1. La teoría del origen del mito es la visión humana más antigua sobre el origen de la educación. Este punto de vista sostiene que la educación, como todo lo demás, fue creada por Dios, y el propósito de la educación es encarnar la voluntad de Dios o del cielo y hacer que las personas se conviertan a Dios o obedezcan al cielo.
Esta visión es errónea. La razón es que debido a las limitaciones del nivel de comprensión de los orígenes humanos en ese momento, el origen de la educación no pudo ser propuesto y comprendido correctamente.
2. Teoría del origen biológico
1. Figuras representativas: Literno, Percy? Can
2. La teoría del origen biológico de la educación es la primera teoría propuesta formalmente en la historia de la educación.
3. El creador biológico de la educación se guía por la teoría de la evolución biológica de Darwin y cree que la educación se origina en el instinto de los animales, especialmente los animales superiores, que nacen con una capacidad educativa potencial derivada de la herencia. que las generaciones futuras puedan seguir reproduciéndose.
4. El error más evidente de la teoría de la educación de la biogénesis es equiparar el instinto animal con la educación, negar la diferencia entre humanos y animales y negar la naturaleza social de la educación.
3. Teoría del origen psicológico
1. Representante: Lu Meng
2. El creador de la psicología cree que la educación se origina en la imitación inconsciente de los adultos. La educación se atribuye a una conducta de imitación producida en un estado inconsciente, sin darse cuenta del propósito de la educación.
Cuarto, teoría del origen laboral
1. Figuras representativas: Midinsky y Kailov de la Unión Soviética.
2. La teoría del origen laboral se forma bajo la guía del materialismo histórico marxista y sobre la base de una crítica directa a la teoría del origen biológico y al origen psicológico que niegan el carácter social de la educación. Esta visión sostiene que el trabajo productivo es la base para la formación, la supervivencia y el desarrollo de los seres humanos y la sociedad, y es también la base de todas las actividades sociales, incluido el surgimiento y desarrollo de la educación. La sostenibilidad y el desarrollo de la producción social dependen de la experiencia humana y del autodesarrollo, lo que hace que las personas sientan la necesidad de la educación en el trabajo.
3. El fundamento teórico y metodológico directo de la teoría del origen del trabajo es la obra de Engels "El papel del trabajo en la transformación del mono en hombre".