El examen de ingreso a la universidad es el examen más completo y sistemático. El examen de ingreso a la universidad en la materia de inglés evalúa los conocimientos que nuestros estudiantes han aprendido y los conocimientos gramaticales que han dominado. A continuación se muestran los puntos de conocimiento y gramática necesarios para el examen de ingreso a la universidad en inglés que he recopilado para usted. Espero que sean útiles para todos
Puntos de conocimiento de gramática para el examen de ingreso a la universidad en inglés
①Uso básico del tiempo pasado simple: para expresar cosas, acciones o estados pasados, a menudo usado con adverbios que expresan un tiempo específico pasado (o con sugerencias contextuales usadas para expresar hábitos pasados); que el hablante no esperaba. El tiempo pasado generalmente se usa cuando se piensa o se desea algo. Como por ejemplo:
La conocí ayer en la calle.
Una vez vi a la famosa estrella aquí.
Nunca bebían vino. p > Pensé que la película sería interesante, pero no lo es
② Si hay un adverbial de tiempo pasado en la oración subordinada, aunque la acción en la oración subordinada ocurre antes de la oración principal, la oración. verbo predicado en la cláusula subordinada Use el tiempo pasado juntos. Por ejemplo:
③ Indica dos acciones que suceden inmediatamente, a menudo conectadas por las siguientes palabras, usando el tiempo pasado. Tales como: pero, y, cuando, tan pronto como, inmediatamente, el momento, el minuto.
En el momento en que entró, me contó lo que le había pasado.
Compró un reloj pero lo perdió.
④Usado en oración en pasado simple. patrón:
¿Por qué no pensaste en eso?
No me di cuenta.
Olvidé decirte que había estado allí. con mi hermano antes.
No lo reconocí.
Puntos clave del conocimiento de inglés para el examen de ingreso a la universidad
1. Indica "un gran número". , muchos"
Contable: número/muchos/docena/un gran número Incontable: mucho/cantidad/mucho Todos pueden ser: abundante/lote/cantidad/masa
2 Puede modificar la forma comparativa de adjetivos: lejos/incluso/cualquier/mucho/más bien/un poco/mucho
3.lie lay-lain-lying lie-lied-lied-lying
.Poner poner poner huevos
4.poder significa habilidad, y ser capaz de significa esfuerzo, a veces con cambios de tensión
5.recibir enfatiza la recepción objetiva , y aceptar enfatiza la aceptación subjetiva
6.a causa de, debido a; cuenta para explicar la razón
7.acusar a alguien de acusar a alguien, demandar acusar
8.agregar para aumentar, sumar suma, sumar al total *** total
9.puede permitírselo, tómese el tiempo
10.después de usar el pasado como punto de partida y se usa en tiempo pasado, in toma el futuro como punto de partida y se usa en tiempo futuro
11.ago se usa con tiempo pasado, antes se usa con tiempo pasado perfecto
12.en todo, todo en todo En general, nada es un poco, nada en absoluto
13. casi va seguido de no, ninguno, nada, nunca, pero no se puede modificar con no. Cerca se puede modificar con no modificar más que y también Usar casi delante de otras palabras, no usar casi
14. Siempre y no se usan. juntos para expresar no necesariamente o a veces, por ejemplo, Los cuervos no siempre son negros. Los cuervos pueden no ser negros.
15.¿divertirse en/por/con para disfrutar?
16.announce se refiere a un anuncio solemne por parte de un individuo, y declare se refiere a anunciar guerra, paz, opiniones , neutralidad, etc. Declarar sin agregar un infinitivo después
17. Para expresar deseo: anhelar/estar ansioso por/en ansiedad de/tener apetito por/estar ansioso por hacer/hambre de/enfermo para preocuparse por algo estar ansioso por
Puntos de conocimiento del inglés del examen de ingreso a la universidad
(1) Primera oración del párrafo
1 ¿Acerca de? opiniones.
Algunas personas piensan?
Hay diferentes opiniones entre las personas en cuanto a ____ .Algunas personas sugieren que
2. Como dice el refrán (como dice el refrán)?, es. Sin embargo, la experiencia de nuestros predecesores sigue siendo válida en muchas ocasiones.
Hay un viejo dicho______. Es la experiencia de nuestros antepasados, sin embargo, es correcto en muchos casos incluso hoy.
3. Ahora,?, nos dan Primero , ____ Segundo, hoy, ____, que han traído muchos daños en nuestra vida diaria, _____ Lo que empeora las cosas es que
Hoy en día, es muy común y a mucha gente le gusta. porque, además (y)
Hoy en día, es común que ______ a mucha gente le guste ______ porque ______. sin excepción. Tiene ventajas y desventajas.
p>
Todo tiene dos lados y ______ no es una excepción, tiene ventajas y desventajas
6. . Las personas tienen diferentes opiniones sobre?, algunas personas piensan (dicen)?, en su opinión,?
Las opiniones de las personas sobre ______ varían de persona a persona. Algunas personas dicen que ______.Para ellos,_____.
7. ¿La humanidad se enfrenta a un problema grave?, este problema es cada vez más grave.
El hombre se enfrenta ahora a un gran problema ______ que se vuelve cada vez más grave. /p>
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