Análisis: Para hacer que un huevo flote, la fuerza hacia arriba debe ser mayor que la gravedad hacia abajo, f (flotante) = ρ (solución acuosa) gV, G = ρ (huevo) gv. El agua caliente es menos densa que el agua fría, por lo que el huevo sólo puede hundirse hasta el fondo lo más rápido posible. Por supuesto, si se deja el agua abierta, el agua fluirá y es posible que se adhieran burbujas a los huevos, posiblemente a los huevos en el agua.
Después de la cocción, la masa del huevo seguirá siendo la misma y la proporción de volumen cambiará, por lo que el problema subyacente no se puede solucionar. 1. Intente cambiar la densidad de la solución acuosa, como agregar sal y azúcar... 1. Agregue una fuerza hacia arriba al huevo, levántelo con una cuerda y hágalo flotar.
(Esto parece un poco canalla.
) 13. Aumente el volumen de drenaje del huevo y gotee cera sobre el huevo. La densidad de la cera es menor que la del agua. Si dejas caer cera sobre un huevo, la gravedad no aumentará tan rápidamente como lo hace la flotabilidad... permitiendo que el huevo flote más tarde.
4. Después de una cuidadosa consideración, agregue vinagre.
Cuando se añade ácido acético al agua, la densidad del agua aumenta. Además, el vinagre reacciona con la cáscara de huevo y la calidad de los huevos disminuirá. Además, el gas dióxido de carbono producido se adherirá a la superficie del huevo y lo mantendrá en pie. Cuando llegue a la superficie, el dióxido de carbono se mezclará con el aire y el huevo se hundirá en el agua. Luego, la cáscara del huevo reacciona con el vinagre, produciendo dióxido de carbono... y así sucesivamente, y los huevos flotarán arriba y abajo en el agua.
O prueba a hervir huevos y colocarlos en agua; es posible que floten.
Además de sal, también puedes añadir sustancias solubles al agua para hacerla más densa y que los huevos puedan flotar. Agregue miel al agua o ponga mercurio en el agua, agregue bromo al agua, agregue leche al agua, agregue algo para que el líquido sea más denso que un huevo.
¡Lo mejor es utilizar ácido clorhídrico! ! .
2. 100 consejos de vida para niños pequeños
1. Cepillarse los dientes por la mañana y por la noche es una de las formas efectivas de protegerlos.
2. Las posturas correctas para leer y escribir ayudan a proteger la vista.
3. Debido a que el agua cruda contiene bacterias y huevos de insectos, no se puede beber.
4. Cuando la conjuntivitis es frecuente, no se puede ir a nadar a la piscina.
5. La función principal de los pulmones es inhalar oxígeno y exhalar dióxido de carbono de forma continua.
6. Para prevenir la miopía, lo principal es lograr “tres cosas que se deben y tres cosas que no se deben hacer”.
7. La hepatitis A es una enfermedad infecciosa altamente contagiosa.
8. La vacunación con la vacuna BCG a tiempo es una forma segura y eficaz de prevenir la tuberculosis.
9. El azúcar es bueno para proteger el hígado.
10. No sólo debemos mejorar la higiene del hogar, sino también mejorar la higiene ambiental.
11. El ejercicio físico es beneficioso para nuestro crecimiento y desarrollo y mejora nuestra condición física.
12. Los niños prepúberes deben usar pantalones ajustados y las niñas no deben usar corsés, cinturillas ni tacones altos.
13. Los niños no pueden fumar porque fumar es muy perjudicial para la salud.
14. La forma más sencilla y económica de prevenir la enfermedad por carencia de yodo es consumir sal yodada durante un tiempo prolongado.
15. La función principal de los dientes es masticar los alimentos.
16. La verdadera salud significa que la fisiología, la psicología y la capacidad de adaptación de la persona a la sociedad y al medio ambiente se encuentran en buenas condiciones.
17. Las principales funciones de la grasa son suministrar calor al cuerpo humano; mantener la temperatura corporal; promover la absorción de vitaminas liposolubles; proteger los órganos internos e hidratar la piel, que son vitales para el ser humano; cuerpo.
18. Para mantener la salud pública, debemos hacer un buen trabajo en las zonas residenciales, calles y lugares públicos, y cuidar bien las instalaciones de salud pública.
19. Para prevenir la anemia debemos corregir los malos hábitos alimentarios como el eclipse parcial y los quisquillosos con la comida.
20. Las instalaciones de primeros auxilios incluyen números de teléfono de emergencia (120);
Nuestro cuerpo está formado por cabeza, cuello, torso y extremidades. El azúcar es bueno para proteger el hígado.
22. La vacunación puede prevenir enfermedades y mantener una buena salud.
23. La forma correcta de cepillarse los dientes es cepillarse a lo largo del cepillo, cepillar los dientes superiores de arriba hacia abajo, cepillar los dientes inferiores de abajo hacia arriba, cepillar la superficie mandibular hacia adelante y hacia atrás, y cepillar de arriba a abajo.
24. La función del estómago es digerir los alimentos, absorber los nutrientes y expulsar las heces.
25. El otoño está aquí y la temperatura es cada vez más baja. Te envío un mensaje de texto para que te preocupes: todavía hace calor después del calor, así que presta atención a tu salud; más ropa y menos * * * para prevenir enfermedades causadas por el frío otoño, haga ejercicio con regularidad. ¡Haga más ejercicio, manténgase saludable y ate su cuerpo!
26. A principios de otoño, cuando el clima se vuelve más fresco, comenzamos a compensar el disfrute de la felicidad, elegimos menos y comemos más alimentos ácidos y ajustamos nuestra dieta y nutrición. ¡Trate de comer menos cebollas, ajo, jengibre, puerros, pimientos, vino inflado frito y frutas y verduras ácidas para mantenerse saludable!
27. Beber sopa antes de las comidas varía de persona a persona, y también es necesario controlar el tiempo para tomar sopa. Generalmente es adecuado medio plato de sopa antes del almuerzo y la cena, y más antes del desayuno. Después de una noche de sueño, el cuerpo perderá más agua. Beber más sopa en este momento puede reponer el agua perdida en el cuerpo, lo cual es beneficioso para el cuerpo humano.
3. Planes de lecciones de jardín de infantes. Varios huevos
Plan de lección de ciencias para clases pequeñas de jardín de infantes: varios huevos de Pascua
1 Ideas de diseño
Para estimular aún más los intereses de los niños, los niños visitaron el. jardín de infantes En el mercado de verduras cercano, aprendí los tipos y nombres de los huevos a través del contacto con el vendedor. A través de la Ventana del Hogar y la comunicación con padres, padres, maestros y niños se movilizaron para recolectar fotografías físicas y ampliar su comprensión sobre los huevos. Se puede decir que los niños tienen una gran curiosidad y un gran interés por el mundo que los rodea. Su comprensión depende en gran medida de sus acciones. Es divertido para ellos mirar, tocar y saborear. Para ampliar aún más el tema de los huevos, diseñé especialmente esta actividad de exploración para permitir que los niños de esta clase exploren y comprendan la forma y estructura de los huevos a través de varios sentidos. Acumule aún más conocimientos y experiencia sobre los huevos. Los niños de clases pequeñas se encuentran sólo en la etapa inicial de desarrollo de emociones. En esta actividad, los niños pueden ser humildes y compartir sus propios huevos de Pascua. Al mismo tiempo, puede estimular el fuerte deseo de los niños de explorar durante el proceso de exploración, sentar una buena base para el aprendizaje posterior de los niños y es muy beneficioso para el desarrollo de toda la vida de los niños. .
2. Objetivos de la actividad:
1. Guiar a los niños a usar sus sentidos, explorar la forma y estructura de los huevos y acumular conocimientos y experiencia sobre los huevos.
2. Cultivo inicial de la capacidad de juicio comparativo de los niños.
3. Cultivar previamente en los niños la conciencia de compartir con sus compañeros.
3. Preparación de la actividad
1. Deja que los niños traigan varios huevos de casa y los escondan en los "bosques" que hay alrededor del aula.
2. Una bolsa de tela opaca contiene huevos de pato, huevos de gallina, huevos de ganso, huevos de codorniz, etc.
3. Con un recipiente de plástico en la mano, coloca un recipiente vacío y una toalla en el centro de cada mesa.
4. Coloque en la pared de la sala de actividades dibujos sobre huevos recogidos por padres y profesores de niños pequeños.
4. Proceso de la actividad:
Jugar → probar → probar → extender.
(1) Diviértete
1. Echa un vistazo y adivina los bolsillos.
Profe: ¿Puedes adivinar qué hay en tu bolsillo? (Inspira a los niños a adivinar a través de la vista y el tacto)
2. El maestro saca uno por uno los preciosos huevos de su bolsillo y pide a los niños que los cuenten y los nombren.
3. Buscando un huevo bebé
Deja que los niños vayan libremente al "bosque" para buscar huevos bebé y se miren entre ellos.
Profe: ¿Qué tipo de huevos estás buscando? ¿Qué es grande? ¿Qué huevos son pequeños?
(2) Pruébalo
1. Estimula el deseo de comer huevos
Profesor: ¿Te gustan los huevos? ¿Qué debes hacer primero antes de comer huevos? (Recuerde a los niños que pongan las cáscaras de huevo peladas en el recipiente)
2. Los niños pueden explorar libremente e intentar distinguir los huevos crudos de los cocidos.
Profe: ¿Puedes comerte todos los huevos? ¿Por qué? ¿Qué hay en un huevo crudo? ¿Qué hay en un huevo duro?
3. Los niños discuten y se comunican
4. Resumen
(3) Gusto
1.
2. Inspira a los niños a compartir huevos duros con los demás.
(4) Extensión
La maestra probó los huevos salados y los compartió con varios niños, recordándoles: ¿Por qué algunos de los huevos que comes son suaves y otros salados? ¿Qué pasó? Estimular aún más el deseo de los niños de explorar otros huevos de Pascua.
4. Cómo escribir el plan de lección de ciencias para jardín de infantes "Varios huevos"
Contenido didáctico: Varios huevos
Objetivos de la actividad
1. . Observa varios huevos de Pascua.
3. Conocer la forma, color y tamaño de los huevos de pato, huevos de codorniz, huevos de pato, huevos de tortuga y huevos de caracol.
Enfoque en la enseñanza
Generar interés en explorar varios huevos de Pascua a través de la observación y operación de material didáctico de actividades.
Actividades para preparar
1. Varios tipos de huevos (como huevos de gallina, huevos de pato, huevos en conserva, huevos de té, huevos de paloma...).
2. Información y material didáctico sobre huevos.
Proceso de la actividad:
1. Introducción a las adivinanzas
2. Explorar varios huevos de Pascua
1. Huevos de Pascua con antelación Tipos de huevos.
2. Muestra los huevos recogidos y deja que los niños observen las formas, tamaños y colores de varios huevos y los comparen.
3. Deje que los niños operen el material didáctico de actividades y aprendan sobre diferentes huevos de Pascua.
4. Romper (pelar) los huevos recogidos por los niños y dejar que los niños miren el interior de los huevos. ¿Cuáles son las diferencias y por qué?
5. Corta los huevos duros y compártelos con tus hijos; túrnense para revolver los huevos crudos para hacer sopa de huevo.
Tres. Resumen
5. Plan de lecciones de jardín de infantes. Varios huevos
Plan de lección de ciencias para clases pequeñas de jardín de infantes: Varios huevos 1. Ideas de diseño Para estimular aún más el interés de los niños, los niños visitaron el mercado de verduras al lado del jardín de infantes y aprendieron sobre las características de los huevos a través del contacto con el vendedor Tipos y nombres; a través de Ventanilla del Hogar y comunicación con padres, padres, maestros y niños se movilizan para recolectar fotografías físicas para ampliar su comprensión sobre los huevos.
Se puede decir que los niños tienen una gran curiosidad y un gran interés por el mundo que les rodea. Su comprensión depende en gran medida de sus acciones. Es divertido para ellos mirar, tocar y saborear. Para ampliar aún más el tema de los huevos, diseñé especialmente esta actividad de exploración para permitir que los niños de esta clase exploren y comprendan la forma y estructura de los huevos a través de varios sentidos.
Acumular aún más conocimientos y experiencia sobre los huevos. Los niños de clases pequeñas se encuentran sólo en la etapa inicial de desarrollo de emociones. En esta actividad, los niños pueden ser humildes y compartir sus propios huevos de Pascua. Al mismo tiempo, puede estimular el fuerte deseo de los niños de explorar durante el proceso de exploración, sentar una buena base para el aprendizaje posterior de los niños y es muy beneficioso para el desarrollo de toda la vida de los niños. .
Objetivos de la actividad: 1. Guíe a los niños para que usen sus sentidos, exploren la forma y estructura de los huevos y acumulen conocimientos y experiencias sobre los huevos. 2. Desarrollo inicial de la capacidad de juicio comparativo de los niños.
3. Cultivar previamente en los niños la conciencia de compartir con sus compañeros. 3. Preparación de la actividad 1. Deje que los niños traigan varios huevos de casa y los escondan en el "bosque" alrededor del salón de clases.
2. Una bolsa de tela opaca contiene huevos de pato, huevos de gallina, huevos de ganso, huevos de codorniz, etc. 3. Con un recipiente de plástico en la mano, coloque un recipiente vacío y una toalla en el centro de cada mesa.
4. Coloque en la pared de la sala de actividades dibujos sobre huevos recogidos por padres y profesores de niños pequeños. 4. Proceso de la actividad: Jugar → Probar → Probar → Expandir (1) Jugar 1. Adivina el bolsillo Profesor: ¿Puedes adivinar qué hay en tu bolsillo? (Inspire a los niños a adivinar usando la vista y el tacto) 2. La maestra sacó uno a uno los preciosos huevos de su bolsillo y pidió a los niños que contaran cuántos había y nombraran los huevos. 3. Encuentre los huevos de bebé y deje que los niños vayan libremente al "bosque" para buscar los huevos de bebé y se miren entre sí.
Profe: ¿Qué tipo de huevos estás buscando? ¿Qué es grande? ¿Qué huevos son pequeños? (2) Pruebe 1. Despierta el deseo de comer huevos Maestra: ¿Te gusta comer huevos? ¿Qué debes hacer primero antes de comer huevos? (Recuerde a los niños que pongan las cáscaras de huevo peladas en el bol) 2. Los niños son libres de explorar e intentar diferenciar entre huevos crudos y cocidos. Maestra: ¿Puedo comerme todos tus huevos? ¿Por qué? ¿Qué hay en un huevo crudo? ¿Qué hay en un huevo duro? 3. Los niños discuten y se comunican. Resumen (3) Probar 1 Deje que los niños prueben los huevos duros.
2. Inspira a los niños a compartir huevos duros con los demás. (4) La maestra Yanchun probó los huevos salados y los compartió con varios niños, recordándoles: ¿Por qué algunos de los huevos que comes son suaves y otros salados? ¿Qué pasó? Estimular aún más el deseo de los niños de explorar otros huevos de Pascua.
6. Una breve discusión sobre el enfoque de las interesantes actividades de aula con huevos en la formación de docentes de la primera infancia
La función de esta actividad:
Esta actividad se utilizará en la clase media del próximo semestre ¿Qué es este huevo? En el subtema 4.
2. Intención del diseño:
En el tema de esta actividad "¿Qué clase de huevo es este?", aprendí que "huevo" aparece en los ojos de los niños. Un mundo misterioso aquí. Es un misterio, una historia sin fin. Me conmovió profundamente el espíritu de exploración activa de los niños y me di cuenta de que cada niño tiene un potencial ilimitado de desarrollo.
Sí, cambié el objetivo de "Huevos de Pascua interesantes" para cultivar aún más las habilidades de observación, expresión del lenguaje y operaciones prácticas de los niños.
Tercero, red de aprendizaje:
Cuatro diseño de actividades:
1. Contenido dinámico: interesantes huevos de pascua.
2. :
(1) Explora los huevos de diferentes animales ovíparos.
(2) Comprender la estructura de los huevos.
(3) Cultivar la capacidad de observación, la capacidad de expresión del lenguaje y la capacidad de operación práctica de los niños en el proceso de comprensión de los huevos.
(4) Disfruta de la diversión de la vida mientras pruebas productos de huevo.
(5) Las cáscaras de huevo desechadas se pueden convertir en artesanías.
2. Forma de actividad: grupo o grupo.
3. Preparación de la actividad:
(1) Algunos huevos de pato, huevos de gallina, huevos de codorniz, huevos de ganso, huevos de paloma, etc. , y algunos productos de huevo (tartas, rollitos, huevos de té, etc.).
(2) Flashcard "Huevo".
(3) Cada persona tiene un cuenco, una cuchara, un huevo, una fregona, una arrocera y aceite vegetal.
(4) Cáscaras de huevo rotas (cáscaras de huevo con solo un pequeño agujero en un extremo).
(5) Cinta musical.
4. Proceso de la actividad:
(1) Deje que los niños discutan de dónde provienen los huevos de diferentes animales que ponen huevos, como huevos de pato, huevos de codorniz, huevos de ganso, etc. , los nombres de los huevos, las formas de los huevos y el color.
(2) Muestra la flashcard "Huevo de Pascua".
(3) Lave y seque los huevos con anticipación, luego dé a cada niño un huevo diferente y deje que lo toque para ver las similitudes y diferencias entre sus huevos y los de otras personas.
(4) Deje que los niños rompan los huevos por sí solos, descubran los secretos de las cáscaras y conozcan la estructura de los huevos.
(5) Resumen del profesor: El caparazón grande de cualquier animal ovíparo contiene "yema y clara de huevo".
(6) Preguntar al niño si come huevos todos los días y por qué. Conozca el valor nutricional de los huevos.
(7) Los niños hablan sobre los usos de los huevos: por ejemplo, para cocinar y preparar bocadillos.
(8) Utiliza los huevos abiertos por los niños para hacer un revuelto con tomate y pruébalo.
① Comenta con tus hijos cómo almacenar los huevos.
(2) Ponga música, invite a los niños a comer el buffet, pruebe varios productos de huevo y disfrute de la diversión de la vida con la hermosa melodía.
(3) Invita a los niños a utilizar cáscaras de huevo desechadas para hacer diferentes manualidades, como vasos, etc.
5. Resumen y compartir:
Por favor, dígales a los niños a qué saben los huevos. Mi comida favorita está hecha con huevos.
6. Evaluación dinámica:
(1) Se puede leer "Huevo".
(2) Ejercite la observación, la expresión del lenguaje y las habilidades prácticas de los niños.
(3) Las cáscaras de huevo sobrantes se pueden convertir en artesanías.
(4) Comer un buffet con música hermosa les da a los niños el disfrute de la belleza y la alegría de la vida.
7. Ampliación de la actividad:
Deje que los niños exploren cómo hacer que los huevos floten.