Los artículos y poemas clásicos deben leerse y recitarse con pasión. Los profesores deben dar un buen ejemplo en lectura. Sobre esta base, pueden guiar a los estudiantes a leer en voz alta con una pronunciación correcta, captar el tono y el ritmo, percibir el contenido, experimentar los sentimientos y organizar a los estudiantes para que lean juntos, guiarlos y leer libremente.
Cuando hay muchas formas y métodos, los estudiantes estarán más interesados y entusiasmados, y no se adormecerán ni se adormecerán fácilmente. No es necesario leer en voz alta los artículos habituales.
Por ejemplo, algunos textos más largos de la escuela primaria, como "Cow and Goose", "Gyro", "Little Hero Rain", así como "Deng Jiaxian" y "Recalling Mr. Lu Xun". en la escuela secundaria, consumen demasiado tiempo y son laboriosos. Los estudiantes se cansan fácilmente y obtienen pocos resultados. En la clase de lectura de la mañana de hoy, se debe guiar a los estudiantes para que lean en silencio y hojeen de acuerdo con sus propios objetivos de aprendizaje. La atención se centra en percibir, pensar, resumir, saborear, comprender y anotar durante la lectura.
En definitiva, en la clase de lectura de la mañana hay que leer en voz alta, leer en silencio, recitar y pensar. Los objetivos deben ser claros, la orientación debe estar vigente y la forma debe ser flexible. Sólo así las clases de lectura matutinas serán interesantes y eficaces.