1 Habilidades y plantillas para responder lectura de chino en la escuela secundaria
Principios generales para responder preguntas de lectura de párrafos:
(1), lea las preguntas primero y luego lea el texto. Al leer las preguntas, preste atención para encontrar el "ojo de la pregunta" (es decir, el punto clave para responder la pregunta) y lea el texto con las preguntas en mente para que la lectura tenga un objetivo claro.
(2) Al leer un artículo, preste atención para captar el contenido principal y el significado central del artículo en su conjunto.
(3) Al preparar la respuesta, asegúrese de leer la pregunta con atención y encontrar el "ojo".
(4) Al responder una pregunta, si la pregunta específica involucra párrafos relevantes, estudie estos párrafos repetidamente; si involucra todo el artículo, lea el artículo completo nuevamente;
1. Género del artículo: poesía, novela, prosa (prosa lírica, prosa narrativa), guión, ensayo expositivo, ensayo argumentativo.
2. Seis elementos de la narrativa: tiempo, lugar, personajes, acontecimientos, causas, procesos y resultados.
3. Tipos de prosa:
(1) Prosa narrativa
(2) Prosa lírica
4. Y Dios nunca se va.
5. Tipo de novela: novela, novela corta, cuento, cuento.
6. Los tres elementos de una novela: personajes, entorno y trama (principio, desarrollo, clímax y final).
7. Expresión narrativa: narración, discusión, lirismo, descripción, explicación.
8. Encuentra la oración principal: Encuentra el argumento y la oración lírica en el primer o último párrafo.
9. Yanwen: El título es "Yanwen", el texto completo del comandante (noticias) a veces explica los personajes principales y la trama, a veces explica las cosas y objetos principales (el significado simbólico); de "objetos"); a veces eso es una pista.
10. Características de la organización material: estrechamente centrado en el centro; eventos típicos seleccionados;
2 fórmulas y plantillas de respuestas de lectura de chino de secundaria
La función de la retórica
La función de la oración en sí, combinada con el contexto de la oración
1 Imagen Personifica imágenes vívidas y escribe + objetos + características vívidamente.
Sé potente y fortalece el tono, enfatizando + objeto + características de una sola vez.
(3) Las preguntas hacen que los lectores piensen, atraen la atención de los lectores y piensan + objetos + características.
Preguntas retóricas: enfatizar, reforzar el tono, etc.
(4) Contraste: enfatizar... resaltar...
(5) Enfatizar repetidamente... fortalecer el tono.
1. Expresión: narración, descripción, lirismo, explicación, discusión.
2. Técnicas de expresión: simbolismo, contraste, contraste, suspenso, eco antes y después, deseo de avanzar, apoyo a objetos para transmitir significado, préstamo de objetos para expresar emociones, asociación, imaginación, contraste (contraste positivo). , contraste negativo).
3. Técnicas retóricas: metáfora, personificación, exageración, paralelismo, paralelismo, cita, cuestionamiento, repetición, intertextualidad, contraste, metonimia e ironía.
4. Seis elementos de la narrativa: tiempo, lugar, personajes, causa, proceso y resultado.
5. Secuencia narrativa: secuencia, flashback, inserción.
6. Ángulo de descripción: descripción frontal y descripción lateral.
Métodos de descripción de personajes: lenguaje, acciones, comportamiento, psicología y apariencia.
8. Perspectivas de descripción del paisaje: visión, oído, gusto y tacto.
Métodos para describir paisajes: combinar movimiento y quietud (usar movimiento para describir la quietud), combinar generalización con especificidad y moverse de lejos a cerca (o de cerca a lejos).
X. Métodos descriptivos (o líricos): positivo (también llamado directo) y negativo (también llamado indirecto)
3 Habilidades de lectura y respuesta en chino de secundaria
1 .Preguntas frecuentes sobre el papel del principio y el final del artículo
El papel del principio: 1. Atraiga lectores: (1) establezca suspenso inteligentemente (2) use retórica (haga que el texto sea vívido).
(3) Lleno de interés por la vida. 2. Cite el texto completo.
3. Establece el tono emocional. Las siguientes palabras tienen cierta relación: (1) Relación de contraste.
(2) La relación entre presagio y presagio; (3) La relación entre eco (4) Si quieres promoverlo, primero debes suprimirlo;
Las funciones de la desinencia: 1. Categoría central: (1) señalar el centro (2) profundizar el tema (3) ampliar el tema.
2. Tiene cierta relación con el artículo anterior: (1) comparación (2) eco.
3. Deja espacio para que los lectores piensen e imaginen. 4. Discreto, sutil y significativo.
2. Formas de pensar sobre metáforas generales y submetáforas (usadas en preguntas de comprensión de oraciones con metáforas complejas)
Pasos de pensamiento: 1. Establezca claramente el tema (piedra angular)2. Distinguir portadores de ontologías (puntos clave) 3. Deja la metáfora clara (garantizada).
Tres. Ventajas de las afirmaciones sobre tres tipos de personas
Primera persona: (I): 1. Deje que los lectores tengan la sensación de una experiencia personal. 2. Al autor le conviene expresar sus sentimientos complejos.
(Nosotros):1. La razón es atractiva. Líricamente atractivo.
La segunda persona dijo: (tú, tú): 1. Elogio de la naturaleza: la intimidad.
2. La naturaleza de la crítica: (1) Humana: poder de cuestionamiento - fuerte impulso - expresión de emociones (2) No humana: personificación - igual que el anterior.
Tercera persona: (él, ellos): realidad objetiva.
4 Habilidades de lectura en chino en la escuela secundaria
Habilidades para responder en la lectura en chino moderno en la escuela secundaria - Habilidades para responder en la lectura narrativa:
1. Género del artículo: narrativo, argumentativo. ensayos, ensayos, novelas, poesía, etc.
2. ¿Cuáles son los seis elementos de la narrativa? El tiempo, lugar, persona, causa, proceso y resultado del evento.
3. El método de resumir la idea central del artículo: el artículo narra (describe y explica) y muestra (elogia y revela).
4. Dividir niveles: (1) Según el tiempo (buscar frases que representen el tiempo); (2) Según la ubicación (buscar frases que representen la ubicación); (buscar eventos); (4) Puntuación total (marque el principio y el final)
5. Pistas narrativas y pistas de acción: (1) Personajes principales (2) Cosas principales (3) Eventos principales (4). ) Tiempo (5) Ubicación (6) El papel emocional del autor: el contexto a lo largo del texto, conectando orgánicamente los personajes y eventos del texto y aclarando el artículo.
6. ¿Cómo escribir el título del artículo? Encuentre la pista o el personaje central del artículo (1); (2) lo central; (3) el evento central; (4) la emoción del autor
7. contenido y revela el tema, genera pistas.
8. La función del primer párrafo de la narración: (1). Descripción ambiental: Señale la ubicación y el entorno, exagere la atmósfera, conduzca a lo siguiente y allane el camino para el desarrollo de la siguiente trama. (2) Otros: comenzar con el tema, establecer el tono emocional del texto completo y establecer el suspenso del texto completo;
9. El papel de la frase intermedia: demasiado sirve como vínculo entre lo anterior y lo siguiente, allanando el camino para el desarrollo de la trama posterior.
10. La función de concluir frases argumentativas: resumir el texto completo, cuidar el inicio, señalar el centro y profundizar en el tema.