¿Cómo era la educación privada durante las dinastías Wei y Jin? ¿Y sus características de la época?

Las dinastías Wei y Jin fueron un período de alto desarrollo del sistema de clanes feudales. Para mantener sus propios privilegios, la nobleza y los terratenientes tomaron el control del poder político. El sistema de selección dentro de la clase terrateniente aseguró que la nobleza tuviera prioridad para convertirse en funcionarios. La ampliación del sistema de puertas ha tenido un impacto negativo significativo en la educación escolar. La nobleza disfrutaba del derecho a la educación y de prioridad en la elección de funcionarios, lo que frenó el entusiasmo de la gente por estudiar.

La contribución de las dinastías Wei, Jin, del Sur y del Norte a la educación durante el período de grandes cambios y puntos de inflexión, los conceptos educativos, el contenido educativo, los métodos educativos y los tipos de escuelas son dignos de ser considerados como un Nueva era después de las dinastías Han y Tang en la historia de la educación. Durante las dinastías Wei y Jin, el desarrollo de la educación oficial fue extremadamente anormal y la educación privada se convirtió en la forma dominante de educación. En ese momento, el entusiasmo de los funcionarios frustrados en servicio o jubilados y de los solteros solitarios por abrir escuelas privadas no parecía haber disminuido.

Los gobernantes de la dinastía Jin controlaron la situación política durante un corto tiempo, pero no tuvieron un impacto serio en el desarrollo del pensamiento y la erudición en ese momento. En este proceso, muchos académicos dedicados al aprendizaje establecieron escuelas privadas y enseñaron a los estudiantes. Por ejemplo, Du Yi, Huo Yuan, etc.

En general, las escuelas privadas de las dinastías Wei y Jin heredaron la tradición de las escuelas privadas de la dinastía Han, pero por otro lado, también mostraron las características de la época. En primer lugar, el alcance de las escuelas privadas se ha ampliado a zonas fronterizas, y la apertura de estas escuelas ha promovido el desarrollo de iniciativas culturales y educativas locales. En segundo lugar, el contenido de la enseñanza no se limita a los Cinco Clásicos, sino también a las enseñanzas de cientos de escuelas de pensamiento, literatura e historia. Incluso la educación de los clásicos confucianos rompió las barreras del estudio de capítulos y oraciones en la dinastía Han y se centró en la teoría de principios. Finalmente, las escuelas privadas se diversifican, incluyendo taoísmo, astronomía, adivinación, etc. En el método de enseñanza de la escuela privada se toman acciones, no palabras, sino que se enseña a los estudiantes y se enseña a los estudiantes.

En resumen, las escuelas privadas de las dinastías Wei y Jin se encontraban en una etapa de relativo desarrollo. Aunque no es tan completo como la dinastía Han, no puede alcanzar la amplitud del contenido de la enseñanza, la inmensidad del área de entorno y la diversidad de la naturaleza.

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