El conocimiento es iluminación externa y la sabiduría es iluminación interna. El conocimiento tiene valor de uso, pero la sabiduría tiene su propio valor. Permítanme compartir con ustedes algunos puntos de conocimiento sobre la unidad 1, el curso de inglés obligatorio para estudiantes de secundaria. Espero que les sea útil.
Curso de inglés obligatorio para alumnos de bachillerato unidad 1 conocimientos 1
Vocabulario y frases clave
1. Sumar total
2. molesto vtamp; vi molesto, molesto, molesto, perturbado
adj. calmar (hacer) calmar, (hacer) calmar
calmarse calmarse/calmarse
5. tengo que tener que, debe
p>6. preocuparse (to) preocuparse por, involucrar, relacionarse con
preocuparse por... preocuparse por, preocuparse por
7. pasar por experiencia, experiencia
8. anotar anotar, anotar, registrar
9. una serie de una serie
10. a propósito deliberadamente
11. en order to Para...
12. al anochecer al anochecer
13. cara a cara cara a cara
14. ya no/no… ya no más… …
15. calmarse calmarse, quedarse, quedarse
16. sufrir sufrir, aguantar, experimentar
17. sufrir de sufrir, enfermarse
18. recuperarse recuperarse, recuperarse, recuperar
19. cansarse/cansarse de estar cansado de...
20. paquete paquete, paquete /paquete
21. empacar (algo) empacar (cosas) en cajas
22. llevarse bien con llevarse bien con...
23. caer enamorado
24. no estoy de acuerdo no estoy de acuerdo
25. únete participar
Curso de inglés obligatorio para estudiantes de secundaria unidad 1 conocimientos 2
Patrones de oraciones clave
1. Era la primera vez en un año y medio que veía la noche cara a cara (usa el tiempo perfecto para la cláusula)
Esto. Era la primera vez en un año y medio que veía la noche cara a cara.
2. Me pregunto si será porque hace tanto tiempo que no puedo estar al aire libre que me he vuelto tan loco por todo lo que tiene que ver con la naturaleza (frase con énfasis)
3. Una noche me quedé despierto a propósito hasta las once y media para poder ver bien la luna por una vez.
Una noche, me quedé despierto hasta las 11. Me quedé despierto deliberadamente hasta la medianoche y media para poder observar bien la luna a solas.
4. Tu amigo, que no trabaja duro, te pide que le ayudes a hacer trampa en el examen de fin de semestre (cláusula atributiva no restrictiva)
Tu A. Un amigo te pide que le ayudes a hacer trampa en el examen final. Este amigo no suele estudiar en serio.
5. Si tienes problemas para llevarte bien con tus amigos, puedes escribir al editor y pedirle consejo.
Si tienes problemas para llevarte bien. junto con tus amigos, puedes escribirle al editor y pedirle consejo.
Pregunta, puedes escribirle al editor y pedirle consejo.
6. Suma tu puntuación y mira cuántos puntos puedes conseguir.
Suma tu puntuación y mira cuántos puntos puedes conseguir.
7. Lo que hizo ha aumentado nuestras dificultades.
Lo que hizo ha aumentado nuestras dificultades.
8. Sus ingresos suman $1,000 al mes
Sus ingresos suman $1,000 al mes.
9. Ya no es un placer mirar a través de estos porque la naturaleza es algo que realmente debe experimentarse.
Ya no es un placer mirar a través de estos porque la naturaleza es una cosa que. Realmente hay que experimentarlo.
10. ¿Por qué está tan preocupada por su actitud hacia su trabajo?
¿Por qué está tan preocupada por su actitud hacia su trabajo?
11. La policía le pidió que anotara lo que había visto en un informe.
La policía le pidió que anotara lo que había visto en un informe.
12. Cuando estaba a punto de salir a buscarlo, él entró.
Justo cuando estaba a punto de salir a buscarlo, se me ocurrió Adelante.
13. El Sr. Jones vive solo y a menudo se siente solo.
El Sr. Jones vive solo y a menudo se siente solo.
14. Intentamos calmarlo, pero seguía llorando.
Intentamos calmarlo, pero seguía llorando.
15) ¿Se atreve(a) a salir de noche con un tiempo tan tormentoso?
¿Se atreve(a) a salir de noche con un tiempo tan tormentoso?
16. Pasaría por fuego y agua por su país.
Pasaría por fuego y agua por su país.
17. Ese país sufrió una gran pérdida en la inundación.
Ese país sufrió una gran pérdida en la inundación.
Curso de inglés obligatorio para alumnos de bachillerato unidad 1 conocimientos 3
Resumen de gramática
Cita directa y cita indirecta (1)
Directa cita Cita: cita directamente las palabras originales de otra persona. Generalmente se requieren comillas antes y después.
Discurso indirecto: parafrasear las palabras de otra persona con tus propias palabras. El discurso indirecto puede formar una cláusula objeto en la mayoría de los casos y no requiere comillas.
Ejemplo: El Sr. Black dijo: "Estoy ocupado".
El Sr. Black dijo que estaba ocupado
Cambiar reglas
.1. Cambiar reglas de oraciones declarativas
Si la cita directa es una oración declarativa, cuando se convierta en cita indirecta, use la conjunción que (puede omitirse) para guiar a la persona, tiempo, demostrativo pronombre, adverbios de tiempo y lugar deben sufrir los cambios correspondientes.
(1) Cambio de persona: el cambio de persona es principalmente para comprender el significado de la oración.
Ejemplo: 1. Dijo: “Me gusta mucho →”. Dijo que le gustó mucho.
2. Me dijo: “He dejado mi libro en tu habitación”.
→ Me dijo que se había ido. su libro en mi habitación
Ejemplo:
"No quiero anotar una serie de hechos en un diario", dijo Anne. →Anne dijo que no quería anotar una serie de hechos en un diario.
El niño dijo: “Estoy usando un cuchillo”. dijo que estaba usando un cuchillo
▲ Nota: Si el discurso directo es verdad objetiva, el tiempo no cambiará cuando se cambie al discurso indirecto, como por ejemplo:
Él. dijo: "La luz viaja mucho más rápido que el sonido".
Dijo que la luz viaja mucho más rápido que el sonido.
(3) Cambios en los pronombres demostrativos, adverbios de tiempo, adverbios de lugar y verbos.
2. Reglas para cambiar oraciones interrogativas
Si la cita directa es una oración interrogativa, al cambiar a una cita indirecta, el orden de las palabras de la oración interrogativa debe cambiarse a la palabra orden de la oración declarativa, y se debe usar un punto al final de la oración.
(1) Oraciones interrogativas generales: Si la cita directa es una oración interrogativa general y se convierte en una cita indirecta, cuando el verbo predicado es decir o decir, se debe cambiar por preguntar o preguntar, y el original La pregunta debe cambiarse a si/si introduce la cláusula objeto.
Ejemplo: "¿Crees que un diario puede convertirse en tu amigo?", dice el escritor
→ El escritor nos pregunta si creemos que un diario puede convertirse en nuestro amigo. >
(2) Oraciones interrogativas especiales: si la cita indirecta es una oración interrogativa especial, cuando se cambia a una cita indirecta, aún se debe usar la palabra introductoria original, pero la oración interrogativa se debe cambiar a una oración declarativa. .
Ejemplo: "¿Qué quieres?" me preguntó
→ Me preguntó qué quería
Puntos de conocimiento relacionados con la Unidad 1, una obligatoria. Curso de inglés para estudiantes de secundaria Artículos:
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