las reglas de tránsito y no perseguir autos en privado, de lo contrario pagaría un alto precio.
Estudiantes, ¿qué es lo más importante en la vida? Seguridad. ¿Qué es lo más importante de la infancia? Seguridad. Sólo garantizando la seguridad de nuestras vidas y nuestras vidas podremos tener toda la felicidad y la belleza.
Por la seguridad personal, la felicidad familiar, la sonrisa de la madre y los deseos de los niños, por favor apriete el hilo de la “seguridad” y comprenda verdaderamente que “la seguridad está en mi corazón y la vida está en mis manos”.
Estudiantes, una buena vida es difícil de conseguir, por eso debéis caminar con cuidado paso a paso. ¡Si no hay sensación de seguridad en tu corazón, la paz no llegará fácilmente! Tengamos presente la seguridad y dejemos que la paz nos acompañe durante toda nuestra vida.
¡Gracias a todos!