Recientemente, ha aparecido aquí otra gran persona: Zhao Yiwu, profesor del Departamento de Chino de la Universidad Jiaying.
Enfrentó con tranquilidad un cáncer de pulmón terminal.
A principios de junio de 2003, a Zhao Yiwu le diagnosticaron cáncer de pulmón de células pequeñas. Había dos tumores en el bronquio de su pulmón derecho. El cáncer de pulmón de Zhao Yiwu se encuentra en las etapas media y tardía y no puede operarse, por lo que solo puede someterse a quimioterapia. Los médicos dijeron en privado que le quedaban unos dos meses de vida. Para no preocupar a su familia, le mintió a su esposa. Para no retrasar su trabajo escolar, le mintió a su jefe y se guardó en el bolsillo la factura del hospital emitida por el médico. Cuatro días después, la pareja protagonista se enteró de que tenía cáncer.
Ante la muerte, Zhao Yiwu estaba muy tranquilo y no entró en pánico en absoluto. Durante el tratamiento aparecieron varios presagios. Se lo tomaba con calma, comía cuando necesitaba comer, dormía cuando necesitaba dormir y tenía una mente tranquila. También bromeó con el decano diciéndole que era una persona "sin corazón".
Durante la quimioterapia, Zhao Yiwu soportó un dolor insoportable y se sometió a 11 ciclos de quimioterapia en el Hospital Oncológico Zhongshan de Guangzhou.
Junio de 2006 5438 A principios de octubre, casi tres años después de que Zhao Yiwu cayera enfermo, se produjo otro golpe. Zhao Yiwu presentó la cultura a los estudiantes por la mañana. Después de la reunión de la tarde, regresó a casa y de repente sufrió un infarto de miocardio y se desmayó en casa. Después de ser enviado al hospital, el hospital emitió avisos de enfermedad crítica tres veces y había pocas esperanzas de rescate. Pero la muerte todavía teme a las personas fuertes y a los milagros les gusta patrocinar a las personas optimistas. Sobrevivió de nuevo y Zhao Yiwu, que tenía más de 60 años, pronto regresó al podio para dar conferencias a los estudiantes.
Este año se cumple el quinto aniversario de la victoria de Zhao Yiwu sobre el cáncer y el segundo aniversario de su victoria sobre el infarto de miocardio. Resumió su experiencia para superar la enfermedad: afrontarla con calma, seguir un tratamiento activo, comer mucho y perseverar.
Desde el descubrimiento inicial del cáncer hasta varios signos siniestros durante el tratamiento, Zhao Yiwu pudo afrontarlo con calma. Durante su tratamiento en el extranjero, siempre que su energía se lo permitiera, iba al cibercafé para consultar las noticias de la escuela, abría su buzón para responder los correos electrónicos de los estudiantes o iba a una librería cercana a comprar libros. Durante la quimioterapia perdió el apetito. Para recuperar fuerzas, se obligó a comer mucho.
En septiembre de 2005, durante las actividades de educación avanzada para miembros del partido llevadas a cabo por la escuela Jiaying, la universidad elogió a Zhao Yiwu y le otorgó el título de "**Miembro modelo del partido". Todo esto aumentó su confianza y coraje para vencer el cáncer.
Volver al podio, enseñar bien y formar buenas personas
Enseñar y educar a las personas es el deber ineludible de los docentes. Pero ahora hay una tendencia en los colegios y universidades. Los profesores están ocupados escribiendo artículos y la enseñanza se ha convertido en algo secundario, y mucho menos educar a la gente. Desde que Zhao Yiwu fue transferido al Jiaying College, siempre ha dado prioridad a la enseñanza y la educación de las personas. Prefiero no escribir artículos que enseñar y educar a la gente.
Zhao Yiwu era investigador profesional antes de 1999. Después de transferirse a la Universidad de Jiaying en 1999, se adaptó activamente al entorno docente universitario. Creía que su trabajo a partir de ahora era ser un buen profesor, enseñar bien, alejarse de la investigación científica profesional, dedicarse a la docencia e incorporar los resultados de la investigación en los contenidos de la enseñanza. Enseñar es un arte. Cómo preparar e impartir bien una clase requiere mucho esfuerzo. Descubrió que el libro de texto de historia de la literatura antigua que enseñaba era muy antiguo, por lo que dedicó mucho tiempo a preparar lecciones. Este libro de texto es para que los estudiantes lo lean después de clase. Hay poco o ningún contenido en el libro de texto, pero se ha demostrado que es innovador a través de la práctica y el tiempo, por lo que hizo todo lo posible para presentarlo y enseñarlo a todos. El objetivo docente que se propuso es tratar cada clase como una clase de observación abierta. Quien quiera escuchar la clase, venga y escuche en cualquier momento, no necesita prepararse deliberadamente para comprender el nivel real de los estudiantes, y el contenido de la conferencia debe ser emocionante en función de la capacidad de los estudiantes para aceptar y comprender; , impactante, impactante y relevante para los estudiantes. Cree una interacción psicológica, no solo un formato de preguntas y respuestas. Su enseñanza ha ganado el reconocimiento y elogios de los estudiantes, y muchas veces ha sido nombrado maestro destacado de la escuela. En 2001, el Departamento de Educación Provincial de Guangdong le otorgó el título honorífico de "Maestro destacado del sur de Guangdong".
Durante el tratamiento de Zhao Yiwu, incluido el período en el que su fuerza física disminuyó, nunca renunció a su fuerte deseo de regresar al podio para servir a los estudiantes y dar conferencias. Regresó a la escuela después de un año y cuatro meses de tratamiento y solicitó al líder del departamento que le organizara algunas clases.
A diferencia de algunos pacientes con cáncer, él sólo quiere vivir y prosperar. Durante el intervalo entre tratamientos, tomó clases a pesar de estar enfermo, impartió dos cursos de pregrado por semana, impartió cursos profesionales a estudiantes de posgrado y participó en muchas actividades de la escuela y del departamento a la vez.
Considera que volver al podio, dar buenas clases y formar buena gente es una recompensa para la escuela y los estudiantes. Ahora que ha estado enfermo durante cinco años, siempre se ha adherido a su puesto docente y todavía enseña y educa a la gente. Dijo: "Aunque la muerte puede llegar en cualquier momento, mientras todavía tengas aliento, debes subir al podio".
Crea vitalidad y proporciona a los estudiantes un alimento espiritual beneficioso.
Enseñar es educar a las personas. Al enseñar literatura clásica, Zhao Yiwu presta atención a contenidos saludables y positivos y proporciona a los estudiantes alimento espiritual beneficioso. Además de enseñar, concede gran importancia a la educación de las personas en sus interacciones con los estudiantes. Durante su tratamiento, un compañero de clase le dijo que sus problemas ideológicos no tenían solución. Inmediatamente respondió a estos estudiantes, los animó a mirar hacia lejos, a tener espíritu de lucha y los ayudó a resolver sus problemas ideológicos. Cuando se enteró de que a algunos estudiantes se les impedía encontrar trabajo o se sentían frustrados al realizar los exámenes de ingreso a posgrado, y que algunos estudiantes tenían serios obstáculos ideológicos, les advirtió que no se desanimaran, que no se rindieran, que no se desanimaran y que intentaran todo lo posible para luchar por ello. Este es el estilo de los estudiantes universitarios. Aunque estaba en un país extranjero, sabía claramente quién había aprobado CET-4 y CET-6 y quién había solicitado el examen de ingreso de posgrado.
Para crear una atmósfera activa, Zhao Yiwu pensó en muchas maneras durante su mandato como decano interino y secretario interino, como organizar simposios de informes académicos grandes y pequeños, invitar a académicos reconocidos fuera de la escuela. dar conferencias o celebrar simposios; en algunas clases, tratar de eliminar a los profesores y dejar que los estudiantes se las arreglen solos; recompensar a los estudiantes que publican artículos en periódicos y publicaciones periódicas, y recompensar a los estudiantes que ganan premios en caligrafía, ensayos y concursos de oratoria organizados por; el Departamento de Chino; atención a los estudiantes pobres y a aquellos que necesitan tratamiento debido a una enfermedad; Promover el espíritu de cuidar a los estudiantes, respetarlos y cultivar el espíritu emprendedor y el interés de los estudiantes.
Después de escribir cinco manuscritos en siete años, rompió el eje de su silla giratoria.
De 1981 a 1999, Zhao Yiwu pasó 18 años en el Instituto de Literatura e Historia de la Academia de Ciencias Sociales de Gansu, primero como investigador ordinario y luego como subdirector del Instituto de Literatura e Historia. y director del Instituto de Historia. A finales de 1992, cuando habló en una reunión de intercambio de resúmenes de investigaciones científicas celebrada por todo el hospital, declaró solemnemente: De ahora en adelante, ya no escribirá sobre los resultados de las llamadas investigaciones científicas que le resultan inexplicables, sino que escribir trabajos que tengan valor académico real y puedan resistir la prueba de 50 años. No subvenciones lo que escribes.
Tan pronto como se dijo esto, muchos jóvenes se rieron. En ese momento, era el clímax del "ir al extranjero" del país. Todas las editoriales se contraían y eran responsables de sus propias pérdidas y ganancias. Publicar trabajos académicos es difícil. Fue bajo esta circunstancia que Zhao Yiwu aceptó el desafío. La calidad académica es la garantía para que él gane una publicación, y buscar la verdad a partir de los hechos y la innovación es su guía de escritura. A partir de ahí, se acomodó en el banquillo y llevó a cabo una lucha incansable.
Su investigación independiente comenzó con Yin Keng, un poeta de las dinastías del Sur entre Liang y Chen. En mayo de 1993, había completado el primer borrador, de aproximadamente 200.000 palabras. Excepto el segundo día del Año Nuevo Lunar, se levanta a las 5:30 de la mañana, lee materiales y escribe de 6:00 a 12:30 y de 2:30 a 6:30 de la tarde. Una vez terminado el manuscrito, enfermó, pero la enorme cosecha le trajo gran consuelo y felicidad. Su investigación demostró que Yin Keng jugó un papel conector en la transición de la poesía clásica china del estilo Yongming a la poesía de estilo moderno. Por otro lado, hemos encontrado pistas sobre la historia de vida de Yin Keng en el poema y corregimos algunos errores en las anotaciones de sus predecesores y personas modernas. De mayo de 1993 a mayo de 1994, pasó un año completo dedicado a la investigación y escribió un manuscrito de unas 300.000 palabras. En los siguientes siete años, escribió cinco manuscritos seguidos y aprendió a escribir casi sin espacios. Escribió cuatro trazos con su calva y en el dedo medio de su mano derecha se formó un grueso callo que rompió el eje de la silla giratoria, de 6 centímetros de diámetro. Las personas que vieron sus capullos de pluma y soldaron los ejes de sus sillas se sorprendieron.
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