2. Las ubicaciones más comunes son dormitorios, laboratorios, bibliotecas, centros de educación audiovisual, aulas y otros edificios. Debido a la gran cantidad de materiales combustibles y las grandes cargas de fuego en estos edificios, en los laboratorios se utiliza una gran cantidad de materiales químicos peligrosos inflamables y explosivos. Una vez que se produce un incendio, se propaga rápidamente y es difícil de controlar. Sin embargo, el dormitorio es el riesgo de incendio más importante en la escuela, principalmente porque la escuela descuida la inspección y gestión de seguridad del dormitorio. Algunos dormitorios escolares tienen problemas como el uso desordenado de la electricidad, el uso ilegal de la electricidad, fumar en los dormitorios, encender velas y espirales contra mosquitos, pasillos bloqueados y equipo inadecuado contra incendios.
En tercer lugar, los laboratorios escolares también son lugares donde se producen incendios escolares con frecuencia. Como todos sabemos, los laboratorios son lugares importantes para la enseñanza escolar y la investigación científica, así como para cultivar las capacidades de investigación científica de los estudiantes. Sin embargo, existen muchos peligros al estudiar y trabajar en laboratorios, especialmente el desarrollo de "experimentos exploratorios", "experimentos abiertos" e "investigaciones de estudiantes". Dar más importancia a las cuestiones de seguridad en el laboratorio. Por lo tanto, desde el momento en que los estudiantes de primer año ingresan a la universidad, deben tomar en serio la educación sobre seguridad en el laboratorio. Para los estudiantes de primer año que acaban de ingresar a la universidad, la educación sobre seguridad en el laboratorio debería ser una parte importante de la educación inicial en la universidad. La educación sobre seguridad en el laboratorio incluye principalmente prevención de incendios, impermeabilización, prevención de intoxicaciones, prevención de descargas eléctricas, prevención de quemaduras, así como la prevención y eliminación de la contaminación ambiental, y mejorar su conciencia sobre la prevención. En algunas escuelas, incluso se han puesto en uso edificios de enseñanza, edificios de oficinas, comedores y otros edificios sin revisión y aceptación de protección contra incendios, y algunos han alquilado edificios de mala calidad, como edificios residenciales, sin autorización. las actuales normas nacionales de protección contra incendios para el diseño de edificios. Algunos antiguos edificios de enseñanza, oficinas y dormitorios son en su mayoría estructuras de ladrillo y madera con bajos niveles de resistencia al fuego, falta de instalaciones de separación contra incendios y circuitos eléctricos obsoletos. Además, el número de salidas de seguridad y el ancho de evacuación son insuficientes, faltan o están dañados el alumbrado de emergencia y las señales de evacuación, algunos extintores son ineficaces, el número de equipos no está completamente equipado como se requiere y los estudiantes carecen de conocimientos sobre seguridad contra incendios, lo que puede fácilmente causar víctimas masivas.
En cuarto lugar, la publicidad y la educación sobre seguridad contra incendios en las escuelas no existen, y la mayoría de ellas se limitan a propaganda superficial como pancartas o pizarras. El trabajo publicitario de algunas escuelas es superficial. Hay fenómenos comunes como publicar artículos sin tomar medidas, gritar consignas sin práctica, no movilizar a profesores y estudiantes para que participen activamente y falta formación de escape y autorrescate para profesores y estudiantes. Algunas escuelas rara vez o nunca organizan educación y capacitación sobre seguridad contra incendios, evacuación de emergencia y autorrescate para profesores y estudiantes. Carecen de conciencia sobre la seguridad contra incendios y entrarán en pánico si se produce un incendio.
En quinto lugar, el accidente tiene un gran impacto social y afecta a un amplio espectro de personas. Hoy en día la mayoría de los niños son hijos únicos. Si ocurre un incidente de seguridad en una escuela, fácilmente puede tener un impacto negativo. La mayoría de los estudiantes son menores de edad y pertenecen a un grupo vulnerable. Son jóvenes, tienen poca conciencia del fuego y escasas capacidades de autoprevención y autorrescate. Una vez que se produce un accidente de incendio, la evacuación del personal es difícil y lenta, lo que fácilmente puede tener consecuencias graves y un gran número de víctimas, y el impacto social es inconmensurable. Las muertes y lesiones de menores en incendios escolares a menudo causan un gran trauma a muchas familias, las separan fácilmente y tienen un gran impacto en la estabilidad social.