Preguntas frecuentes sobre la lectura expositiva del examen de ingreso a la universidad
1. ¿Cuál es la belleza/función/beneficio de las preguntas?
Formato de respuesta: (1) Señalar el objeto de explicación de XX; (2) Resaltar las características del objeto descrito por XX; (3) Atraer el interés del lector por la lectura.
2. Dale a Benvenga un título según el contexto.
Puntos de respuesta: (1) Los puntos clave describen claramente el objeto; (2) Las características del objeto se explican claramente (3) Debe ser vívido y atraer el interés del lector en la lectura.
3. ¿Cuál es el propósito de este artículo? /¿De qué trata este artículo?
Ideas para responder; (1) Encuéntrelo en la pregunta; (2) Busque en el texto, generalmente señalado al principio.
4. ¿Cuáles son las características del objeto de descripción presentado en este artículo? / ¿Desde qué aspectos introduce este artículo los objetos explicados por XX?
Piensa y responde: (1) Quizás la última oración del primer párrafo siempre diga: (2) Quizás la primera oración de cada párrafo grande en el medio: (3) Quizás necesites resumir el significado de cada párrafo usted mismo.
5. ¿Qué orden de interpretación se utiliza en este artículo/este párrafo/párrafo XX?
Ideas de respuesta: (1) Orden temporal: (2) Orden espacial; (3) Orden lógico. Generalmente uno de estos tres, a veces dos.
6. ¿Qué orden espacial se utiliza en este artículo/este párrafo/párrafo XX?
Formato de respuesta: de XX a XX. El orden espacial común es (1) de lejos a cerca; (2) de afuera hacia adentro: (3) de arriba a abajo (4) del medio a ambos lados (5) del todo a la parte, etc. .
7. ¿Cuál es el orden lógico de los párrafos de este artículo/párrafo/XX?
Formato de respuesta: de XX a XX. El orden lógico común es (1) de mayor a menor: (2) de fenómeno a causa (o esencia) (3) de total a puntos: (4) de general a especial);
8. ¿Qué método de explicación se utiliza en este artículo/párrafo/XX párrafo/oración?
El orden de explicación común es: (1) ejemplos; (2) números de columna; (3) comparaciones; (4) gráficos de columnas
9. ?
Formato de respuesta: vívido (principalmente ejemplos)/específico y preciso (principalmente números de columna)/claro y claro (todo tipo es aceptable) explique las características XX del objeto descrito en XX.
¿Se pueden eliminar las palabras 10 y XX? ¿Por qué?
Formato de respuesta: No es bueno. Porque (1) la palabra XX significa XX, lo que limita el alcance/grado/tono/cantidad y representa XXXX, lo cual es consistente con los hechos (2) refleja la exactitud del lenguaje explicativo;
Un breve análisis de la función expresiva de las palabras adicionales. 1. Explique el significado de agregar palabras. 2. Asegúrese de conectar el papel de esta palabra en la oración, así como las razones y razones por las que no se puede eliminar. (Esta es la clave) No se puede eliminar: puede no ser consistente con el significado del texto/la realidad objetiva (hechos)/las leyes de la comprensión de las cosas por parte de las personas. 3. Esta palabra encarna (muestra) la precisión del lenguaje interpretado.
11. Lea los materiales vinculados, conecte los párrafos y hable sobre los resultados/hallazgos de su investigación, etc.
Ideas de respuesta: (1) Lea el material vinculado y encuentre los mismos puntos que el enlace original, es decir, * * * *; (2) Hay varios ángulos, así que responda en puntos.
12. Ponte en contacto con la vida y da un ejemplo similar a este artículo.
Ideas de respuesta: (1) comprender a fondo el objeto de explicación y sus características (2) consultar los ejemplos citados en el artículo (3) abrir su mente y conectarse con lo que ve y oye;
13. El estilo del lenguaje de este artículo es preciso/vívido. Analice brevemente esta frase.
El formato de respuesta exacto es: (1) Cierta palabra en esta oración tiene el significado de XXXX, el grado/cantidad/rango/tono de limitación, significa XXXX y es consistente con los hechos; Refleja el propósito de explicar la precisión del lenguaje.
El formato de respuesta vívido es: (1) Cierta palabra en esta oración usa retórica antropomórfica/Esta oración usa analogías (o citas: poemas famosos, acertijos, proverbios, etc.), ilustra vívidamente las características XX del objeto de explicación XX; (2) Realzar la naturaleza literaria e interesante del artículo/atraer el interés de los lectores en la lectura.
14. ¿A qué se refiere el pronombre XX?
Ideas de respuesta: (1) Generalmente mire el comienzo de la oración donde se encuentra el pronombre y extraiga la oración original de la palabra original tanto como sea posible, o resúmala en base a ella. (2) Después de encontrarlo, léalo en la oración donde se encuentra el pronombre y verifique si es apropiado.
Habilidades de resolución de problemas para la lectura expositiva del examen de ingreso a la universidad
1 Explique claramente el objeto: al leer un artículo, ya sea el artículo completo o el párrafo completo, primero debe hacerlo. comprenda lo que explica el artículo, es decir, cuál es el objeto; al leer un artículo explicativo, debe comprender lo que explica el artículo.
¿Cómo encontrar un intérprete adecuado?
1. Mira las preguntas. Muchas preguntas son objeto de explicación. Como (puente de arco de piedra chino).
2. Capte la primera oración entre corchetes y la oración central. Los buenos textos expositivos suelen utilizar esta frase para resaltar las cosas y características que se van a explicar.
2. Captar las características de las cosas: Las características de las cosas se manifiestan principalmente en estructura (interna y externa), forma (tamaño, longitud, etc.), propiedades (dura, blanda, fría, caliente, etc.), cambios (movimiento, quietud, rápido, lento), causa (simple, compleja), efecto (amplio y limitado, positivo y negativo), etc.
Por lo general, los puntos principales a explicar en los textos expositivos suelen ser las características de las cosas. Además de los puntos clave de la explicación, también es necesario averiguar desde qué aspectos y ángulos el autor introduce las características de las cosas.
Por ejemplo, el artículo "El Mar Muerto es Inmortal" se centra en las características del Mar Muerto desde tres perspectivas: Primero, ¿cómo es el Mar Muerto? ¿Morir? (características fenomenológicas), ¿y qué pasa con el Mar Muerto? ¿No-muertos? (Características esenciales), finalmente, ¿hablemos del Mar Muerto? ¿No-muertos? ¿Qué usar? ¿Morir? (Situación actual y características de desarrollo futuro). De esta manera, las características integrales del Mar Muerto se revelan capa por capa.
Otro ejemplo es el artículo "Jardines de Suzhou", centrado en? No importa dónde estés, siempre tendrás una imagen perfecta frente a ti. Esta característica general se explica desde cinco aspectos: la disposición de los pabellones y pabellones; la combinación de rocallas y estanques; las flores y árboles contra el fondo; y las tallas y colores de puertas y ventanas; De esta manera, mediante un análisis inductivo desde diferentes aspectos, podemos comprender de manera integral las características de los jardines de Suzhou.
3. Método de explicación inductivo: al leer el texto explicativo, marque los métodos de explicación utilizados en el artículo durante la lectura, luego resuma qué métodos se utilizan principalmente y luego analice la precisión de estos métodos de explicación.
El papel que juegan las características físicas.
4. Resuma los puntos principales párrafo por párrafo y aclare el orden de la explicación: Al resumir los puntos principales, preste atención al papel del primer corchete, la última oración o pregunta final, así como el Función de los enunciados que definen o explican conceptos.
Puedes ir perfilando estas frases a medida que lees. Es mejor utilizar oraciones completas al resumir los puntos clave, y el significado debe ser conciso y directo. Sobre la base de resumir los puntos principales párrafo por párrafo, ¿utilice? ¿Parecido a una fusión? Este método divide el texto completo en varias partes relativamente independientes, resume las ideas principales de cada parte y conecta las ideas principales de cada parte por turno, lo que puede mostrar claramente el orden de explicación del texto completo. El orden de interpretación que se utilice depende del objeto de la interpretación. En términos generales, el orden cronológico se utiliza para explicar la evolución y el desarrollo de las cosas; el orden espacial se utiliza para describir la arquitectura, se introducen productos de alta tecnología o la relación entre las cosas se explica en orden lógico.
5. Percepción general y comprensión del centro: sobre la base de un orden de explicación claro y un análisis de la relación entre los párrafos y las partes, es fácil ver la estructura básica del artículo.
Si es así, ¿para siempre? ¿Se debe analizar con énfasis la estructura de las puntuaciones? ¿integral? Según qué principio, la parte de "" es una combinación, yuxtaposición, progresión o contiene una relación de puntuación total. La estructura progresiva debe centrarse en cómo se desarrolla el significado de cada capa capa por capa, del fenómeno a la esencia, de lo individual a lo general, o del resultado a la causa, etc.
Después de dominar la estructura, lo mejor es dibujar un diagrama esquemático de la estructura. El centro de la explicación es resumir un artículo explicativo y explicar las características de lo que se explica, o lo que explica. A partir de aclarar el orden de la explicación y comprender la estructura del artículo, no es difícil resumir el centro de la explicación.
6. Experimentar la precisión del lenguaje: La precisión es una característica del lenguaje.
Analizar el lenguaje de los textos expositivos es ver cómo las palabras y frases describen con precisión las características de las cosas a explicar. Preste atención a analizar el papel de las palabras clave. ¿Por ejemplo, en el artículo "Hacia el desierto"? ¿Es el desierto uno de los enemigos naturales más duros de la humanidad? ¿Quitarlo? ¿mayoría? ¿No es suficiente para ilustrar la gravedad del peligro del desierto? ¿Enemigo natural? Esta propiedad no está clara; ¿eliminarla? ¿uno? Esto es absolutamente cierto. Por supuesto, también debemos prestar plena atención a la viveza del texto.
Consejos de lectura para ensayos expositivos del examen de ingreso a la universidad
Léalo y hojeelo rápidamente para obtener las ideas principales. Como el tiempo es oro en la sala de examen, es imposible leer lentamente como de costumbre. El objetivo de un análisis rápido es captar el significado principal del artículo. Es necesario enunciar claramente el objeto, captar correctamente la idea del artículo y saber si la estructura del artículo se divide primero, se divide primero y luego se divide, ¿o? ¿Un total de un punto y un total? Es seguir el orden temporal, espacial o lógico, y luego captar con precisión las características del objeto. Tenga en cuenta que la descripción de las cosas físicas generalmente está en orden espacial, el proceso de desarrollo y cambio de las cosas generalmente está en orden cronológico, la explicación de las cosas generalmente está en orden lógico y una única explicación de algo se organiza de acuerdo con circunstancias específicas. Algunas explicaciones combinan varios órdenes de explicación.
En la segunda lectura, lee atentamente las frases clave según el título. La lectura intensiva ya no es una lectura extensa de texto completo, sino una lectura dirigida, lo que hace que la lectura intensiva sea rápida y práctica. Qué preguntar o preguntar, qué investigar y centrarse en leer contenido relevante. Presta atención a las palabras restrictivas y a los adverbios que expresan juicios diferentes para comprender mejor el lenguaje del ensayo expositivo. Por ejemplo, el artículo "Puente de arco de piedra chino" es una discusión del experto en puentes Mao Yisheng. Hay esta frase en el artículo:? ¿Se menciona a este Zhu? ¿Puente del viajero? Construido en el año 282 d. C., puede ser el puente de arco de piedra más antiguo del que se tiene registro. ¿El autor lo usó primero? ¿Acerca de? ,?¿Tal vez? ¿Decir una estimación y luego usarla? ¿Grabado? ¿Reutilizar dentro de un rango limitado? ¿mayoría? El énfasis en el grado muestra la larga historia de los puentes de arco de piedra chinos. Después de leer este artículo, sólo mediante una cuidadosa consideración podrá apreciar la precisión del lenguaje de este artículo expositivo.
La tercera lectura es una profundización de las dos primeras lecturas. Significa realizar una lectura en profundidad basada en el significado del texto completo y los requisitos de la pregunta, considerar las ideas de respuesta y determinar la respuesta.
Revisar el significado de las preguntas y comprender los requisitos
Muchos estudiantes descuidan revisar las preguntas, lo que genera errores que no deberían haber ocurrido. Si pierde puntos debido a respuestas perdidas o preguntas mal interpretadas, perderá puntos por negligencia. Siempre que lea las preguntas con atención, podrá evitarlo por completo. Algunos estudiantes perdieron puntos porque ignoraron los modificadores de las preguntas, y otros perdieron puntos porque realmente no entendieron los requisitos de las preguntas y respondieron incorrectamente. Revisar las preguntas detenidamente puede ayudar a los candidatos a mejorar su índice de puntuación, especialmente en el caso de algunas preguntas más difíciles o abiertas. Algunas de las llamadas preguntas, siempre que las lea detenidamente y capture la información proporcionada en las preguntas, podrá descubrir su significado interno y luego superar las dificultades. ¿Capturado? ¿información? ¿Solo uno? ¿blanco? Es necesario compararlo según el significado de la pregunta y luego refinarlo. La premisa del procesamiento es centrarse siempre en el significado general del artículo para comparar las similitudes y diferencias entre las respuestas y la información proporcionada en el artículo, y comparar si la connotación, denotación y relación de las respuestas son consistentes con el requisitos de la pregunta.
Expresión precisa y respuesta flexible
Si puedes hacer bien los dos primeros puntos, ganarás, pero si eres descuidado en la expresión, puedes desperdiciar todos tus esfuerzos. Ser preciso significa utilizar un lenguaje preciso para expresar las respuestas determinadas por la lectura, lo que requiere precisión, concisión y flexibilidad. La precisión es el requisito más importante para responder preguntas. No importa cuán hermoso sea el lenguaje, nunca puntuará si es inexacto. Bajo la premisa de ser preciso, también debe ser conciso. La respuesta no se trata del lenguaje, sino de si es preciso y conciso. La llamada flexibilidad significa que no es posible limitarse a los ejercicios o pruebas habituales al responder preguntas. Hay muchas preguntas en el examen que darán a los candidatos una sensación de déjà vu. Incluso si esta pregunta es similar a una pregunta que haces habitualmente, debes analizarla detenidamente y responderla con flexibilidad.
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