Plan de planificación de actividades de prevención de la miopía

Para garantizar que el evento se pueda llevar a cabo correctamente, es necesario realizar una planificación del evento con antelación. Un plan de evento es un plan escrito que especifica la hora, la ubicación, el propósito, los resultados esperados, el presupuesto y el método del evento. Entonces, ¿cómo debería formularse el plan de actividades? El siguiente es mi plan para prevenir la miopía en 2022 (normalmente 5 artículos). Bienvenido a aprender de él, espero que le sea útil.

Los niños son el futuro de la patria y la esperanza de la nación. En los últimos años, debido a la popularización de los teléfonos móviles, ordenadores y otros productos con pantallas electrónicas (en adelante, productos electrónicos) y a la creciente carga que soportan los estudiantes de primaria y secundaria dentro y fuera de clase, la tasa de miopía entre niños y adolescentes En mi país sigue siendo alta y va en aumento. La miopía es cada vez más joven y más grave, se ha convertido en un problema importante relacionado con el futuro del país y la nación. Prevenir y controlar la miopía requiere esfuerzos conjuntos del gobierno, las escuelas, las instituciones médicas y de salud, las familias, los estudiantes, etc. También requiere que toda la sociedad tome medidas para proteger los ojos de los niños. De acuerdo con el despliegue del Comité Central del Partido y el Consejo de Estado, con el fin de prevenir y controlar integralmente la miopía en niños y adolescentes, se propone el siguiente plan de implementación.

1. Meta

Para 20xx, esforzarse por reducir la tasa general de miopía entre niños y adolescentes en todo el país en más de 0,5 puntos porcentuales por año con base en 20xx, y reducir la tasa de miopía en más de 1 punto porcentual por año en provincias con alta incidencia de miopía.

Para 2030, la tasa de miopía de nueva aparición entre niños y adolescentes de mi país se reducirá significativamente y la salud visual general de los niños y adolescentes mejorará significativamente. La tasa de miopía de los niños de 6 años se controla en aproximadamente 3, la tasa de miopía de los estudiantes de primaria se reduce a menos de 38, la tasa de miopía de los estudiantes de secundaria se reduce a menos de 60, la tasa de miopía de los estudiantes de alto nivel los estudiantes de la escuela se reducen a menos de 70, y la tasa excelente del estándar nacional de salud física de los estudiantes alcanza más de 25.

Dos. Acciones de todas las partes involucradas

(1) Familia

La familia es importante para el crecimiento de los niños. Los padres deben comprender el conocimiento científico del cuidado de los ojos, predicar con el ejemplo y ayudar a sus hijos a desarrollar buenos hábitos de uso de los ojos. De 0 a 6 años es un período crítico para el desarrollo visual de los niños. Los padres deben prestar atención a proteger la visión temprana de sus hijos.

Incrementar las actividades al aire libre y el ejercicio. Permitir que los niños pasen más tiempo al aire libre bajo el sol puede prevenir y controlar eficazmente la miopía. Es necesario crear un buen ambiente deportivo familiar, orientar activamente a los niños para que realicen actividades al aire libre o ejercicios físicos y permitir que los niños estén expuestos a la luz natural durante más de 60 minutos todos los días. Los niños que ya padecen miopía deberían aumentar aún más las actividades al aire libre para retrasar el desarrollo de la miopía. Aliente y apoye a los niños a participar en diversas formas de actividades deportivas, como campamentos deportivos de invierno y campamentos de verano, domine 1 o 2 habilidades deportivas y guíe a los niños para que desarrollen hábitos de ejercicio para toda la vida. Supervisar a los niños para que completen sus tareas durante las vacaciones de invierno y verano.

Controlar el uso de productos electrónicos. Los padres deben intentar reducir el uso de productos electrónicos cuando acompañan a sus hijos. Controlar conscientemente el uso de productos electrónicos por parte de los niños, especialmente los preescolares, a no más de 15 minutos por vez y no más de 1 hora al día para evitar el uso excesivo de productos electrónicos por parte de los niños en actividades de aprendizaje y entretenimiento.

Reducir la carga de estudio extraescolar. Cooperar con la escuela para reducir eficazmente la carga sobre los niños, elegir racionalmente la formación extracurricular en función de los intereses y pasatiempos de los niños y evitar la participación ciega en la formación. Debemos evitar resueltamente reducir la carga para las escuelas y las familias, no pedir intereses y seguir la tendencia.

Evita el mal comportamiento ocular. No se permite que los niños lean libros o dispositivos electrónicos mientras caminan, comen, en la cama, en un carrito mecedor, en condiciones de poca luz o bajo la luz solar directa. Supervise y corrija la mala postura de lectura y escritura de los niños en cualquier momento, y mantenga "un pie, un golpe, una pulgada", es decir, la distancia entre los ojos y el libro es de aproximadamente un pie, la distancia entre el pecho y el escritorio. Es aproximadamente un puño, y la distancia entre los dedos que sostienen el bolígrafo y la punta del bolígrafo es de aproximadamente una pulgada, leer y escribir con los ojos de forma continua no supera los 40 minutos.

Asegura el sueño y la nutrición. Asegure el tiempo de sueño de los niños, asegúrese de que los estudiantes de primaria duerman 10 horas al día, los estudiantes de secundaria duerman 9 horas y los estudiantes de secundaria duerman 8 horas. Deje que sus hijos coman más pescado, frutas, verduras y otras comidas nutritivas que sean buenas para la vista.

Lograr una detección temprana y una intervención temprana. Preste atención a los signos de visión anormal en su hijo Si sabe que su hijo necesita sentarse en la primera fila de la clase para ver claramente el pizarrón, está cerca de la pantalla cuando mira televisión, se queja de dolores de cabeza o fatiga ocular, y se frota los ojos con frecuencia, lleve a su hijo a una institución oftalmológica para que lo examinen de manera oportuna. Siga los consejos del médico para la intervención científica y la corrección de la miopía, e intente acudir a una institución médica oftalmológica para refracción o tomar otras medidas correctivas para evitar agravar la miopía debido a una refracción incorrecta.

Preste siempre atención a las condiciones de iluminación interior y seleccione y utilice productos de iluminación de acuerdo con las normas correspondientes.

(2) Escuela

Reducir la carga académica de los estudiantes. Implementar estrictamente el plan curricular nacional y los estándares curriculares, llevar a cabo estrictamente la enseñanza normal de acuerdo con el "punto de partida cero", concentrarse en mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula y no se les permite aumentar o disminuir las horas de clase, cambiar la dificultad o ajustar el progreso a voluntad. Fortalecer la gestión general de la cantidad, tiempo y contenido de las tareas por grupos de grado y grupos de materias. No hay tarea escrita para los estudiantes de primer y segundo grado en la escuela primaria, y el tiempo de finalización de la tarea escrita para los estudiantes de tercer a sexto grado no excederá los 60 minutos, y el tiempo de finalización para los estudiantes de secundaria no excederá los 90 minutos. En principio, se deben utilizar trabajos en papel. Mejorar la calidad del diseño de las tareas, alentar a los estudiantes a completar las tareas básicas, fortalecer las tareas prácticas, reducir el entrenamiento mecánico y repetitivo y evitar que las tareas de los estudiantes se conviertan en tareas de los padres.

Fortalecer la gestión de exámenes. Impulsar de forma integral la cobertura total de los centros educativos de educación obligatoria de su entorno. Controlar estrictamente el número de exámenes en la etapa de educación obligatoria. Los estudiantes de primer y segundo grado de las escuelas primarias no deben realizar más de un examen por semestre, y el número de exámenes en otros grados no debe exceder de dos veces por semestre. Está estrictamente prohibido publicar los resultados de las pruebas y clasificaciones de los estudiantes en diversas formas; está estrictamente prohibido utilizar varios certificados de premios de competencia, resultados de competencias de materias o certificados de calificaciones como base para la inscripción; está estrictamente prohibido organizar exámenes con varios nombres para seleccionar; estudiantes.

Mejora el entorno visual. Mejorar las instalaciones y condiciones de enseñanza, proporcionar a los estudiantes un entorno de aprendizaje que cumpla con los requisitos de salud ocular, seguir estrictamente los estándares de construcción de las escuelas primarias y secundarias ordinarias, implementar requisitos de iluminación para aulas, dormitorios y bibliotecas (salas de lectura) y utilizar equipos de iluminación que Es beneficioso para la salud visual. La tasa de cumplimiento del estándar de higiene de iluminación en las aulas escolares es de 100. De acuerdo con las condiciones de iluminación del aula y los cambios en la visión de los estudiantes, los asientos de los estudiantes se ajustan una vez al mes y las alturas de los escritorios y sillas de los estudiantes se ajustan individualmente cada semestre para adaptarse al crecimiento y desarrollo de los estudiantes. Acelerar la eliminación del fenómeno de las “clases numerosas”.

Insistir en medidas de cuidado ocular como ejercicios oculares. Las escuelas primarias y secundarias deben organizar estrictamente a todos los estudiantes para que realicen ejercicios oculares todas las mañanas y tardes, e implementar concienzudamente el proceso de ejercicios oculares. Los maestros deben instar a los estudiantes a sentarse erguidos al leer y escribir, supervisar y corregir las malas posturas de lectura y escritura de los estudiantes en cualquier momento y recordarles que cumplan con el requisito de "un pie, un golpe, una pulgada".

Intensificar el ejercicio físico al aire libre. Fortalecer las clases de educación física y el ejercicio extraescolar para garantizar que los estudiantes de primaria y secundaria tengan más de una hora de actividad física al día. Implementar estrictamente los estándares curriculares nacionales de educación física y salud para garantizar 4 horas de clase por semana para los estudiantes de primer y segundo grado en las escuelas primarias, 3 horas de clase por semana para los grados 3 a 6 y las escuelas secundarias, y 2 horas de clase por semana para estudiantes de secundaria. Las escuelas primarias y secundarias organizan 30 minutos de actividades deportivas en el recreo todos los días. Las escuelas y los profesores deben organizar e instar a los estudiantes a salir al aire libre o mirar a lo lejos durante los descansos de acuerdo con los principios de combinar el movimiento con la quietud y alternar distancia y distancia para evitar que los estudiantes sigan cansándose y forzando la vista. Implementar integralmente el sistema de tareas de deportes de invierno y verano para los estudiantes y supervisar e inspeccionar el estado de finalización de los estudiantes.

Usar racionalmente los productos electrónicos. Guíe a los estudiantes para que utilicen productos electrónicos de manera científica y estandarizada, y desarrollen buenos hábitos de estudio y hábitos de higiene ocular en un entorno basado en la información. Controlar el tiempo dedicado al uso de productos electrónicos para la docencia. En principio no deberá exceder del 30% del tiempo total de docencia.

Realizar un seguimiento periódico de la visión. Las escuelas primarias deben recibir registros electrónicos de la salud visual de niños y adolescentes recuperados de instituciones médicas y de salud, garantizar un archivo para cada estudiante y recuperarlos en tiempo real a medida que cambia el estado de la escuela. Implementar estrictamente el sistema de examen de salud y monitoreo de la visión de los estudiantes dos veces por semestre, brindar educación de advertencia a los estudiantes con visión anormal, emitir prescripciones de ejercicio personal y prescripciones de atención médica, notificar de inmediato a los padres para que lleven a los estudiantes a instituciones médicas oftalmológicas para su examen y monitorear la tasa de detección. de estudiantes con mala visión Realizar informes y análisis estadísticos sobre nuevas tasas de incidencia, y cooperar con instituciones médicas y de salud para realizar exámenes de visión. Las escuelas y las instituciones médicas y de salud deben registrar rápidamente los resultados del monitoreo y examen de la visión en los archivos electrónicos de salud visual de niños y adolescentes. Cuando se descubre que un estudiante no puede ver claramente en la pizarra y con frecuencia se frota los ojos, el maestro necesita comprender la visión del estudiante.

Fortalecer la gestión de la salud visual. Establecer un equipo de gestión de la salud visual compuesto por líderes escolares, directores, médicos escolares (maestros de salud), miembros del comité de protección visual de los estudiantes y voluntarios para aclarar y perfeccionar las responsabilidades. Integre el conocimiento sobre prevención y control de la miopía en la enseñanza en el aula, las normas de comportamiento diarias de los estudiantes y la cultura del campus. Fortalecer la fortaleza de los consultorios médicos (clínicas, hospitales escolares, dispensarios, etc.). ), y equipado de serie con médicos escolares y el equipamiento médico necesario. Utilice activamente los circuitos cerrados de televisión, radio, tableros de anuncios, reuniones de padres y otras formas escolares para llevar a cabo educación científica sobre protección ocular y salud para estudiantes y padres.

Prohibir la “escolarización primaria” de las guarderías. Aplicar estrictamente las "Directrices para el aprendizaje y el desarrollo de los niños de 3 a 6 años", valorar el valor de la vida y los juegos para el crecimiento de los niños de 3 a 6 años y prohibir la enseñanza "al estilo de la escuela primaria". Asegúrese de que los niños tengan más de 2 horas de actividad al aire libre todos los días, y los jardines de infancia internos deben tener al menos 3 horas. De acuerdo a las características de la región, estación y edad escolar, brindar a los niños comidas nutritivas que sean beneficiosas para la salud visual y promuevan la protección de la vista.

(3) Instituciones médicas y de salud

Establecer archivos de visión. Implementar estrictamente los requisitos del servicio nacional básico de salud pública para el cuidado de los ojos y los exámenes de la vista para niños de 0 a 6 años para lograr una detección e intervención tempranas. Desde 20xx, la tasa de cobertura anual de atención oftalmológica y exámenes de la vista para niños de 0 a 6 años ha alcanzado más del 90%. Sobre la base de la inspección, confiamos en los recursos existentes para establecer archivos electrónicos de la salud visual de niños y adolescentes y actualizarlos de manera oportuna, que se transferirán en tiempo real a medida que los niños y adolescentes ingresen a la escuela. Con la cooperación de la escuela, se llevan a cabo cuidadosamente exámenes de la vista de los estudiantes de primaria y secundaria. Después de realizar exámenes de visión anormales o enfermedades oculares sospechosas, los archivos electrónicos de salud de la vista se actualizan de manera oportuna.

Estandarizar el diagnóstico y tratamiento. Los hospitales generales a nivel de condado o superior generalmente brindan servicios médicos oftalmológicos, implementan concienzudamente estándares de diagnóstico y tratamiento como las "Directrices para la prevención y el tratamiento de la miopía" y mejoran continuamente las capacidades de los servicios de salud ocular. De acuerdo con los síntomas visuales de niños y adolescentes, se realizan optometría científica y exámenes relacionados, se realizan diagnósticos y correcciones de acuerdo con los estándares de diagnóstico y tratamiento. Los niños y adolescentes con miopía deben realizar un seguimiento según las indicaciones de su médico para que se puedan ajustar y tomar oportunamente las medidas preventivas y terapéuticas adecuadas. A los niños y adolescentes con miopía alta o miopía patológica se les debe informar plenamente sobre los peligros de la enfermedad y recordarles que deben tomar medidas preventivas para evitar complicaciones o reducir el daño de las complicaciones. Formular medidas de intervención de seguimiento, verificar y corregir oportunamente la situación y registrarla en los expedientes electrónicos de salud visual de niños y adolescentes. Llevar a cabo activamente investigaciones sobre la prevención y el tratamiento de la miopía y fortalecer la aplicación de los resultados y tecnologías de la investigación científica sobre la prevención y el tratamiento de la miopía. Aprovechar plenamente el papel de la medicina tradicional china en la prevención y el tratamiento de la miopía en niños y adolescentes, formular e implementar planes de tratamiento integrales que combinen la medicina tradicional china y occidental, y promover la aplicación de tecnologías y métodos únicos de la medicina tradicional china.

Fortalecer la educación para la salud. En respuesta a la falta de conocimiento de la gente sobre la prevención y el tratamiento de la miopía y a la insuficiente comprensión de la gravedad de los daños que la miopía supone para la salud, debemos aprovechar plenamente el papel rector de los expertos en oftalmología, optometría, prevención y control de enfermedades y medicina tradicional china. e ir activamente a las escuelas, comunidades y familias para promover activamente la salud visual. Popularizar el conocimiento científico para prevenir la miopía en niños y adolescentes. Fortalecer la publicidad y la educación sobre nutrición y salud, y proporcionar orientación y servicios de nutrición y salud basados ​​en las condiciones locales. Promover la construcción de ciudades saludables.

(4) Estudiantes

Fortalecer la conciencia sobre la salud. Cada estudiante debe fortalecer la conciencia de que "todos somos la primera persona responsable de su propia salud", aprender y dominar activamente la protección ocular científica y otros conocimientos sobre salud, y difundirlos entre los padres. Preste atención activa a su propia visión, notifique de inmediato a los padres y maestros cuando sienta que hay cambios significativos en la visión y acuda a una institución oftalmológica para un examen y tratamiento lo antes posible.

Desarrollar hábitos saludables. Cumplir conscientemente con los requisitos de prevención y control de la miopía de la escuela, estandarizar cuidadosamente los ejercicios oculares, mantener posturas correctas de lectura y escritura, participar activamente en ejercicios físicos y actividades al aire libre, participar en actividades físicas de intensidad moderada más de tres veces por semana, desarrollar un buen estilo de vida. , no se quede despierto hasta tarde y coma menos azúcar, los más quisquillosos con la comida y reduzca el uso de productos electrónicos.

(5) Departamentos relevantes

Ministerio de Educación. Acelerar la revisión del “Reglamento de Trabajo Sanitario Escolar”. Establecer un Comité Directivo Nacional para la Educación para la Salud en Primaria, Secundaria y Universidades para guiar a los departamentos administrativos de educación locales y a las escuelas para llevar a cabo científicamente la salud escolar y la educación sanitaria sobre la prevención y el control de la miopía para niños y adolescentes, llevar a cabo proyectos piloto para la prevención integral de la miopía y control para niños y adolescentes, y fortalecer la demostración y orientación. Mejorar aún más el sistema y el sistema de desarrollo deportivo escolar, mejorar continuamente las instalaciones e instalaciones deportivas escolares y acelerar la construcción de un equipo de maestros de educación física para "enseñar" (enseñar conocimientos sobre salud y habilidades deportivas), "practicar" (después de la escuela regular entrenamiento y tareas regulares de educación física), "Juegos" (realización extensiva de competencias deportivas de clase, grado e interescolares) como enfoque, profundizar la reforma del deporte escolar y promover activamente la construcción de proyectos deportivos en el campus. Promover los departamentos administrativos de educación locales para fortalecer la construcción de centros de salud de escuelas primarias y secundarias y otras instituciones, y fortalecer el personal y el equipo de acuerdo con las normas y requisitos. Alentar a los colegios y universidades, especialmente las facultades de medicina, a ofrecer optometría, gestión de la salud y otras especialidades relacionadas, formar profesionales en la prevención de la miopía y la gestión de la salud visual y llevar a cabo activamente investigaciones sobre la gestión de la salud visual de niños y adolescentes.

Trabajar con los departamentos pertinentes para llevar a cabo una supervisión e inspección especiales sobre el despliegue de médicos escolares y otro personal técnico de salud de tiempo completo en todo el país. Trabajar con los departamentos pertinentes para estandarizar y estandarizar resueltamente las instituciones de capacitación fuera del campus y realizar inspecciones especiales de cobertura total de aulas, iluminación, escritorios, sillas, productos electrónicos, etc. en instituciones de capacitación fuera del campus cada año.

Comisión Nacional de Salud. Fortalecer integralmente la red nacional de monitoreo, recolección de datos y construcción de información sobre la salud visual de niños, niñas y adolescentes y sus factores de riesgo relacionados. Trabajar con el Ministerio de Educación para establecer un equipo nacional de expertos en prevención de la miopía y salud visual para niños y adolescentes, aprovechar plenamente el papel de los departamentos de salud, educación, deportes y otros, grupos de masas y organizaciones sociales, y brindar orientación científica. sobre prevención de la miopía y gestión de la salud visual de niños y adolescentes. Antes de finales de 20xx, las normas obligatorias pertinentes se publicarán conjuntamente con los departamentos pertinentes. Las fuentes y el papel de los impresos y publicaciones como libros de texto, material didáctico, periódicos, etc. para niños y adolescentes deben ser propicios para proteger la vista. El departamento de salud, junto con los departamentos pertinentes, adopta un método "doble aleatorio" (selección aleatoria de supervisores de salud, selección aleatoria de escuelas, jardines de infancia e instituciones de formación fuera del campus) para realizar inspecciones, registros y anuncios aleatorios de las aulas (lugares de enseñanza). en escuelas, guarderías e instituciones de formación fuera del campus.

Administración General de Deportes. Orientar y apoyar activamente a las fuerzas sociales para que lleven a cabo diversas actividades deportivas para niños y adolescentes, llevar a cabo diversos campamentos de invierno y verano, campos de entrenamiento y eventos deportivos de manera específica, atraer a niños y adolescentes a participar ampliamente en los deportes y movilizar a los instructores sociales de deportes. en todos los niveles para ayudar a los niños y adolescentes a participar en deportes El ejercicio proporciona orientación. Continuar impulsando la apertura de diversas instalaciones deportivas públicas a niños y adolescentes.

Departamento de Hacienda. Organizar de manera razonable la inversión y apoyar activamente a los departamentos pertinentes en la realización de la prevención y el tratamiento integral de la miopía en niños y adolescentes.

Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social. Trabajar con el Ministerio de Educación y la Comisión Nacional de Salud para mejorar la política de evaluación de títulos profesionales de médicos, docentes de salud y docentes de educación para la salud de escuelas primarias, secundarias y universidades.

La Administración Estatal de Radio, Cine y Televisión y otros departamentos. Utilizar las funciones de la radio y la televisión, los periódicos, Internet y los nuevos medios para difundir el conocimiento sobre la prevención y el tratamiento de la miopía en múltiples niveles y ángulos.

Prevenir y controlar la miopía en niños y adolescentes es un proyecto sistemático. Todos los departamentos pertinentes deben preocuparse, apoyar y participar en el trabajo de protección visual de niños y adolescentes, y crear una buena atmósfera en toda la sociedad de liderazgo gubernamental, cooperación departamental, orientación experta, educación escolar y atención familiar, para que todos Un niño puede tener un par de ojos brillantes y un futuro brillante.

En tercer lugar, fortalecer la evaluación

Los gobiernos populares de cada provincia (comunidad autónoma, municipio) son responsables de la implementación de medidas de prevención y control de la miopía en niños y adolescentes de su región, y los principales líderes deben hacerse cargo personalmente y asumir la responsabilidad general. El Consejo de Estado firmó una carta de responsabilidad con todos los gobiernos populares provinciales para fortalecer integralmente la prevención y el control de la miopía en niños y adolescentes, y los gobiernos populares locales de todos los niveles firmaron cartas de responsabilidad paso a paso. Incorporar la prevención y el control de la miopía, la tasa general de miopía y el estado de salud física entre niños y adolescentes en los indicadores de evaluación del desempeño del gobierno, y prohibir a los gobiernos populares locales en todos los niveles evaluar únicamente los departamentos administrativos de educación y las escuelas basándose en los puntajes de las pruebas de los estudiantes y las tasas de inscripción escolar. Incorporar la salud visual en una educación de calidad, y la salud física y mental de los niños y la carga académica en el sistema nacional de seguimiento y evaluación de la calidad de la educación obligatoria. Si la salud física de los niños disminuye durante tres años consecutivos, los gobiernos y las escuelas locales deberán rendir cuentas de acuerdo con las leyes y. regulaciones.

Establecer un sistema nacional de evaluación para la prevención y control de la miopía en niños y adolescentes. El método de evaluación es formulado por el Ministerio de Educación, la Comisión Nacional de Salud y la Dirección General de Deportes. A partir de la verificación de la tasa de miopía entre niños y adolescentes en diversos lugares por parte de la Comisión Nacional de Salud y el Ministerio de Educación, a partir del 20xx, se creó un sistema de evaluación para la prevención y control de la miopía en niños y adolescentes de las provincias (regional, Los gobiernos populares municipales se llevarán a cabo cada año y los resultados se darán a conocer al público.

Plan de planificación de actividades de prevención de la miopía 2 Objetivos de la actividad:

1. Hacer que los estudiantes comprendan las causas y los peligros de la miopía y estimular la conciencia de los estudiantes sobre la protección ocular.

2. Cultivar los buenos hábitos de los estudiantes de proteger sus ojos, empezando por mí y a partir de ahora.

3. Comprenda las funciones y funciones únicas de los ojos y sienta la importancia de los ojos.

Preparación de la actividad:

PPT, imagen del hijo cabezón (sin nariz), antifaz, caja de regalo (dos), leche, zanahorias, huevos, etc.

Proceso de la actividad:

Interacción antes de la actividad: Por favor, deja que los niños jueguen conmigo, ¿vale? Canción infantil: Aplaude, aplaude, levanta las manos, bájalas; abre las manos, aléjate.

Ésta es mi cabecita, sacúdela; estos son mis ojitos, parpadea; ésta es mi cinturita, gírala, estos son mis piececitos, da un paso.

En primer lugar, el juego introduce una "nariz pegajosa" para que los niños sepan la importancia de los ojos.

1. Maestra: La maestra está muy feliz de jugar con los niños hoy. ¿Estás feliz? Un niño también quería jugar con todos a ver quién era (mostrando la foto del hijo cabezona), pero el hijo cabezona no estaba contento porque no tenía nariz. ¿Quién quiere ponerse un parche en la nariz?

Después de que los niños intentaron poner sus narices en el escenario tres veces con los ojos vendados, preguntaron: ¿Por qué no pusieron sus narices en el lugar correcto después de tres veces? (Los niños hablan libremente)

Maestra: Resulta que tengo los ojos tapados y no puedo ver.

2. Cierra los ojos durante 5 segundos, luego abre los ojos y habla de tus sentimientos. (Responde por nombre)

Maestra: ¡Ahora vamos a ponerle una nariz a nuestro hijo cabezón! Mira, sonrió feliz. Por eso, los ojos son muy importantes para cada uno de nosotros. Deberíamos proteger nuestros ojitos. ¿Alguien tiene una buena idea?

Ampliación de la actividad:

En segundo lugar, guíe a los niños para que aprendan a proteger sus ojos.

1. Comparte y comunícate para mejorar la experiencia.

Maestro: Cuéntale a tus amigos que están a tu lado, cuéntales qué buenas maneras conoces para proteger tus ojos.

2. Informe infantil.

Resumen del profesor: ¡Los niños son tan maravillosos y conocen tantas buenas maneras de proteger sus ojos! Sin embargo, algunos niños no prestan atención a proteger sus ojos. Veamos qué hicieron mal. ¿Qué hacemos?

1) Muestra el primer ppt: un niño se frota los ojos con las manos sucias.

Los niños tienen muchas bacterias en las manos. Si lo frotas directamente, tus ojos se infectarán y provocarán conjuntivitis.

Muestra el segundo ppt: Lavar con agua limpia y limpiar con una toalla o pañuelo limpio.

2) Muestre el tercer ppt: los niños se arrodillan en el suelo y dibujan.

Guía a los niños para que digan el método correcto y muestren la imagen correspondiente: al leer o dibujar, no te acerques demasiado al papel, sino siéntate derecho.

3) Muestre el cuarto ppt: Los niños están muy juntos cuando ven la televisión.

Guía a los niños para que descubran qué es lo que no hicieron bien y diles el método correcto (muestra las imágenes correspondientes)

4) Muestra el quinto ppt: los niños están persiguiendo y jugando bambú.

¿Qué debo hacer si me lesiono los ojos? Maestro: Además de los métodos para proteger los ojos mencionados anteriormente, también podemos hacer ejercicios oculares para protegerlos. Mira, el canguro rojo está aquí para enseñar a los niños. ¡Practiquemos para Xiao Yan!

Plan de planificación de actividades de prevención de la miopía 3 1. Propósito de la actividad

Para implementar la ideología rectora del "cuidado de los ojos", asegúrese de que toda la familia preste atención a los ojos. Higiene, utiliza los ojos científicamente y previene aún más la miopía. Protege tu vista y ayuda a toda la familia a desarrollar buenos hábitos de higiene.

Segundo, objetos de actividad

Papá, mamá, yo

Tercero, tiempo de competencia, lugar, orden

Tiempo: xx, xx , XX, XX

Ubicación: en casa

Cuarto, premios

El primer premio se otorga al salir a jugar el segundo premio se otorga a un; libro;

Eventos y requisitos del verbo (abreviatura de verbo)

(1) Proyecto: Cuatro sesiones de ejercicios oculares.

(2)Requisitos: 1. Dedos: Las manos están limpias y ordenadas, no quedan uñas. 2. Postura de preparación: Siéntate erguido y con la espalda recta. 3. Actitud: La actitud debe ser correcta, la mente debe estar concentrada, cerrar los ojos y no hablar. 4. Puntos de acupuntura: encuentre el punto de acupuntura correcto y presiónelo de principio a fin. 5. Ritmo: Dominar el compás, con intensidad moderada, suave y lento.

Plan de planificación de actividades para la prevención de la miopía 4 objetivos de la actividad:

1.

2. Guíe a los niños para que aprendan ejercicios para aliviar la fatiga ocular.

Preparación de la actividad:

ppt

Proceso de la actividad:

Primero, introduce el acertijo

Hay pelos En él, tiene pelos por debajo y tiene una uva negra en el medio.

En segundo lugar, comprenda el propósito de los ojos.

1. Pida a dos niños que jueguen al juego del retrato ciego.

2. Por favor, cierra los ojos y siente la sensación de invisibilidad.

Resumen: Los ojos son las ventanas del alma. Sin ojos, no podemos ver nada.

3. Los peligros de la miopía

1. Muestra la imagen y observa qué le pasó al niño en la imagen.

2. Explicar los peligros de la miopía a los niños.

4. Causas de la miopía

1. Factores genéticos

2. Hábitos oculares incorrectos

5. de los ojos y formas de protegerlos.

(1) El niño se frota los ojos con las manos sucias.

Pregunta: ¿El niño hizo lo correcto? ¿Por qué? ¿Qué debo hacer?

Resumen: Los niños tienen muchas bacterias en las manos sucias. Si nos frotamos los ojos con las manos sucias nos dará conjuntivitis. Si sentimos que nos molestan los ojos, podemos limpiarlos con una toalla limpia, un pañuelo o papel higiénico.

(2) El niño apoya la cabeza en la mesa y dibuja.

Pregunta: ¿Qué hizo mal el niño? ¿Por qué? ¿Qué debo hacer? ¿A qué más debo prestar atención en momentos normales?

Resumen: Al leer o dibujar, no mantengas los ojos demasiado cerca del papel y no leas mientras estás acostado, de lo contrario desarrollarás miopía fácilmente. Al leer o dibujar, mantenga la cabeza erguida y los ojos a aproximadamente 1 pie de distancia. También debes tener cuidado de no mirar televisión por mucho tiempo y leer lejos cuando leas durante mucho tiempo. No juegues con objetos punzantes y come más alimentos que sean buenos para la vista, como zanahorias e hígados de animales.

6. Indique a los niños que realicen ejercicios oculares sencillos.

1. El profesor demuestra ejercicios oculares.

2. Los niños y los profesores realizan juntos ejercicios oculares, acompañados de música ligera.

Siete. Ampliación de actividad

Los niños dibujan sus bonitos ojos en un papel.

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