Oraciones clásicas al principio y al final del examen de ingreso a la universidad Composiciones en inglés

La composición en inglés del examen de ingreso a la universidad es un dolor de cabeza para todos. Ahora compartiré contigo algunas oraciones universales para la composición en inglés del examen de ingreso a la universidad.

Oraciones iniciales para composiciones en inglés del examen de ingreso a la universidad

1: Es bien sabido que... (Todos lo sabemos...) = Hasta donde tengo conocimiento. preocupado,...(Hasta donde yo sé...)

2: Recientemente, el problema de... se ha puesto de relieve =Hoy en día hay una preocupación creciente sobre... (. recientemente... el problema ha llamado la atención)

3: Hoy en día (la superpoblación) se ha convertido en un problema que tenemos que afrontar (Hoy en día, la superpoblación se ha convertido en un problema que tenemos que afrontar). Patrón de frase inicial universal. para el examen de ingreso a la universidad en inglés

1. Acerca de... La gente tiene opiniones diferentes. Algunas personas piensan...

Hay diferentes opiniones entre las personas sobre ____ .Algunas personas sugieren que ____

2. Como dice el refrán..., son nuestros predecesores. experiencia, pero, aún hoy, sigue siendo cierta en muchas ocasiones.

Hay un viejo dicho______. Es la experiencia de nuestros antepasados, sin embargo, en muchos casos es correcto incluso hoy.

3. Ahora,..., dan. nosotros hoy, ____, que han traído muchos daños en nuestra vida diaria. Primero, ____ Segundo, ____ Lo que empeora las cosas es que______. . es muy común, a mucha gente le gusta..., porque..., además (y)...

Hoy en día, a mucha gente le gusta ______ porque ______. ______.

Todo tiene dos caras, y... no es la excepción. Hay pros y contras.

Todo tiene dos caras y ______ no es una excepción, tiene ventajas y desventajas

La gente tiene opiniones diferentes sobre..., algunas personas piensan (dicen)... , en su opinión,...

Las opiniones de las personas sobre ______ varían de persona a persona. Algunas personas dicen que ______. Para ellos, _____. ... es cada vez más grave.

El hombre se enfrenta ahora a un gran problema ______ que se está volviendo cada vez más grave. Oraciones finales de composición en inglés del examen de ingreso a la universidad clásico

1: En resumen, se puede decir que... .(En resumen, quiere decir...)

2: De lo mencionado anteriormente, podemos llegar a la conclusión de que... (De lo mencionado anteriormente, podemos llegar a la conclusión de que...)

3: Tomando todos estos factores en consideración, naturalmente/razonablemente llegamos a la conclusión de que... (Tomando todos estos factores en consideración, naturalmente podemos llegar a la conclusión de que ...)

4: Por lo tanto/Por lo tanto, será mejor que lleguemos a la conclusión de que... (Por lo tanto, será mejor que lleguemos a tal conclusión...)

informe de la prueba oral de idioma extranjero durante el pase de lista, los candidatos deben completar cuidadosamente el distrito y condado (refiriéndose al distrito y condado donde se encuentran los candidatos al examen de ingreso a la universidad), idioma de la prueba oral, número de prueba oral, número de candidato, nombre, sexo y otros ítems según el aviso de la prueba oral. \x0d\\x0d\5. Cada candidato se prepara durante 10 minutos según el contenido del examen en la sala de preparación y luego ingresa a la sala de examen con el líder del equipo para la prueba oral. \x0d\\x0d\6. Tenga cuidado durante el examen oral y responda activamente las preguntas del profesor del examen oral. \x0d\\x0d\7. Salga de la sala de examen inmediatamente después del examen oral. Después de salir de la sala de examen, no se le permite hablar con los candidatos que no han hablado, ni permanecer cerca de la sala de examen ni hacer ruidos fuertes. \x0d\\x0d\Consejos para el examen de expresión oral del examen de ingreso a la universidad\x0d\\x0d\●Esté preparado antes del examen y memorice algunas expresiones orales. \x0d\\x0d\●Piensa con claridad, consigue puntuaciones altas y aprende las conjunciones de primero y primero. \x0d\\x0d\●No pierdas la puntuación de "fideos rizados". Salude en inglés después de ingresar a la sala de examen. \x0d\\x0d\●No reutilices una palabra\x0d\●Sé lo suficientemente valiente como para admitir que no la sabes\x0d\\x0d\●Los errores gramaticales no importan, si tienes poco tiempo o Si tiene una pregunta compleja, siempre que pueda aclarar el significado. \x0d\x0d\Contexto de familiaridad con el entrenamiento en cinta\x0d\\x0d\Puede realizar algunos cambios en las cintas de escucha del examen de ingreso a la universidad actuales para la autoformación. Ahora, la primera parte de la cinta de escucha del examen de ingreso a la universidad es escuchar la cinta y luego elegir la respuesta correcta de las cuatro respuestas dadas. Podemos hacer esto: después de escuchar la pregunta, responderla inmediatamente. En la segunda parte, después de escuchar el texto breve, puedes repetir atentamente lo que escuchaste, mejorando así tu escucha y tu memoria, especialmente una especie de entrenamiento del lenguaje oral para contar. En la tercera parte, letra informativa, puedes detenerte después de escuchar una o dos oraciones y luego usar tu imaginación para describir lo que puede suceder después de que razonemos o imaginemos en base a las oraciones que escuchaste, para así cultivar nuestro lenguaje y pensamiento lingüístico. habilidades. . \x0d\\x0d\Recordatorio:\ x0d \ \ x0d \Preste atención al patrón de oración cuando escuche las preguntas del examen\ x0d \ \ x0d \Al escuchar un tipo de pregunta determinado, primero debe determinar si el patrón de oración es una oración declarativa, una oración imperativa o una pregunta general o una pregunta especial, y luego respóndala de manera específica. Los candidatos no deben ponerse demasiado nerviosos al responder. Deben prestar atención al uso de los tiempos verbales en el contexto y aprender a responder las preguntas con tacto. \x0d\\x0d\Grabación para mejorar la pronunciación\x0d\\x0d\ Para juzgar el nivel de habla inglesa de una persona, su pronunciación en inglés es muy importante, pero el propio hablante no necesariamente se da cuenta de los defectos en su pronunciación, que es lo que solemos hacer. decir Eso no está bien. He aquí una buena idea. Todos necesitamos practicar con las cintas auditivas del examen de ingreso a la universidad para mejorar nuestra pronunciación. Primero, escuche atentamente la pronunciación estándar de la cinta, incluidos los diálogos y los pasajes cortos. Después de escuchar, imite la lectura, haciendo que la voz, la entonación y el ritmo sean lo más consistentes posible con la cinta, y grábela. Luego compare la pronunciación de la cinta y la grabación para encontrar el espacio. Escuche nuevamente, grábelo nuevamente, compárelo nuevamente y repítalo varias veces. Su pronunciación en inglés será muy auténtica y estándar. Otro gran beneficio de este tipo de formación es que puedes obtener fácilmente una puntuación alta en la prueba oral leyendo el pasaje de la pregunta 3. \x0d\\x0d\Recordatorio:\ x0d\\x0d\Pronunciación según los símbolos fonéticos del libro de texto\x0d\\x0d\Se recomienda que los candidatos practiquen más antes del examen y lean correctamente según los símbolos fonéticos del palabras al final del libro de inglés de la escuela secundaria. En el proceso de lectura en voz alta, se debe prestar atención a tres puntos: primero, la voz no debe ser demasiado alta ni demasiado baja; segundo, dominar el ritmo, no hacer pausas y no leer oraciones entrecortadas para que las oraciones sean coherentes; tercero, preste atención a la pluralidad de sustantivos, formas verbales y cambios de sufijo de participio pasado. \x0d\x0d\La simulación de combate real reduce la tensión\x0d\\x0d\Basado en el entrenamiento anterior, hemos ingresado al entrenamiento de combate real simulado final. Puede comprar algunos CD de software para la práctica oral de los exámenes de ingreso a la universidad a lo largo de los años y realizar simulaciones reales en la computadora de su hogar para mejorar su capacidad de prueba oral y familiarizarse con los procedimientos operativos de la prueba oral por computadora.
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