1. Análisis de los motivos de la pérdida de puntuación auditiva en palabras en inglés de secundaria.
1. Pronunciación no estándar.
Si nuestra pronunciación puede ser exactamente la misma. Lo mismo que el de los extranjeros, y si puedes entender tu propia pronunciación, definitivamente entenderás la pronunciación de los extranjeros. La pronunciación pura del inglés suele ser una pronunciación "confiada", mientras que la mayoría de la gente en China sólo usa la boca para pronunciar palabras, y las palabras que pronuncian tienen un sabor muy diferente. Por lo tanto, todavía necesitas encontrar una cinta puramente inglesa, imitarla repetida y cuidadosamente y entrenar durante 1 o 2 horas todos los días. Al cabo de dos o tres semanas, notará un cambio notable en las condiciones del sonido. Una vez que esté familiarizado con su pronunciación, escucharla será pan comido para usted.
2. Muy poco vocabulario y falta de experiencia
A veces escuchamos con claridad, pero no podemos distinguir rápidamente el significado de las palabras o no sabemos en absoluto cuáles son. significar. En realidad, la razón es que no dominas las palabras o que tu vocabulario es demasiado reducido. La memoria de las palabras no está disponible, por lo que cuando vemos o escuchamos una palabra, solo podemos adivinar vagamente el significado general, pero no podemos comprenderla con precisión ni incorporarla al texto original, lo que afecta directamente la velocidad y precisión de nuestra resolución de problemas. . Tiene un impacto directo en el rendimiento auditivo. Por lo tanto, al memorizar palabras, debes intentar memorizarlas repetidamente en un corto período de tiempo, para asegurar el dominio y practicar la escucha de palabras en inglés de la escuela secundaria sin usar tu cerebro.
3. Interferencia entre acento y dialecto
En primer lugar, hay muchos países de habla inglesa, como Estados Unidos, Gran Bretaña, Australia, Canadá, etc., y sus Los acentos son todos diferentes. En segundo lugar, diferentes regiones de un mismo país tienen diferentes dialectos. Si quieres entender inglés, debes escuchar exhaustivamente sobre la base de una escucha intensiva. Escucha varios acentos y dialectos y te acostumbrarás después de un tiempo. Esto asegurará que sea más fácil distinguir al escuchar y que pueda concentrarse en escuchar la información clave después de eliminar diversas interferencias, lo que será de gran ayuda para mejorar la escucha.
4. No sé legato ni abreviaturas.
Algunas palabras individuales de la frase no son exactamente iguales a su pronunciación debido a la influencia de la pronunciación de otras palabras, lo que trae dificultades a nuestra audición. En realidad, se trata de los habituales sonidos dobles y abreviaturas del inglés hablado, lo cual es un hábito lingüístico. Sólo hay una forma de resolver este problema, que es comprender los conocimientos y reglas de pronunciación y practicar más oraciones con sonidos dobles y contracciones. Con el tiempo, los utilizará de forma natural, los comprenderá y, naturalmente, encontrarlos en la prueba de comprensión auditiva ya no será un problema.
5. Falta de confianza en uno mismo
La falta de confianza conduce muchas veces al nerviosismo en el reconocimiento de sonidos, y el resultado es que el contenido que se puede entender no se entiende; La falta de confianza puede provocar un mal humor, lo que resulta en la incapacidad de concentrarse en el material que se escucha. Por lo tanto, en el entrenamiento auditivo, por un lado, debes aprender a ver tu pequeño progreso, animarte más y nunca actuar demasiado apresuradamente. Recuerda que no puedes comer tofu caliente con prisa, por otro lado, haz más inglés; ejercicios para tratar de obtener una sensación de logro, como charlar con extranjeros, prepararse cuidadosamente, participar en concursos de habla inglesa y estimular su confianza en sí mismos. Mientras prestes suficiente atención tendrás la motivación para seguir practicando y los resultados serán mejores.
2. ¿Cómo mejorar la comprensión auditiva del inglés en la escuela secundaria?
Primero, desarrolle hábitos de pronunciación correctos
El hecho de que su pronunciación sea correcta determina directamente si puede determinar correctamente qué palabra significa qué. Por lo tanto, los estudiantes deben exigir estrictamente su propia pronunciación correcta y, al mismo tiempo, distinguir correctamente el acento de las palabras y la lectura débil, los sonidos explosivos y los hábitos de lectura continua. Sólo dominando las habilidades de pronunciación correcta podrás evitar perder cada palabra u oración clave y mejorar tus habilidades auditivas.
En segundo lugar, practica leer y escuchar al mismo tiempo.
Muchas personas dedican todo su tiempo a escuchar materiales auditivos para mejorar su comprensión auditiva. Estoy seguro de que esto es un error. No vivimos en un país extranjero. No importa cómo lo crees, no puedes tener una atmósfera cultural verdaderamente extranjera a tu alrededor. Esto ya demuestra que es incorrecto centrarse en una sola práctica de escucha. ¿Qué conocimientos estarán involucrados en nuestra comprensión auditiva del inglés en la escuela secundaria? Este conocimiento incluye palabras, gramática, modismos, cultura y todo lo que encuentres cuando entres en contacto con el material. Cuando escuchas estos mensajes, ¿estás seguro de que los entiendes? De hecho, la mayoría de la gente no puede hacerlo, así que lo que quiero decirte es que el vocabulario y la gramática son la clave para la lectura. La lectura y la capacidad de lectura determinan el nivel de capacidad para escuchar y hablar. Debemos aprender el lenguaje escuchando y hablando.
3. Formas específicas de mejorar la capacidad auditiva en la escuela secundaria
1. Elige los materiales adecuados
Debes conocer tu nivel de escucha, por lo que los materiales que elijas deben estar ahí. es un nivel de dificultad adecuado. Los materiales de dificultad adecuada pueden permitirnos salir de nuestra zona de confort. Si dedicamos tiempo y energía a hacernos comprender, podemos progresar rápidamente. Y durante el proceso de aprendizaje, podemos ajustar la velocidad de escucha según nuestro propio nivel, haciéndola ligeramente más alta que nuestro propio nivel. Este tipo de aprendizaje es el más efectivo. En términos generales, escuchar inglés en la escuela secundaria no es muy difícil y se puede mejorar fácilmente si dominas los métodos.
2. Continuar escuchando asegurando la cantidad.
No hay duda de que el lenguaje es una habilidad. Escuchar más puede mejorar su comprensión. Antes de que tu capacidad auditiva alcance un nivel superior, puede resultar extraño que tus oídos no toquen el inglés durante un día, ¡y te aburrirás si no lo escuchas durante una semana! Así que pase lo que pase, debes escuchar una cosa todos los días. Lo que escuchas se puede repetir. Por ejemplo, puedes escuchar lo mismo durante tres días, pero debes escucharlo todos los días.
3. Presta atención al tema de los materiales de escucha.
El llamado tema de los materiales de escucha es sugerir que no se debe escuchar una variedad de cosas todos los días, escuchar noticias hoy, ver dramas estadounidenses mañana y escuchar conversaciones pasado mañana. pero escuche materiales dentro de un rango estrecho. Esto se debe a que dentro de un rango estrecho, la frecuencia de repetición de materiales lingüísticos similares aumentará. Cuanto mayor sea la frecuencia de repetición, mayor será la velocidad y la eficiencia del dominio natural. Entonces, cuando elijas los materiales, puedes optar por escuchar primero los materiales de escucha sobre el mismo tema.
4. Fortalecer la formación auditiva es muy importante.
No es que la lectura extensa sea mala, pero es mucho menos eficiente que la práctica auditiva intensiva. Muchos estudiantes quieren ver películas en inglés en la escuela secundaria para mejorar su comprensión auditiva en inglés. Pero, de hecho, este efecto no es bueno. No mejora la escucha rápidamente. Debemos escuchar todos los días. ¿Qué debemos escuchar? Tienes que escuchar los puntos principales, los detalles y la lógica. Sólo cuando escuchas un pequeño pasaje, y sólo después de escucharlo varias veces, puedes comprenderlo verdaderamente. Una buena prueba es si puedes informar en chino y cómo puedes entenderlo realmente. Al mismo tiempo, escuchar te obligará a aumentar el número de veces que escuchas, lo que naturalmente aumenta la frecuencia de repetición.
3. Introducción a las habilidades de práctica auditiva en inglés
Paso uno: no leas los materiales escritos, solo escucha las grabaciones.
El objetivo es captar la idea general. Si tienes cierta base, podrás entenderla más o menos después de escucharla varias veces. Es natural tener cosas que no entiendes, así que no te desanimes porque, después de todo, estamos aprendiendo. Pero al escuchar, debes prestar total atención y no dejar que tu mente divague, de lo contrario la escucharás en vano.
Paso 2: Leer los materiales escritos y escuchar las grabaciones.
El propósito de este paso es, en primer lugar, profundizar la comprensión del material y, en segundo lugar, corregir la pronunciación y cultivar un sentido subconsciente del inglés. Se puede repetir varias veces.
Paso 3: Olvida el material escrito y vuelve a escucharlo.
En este momento, estás familiarizado con el contenido del material que estás escuchando, pero aún tienes problemas para comprender palabras y oraciones individuales. Pero no importa, escucha una y otra vez hasta comprender a fondo cada frase, e incluso el significado y la pronunciación de cada palabra. El hecho de que pueda apreciar y comprender mejor las características de la voz del hablante demuestra que está progresando y puede pasar al siguiente paso con confianza.
Paso 4: Escuchar y leer materiales escritos.
Este paso es muy importante, no sólo para consolidar la comprensión, sino también para entrenar la velocidad de reacción (al menos intenta leer tan rápido como la grabación, practicar la escucha y la flexibilidad de la lengua); El estado ideal de este paso es imitar al máximo las diversas entonaciones del hablante: altibajos, altibajos, a veces tranquilizadores como una noche tranquila, a veces apresurados como un galope, a veces atronadores, impredecibles y emocionantes. Por supuesto, estos ámbitos no se pueden alcanzar todos a la vez. Simular primero una parte o unas pocas palabras es un éxito maravilloso. A medida que aumente el número de lecturas posteriores, su capacidad de simulación mejorará enormemente.
Paso 5: Deja materiales escritos y escucha y lee al mismo tiempo.
Evidentemente, este paso es más difícil que el anterior. Sin embargo, después de seguir los primeros cuatro pasos y con un poco de práctica, podrás hacerlo bien. Puede leer el artículo completo o utilizar las teclas de pausa o repetición para leer una oración a la vez. Cuando encuentres una palabra difícil, te detendrás y la entrenarás varias veces para deshacerte del obstáculo, y luego leerás el artículo completo hasta que comprendas el encanto de cada oración y palabra. En este momento, experimentará una sensación magnífica, no sólo una sensación general de logro.
Paso 6: El paso final
También es el paso más feliz y orgulloso para ti, basado en el entrenamiento repetido de los primeros cinco pasos, abandonar completamente el texto y reproducir una grabación. , y luego repite el contenido en voz alta, como si estuvieras dando un discurso. Puede imitar y repetir invariablemente al principio y luego cambiar de manera flexible las palabras y los patrones de oraciones.