La última pregunta en matemáticas debe ser una combinación de una secuencia y un punto de conocimiento: este punto de conocimiento puede ser uno o más de los siguientes: funciones trigonométricas, compuestas funciones (logaritmos, exponenciales, mezcla cuadrática), límite (probablemente una secuencia), secciones cónicas.
Independientemente de si este tipo de pregunta es consistente con la prueba, primero escriba "Cuando n=1, la proposición que se está probando es verdadera". No se necesitan pruebas y no habrá nadie allí. Jaja, esto es 1; luego escribe "Supongamos que n = k (k > = 1), la proposición es verdadera, es decir:... (Solo trae K en este momento)". Este también es 1. Luego estás retrocediendo tres pasos y la última línea dice "Desde arriba, la proposición se cumple cuando n=k+1". En términos generales, los profesores definitivamente lo leerán cuando vean que has escrito tanto. Cuanto más lo leen, más sentido tiene. Creo que puedes obtener más de la mitad de los puntos por esta pregunta. A menudo obtengo 7 puntos en la última pregunta de matemáticas aunque no sé cómo hacerlo en absoluto. Jaja, te recomiendo que lo uses.
El 98% de las penúltimas preguntas en matemáticas son preguntas de curva cuadrática: la primera pregunta suele ser para encontrar la ecuación de la curva cuadrática y la segunda pregunta se divide en tres situaciones: 1. Encuentre el rango de valores de la parámetros. , 2. Encuentra otra curva cuadrática. 3. Demuestra una proposición.
El 90% de las primeras preguntas suele utilizar el método de definición, y más del 95% utiliza el segundo método de definición. Hay dos formas de hacer la segunda pregunta: (La resumí yo mismo, el nombre es un poco raro~, jaja) 1. Sin configurar Vida: 1. Usa secciones cónicas para conectar las ecuaciones de líneas rectas, escribe la suma de x1. x2 y sustituir. Una vez que se conoce la expresión relacional, se puede encontrar. 2. Método de diferencia de puntos: Escribe la ecuación de x1 (de la primera pregunta) y la ecuación de x2, resta para escribir y 1-Y2/x 1-X2 = K(y 1+Y2/x 1+X2). Y1+y2/ x1+x2 es única, y1- y2/ x1-x2 es la pendiente. Así fue escrito.
El último problema de la física, que se viene planteando desde hace cuatro años, es la desviación de partículas cargadas en campos magnéticos. Este problema tiene tres pasos: encontrar el radio, encontrar el centro del círculo y encontrar el estado crítico. Debido a que este tipo de preguntas es muy flexible y requiere más preguntas, es más fácil utilizar el círculo de referencia. Según mi experiencia, es muy probable que el próximo año realice la prueba de inducción electromagnética. Estos problemas se dividen en corte de varillas y generación inducida. Para distinguir quién es la fuente de energía y quién es el motor, tome la resistencia de la varilla como la resistencia interna de la fuente de energía y resuélvala.
La penúltima pregunta no es necesariamente, existen tres posibilidades: 1. Problema de la ley de Ohm en lazo cerrado. Para este tipo de problema, es necesario dibujar un diagrama de circuito equivalente para asegurarse de que el potencial del aparato eléctrico que pasa se reduzca y que el potencial en el mismo cable sea el mismo. Además, asegúrese de prestar atención al efecto del condensador conectado al circuito y a la diferencia en el paso de partículas cargadas. 2. El tema de la inducción electromagnética. Ya lo dije arriba, así que no lo repetiré ahora. 3. La combinación de impulso y energía cinética. Spring se usa generalmente para captar la longitud original, el estado crítico y el estado actual. Este tipo de problema se basa puramente en puntos siempre que tenga palabras y ecuaciones básicas.
Escribo muy despacio y me tomo mucho tiempo... a modo de resumen después de mi examen para comodidad de las generaciones futuras. Espero que obtengas algo útil. ¡Te deseo mucha suerte en tu examen el año que viene! Lo siento si hay algún error tipográfico...