Tesis de Técnico Superior Montador
[Resumen] De acuerdo a las características de los estudiantes de la escuela técnica, resolver los problemas prácticos existentes en las prácticas de producción de los estudiantes, explorar el método de posicionamiento preciso del archivo. manejar en la palma de la mano; utilizar el punto de empuje, lo que fomenta la formación de habilidades de aserrado. Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes les permite dominar una habilidad y convertirse en talentos útiles en las cuatro modernizaciones de la sociedad.
[Palabras clave] Agarre del mango de la lima, punto de empuje, formación de habilidades de aserrado
El limado y el aserrado son habilidades operativas básicas que los estudiantes que se especializan en trabajo de banco en escuelas técnicas deben dominar. El aprendizaje de las habilidades de limado y aserrado está restringido y afectado por muchos factores, como el método de sujeción, la posición de pie, los movimientos del cuerpo, los puntos de fuerza, etc. El método de sujeción tradicional (como "Práctica de producción del instalador" p35, Figura 4.2 Sujeción de una gran método de lima de placa; p59, Figura 5.2 Cómo sostener una sierra de mano) Al sostener el mango de la lima, la parte que la sostiene se desvía ligeramente de la palma de la mano. Al limar, el mango de la lima se mueve gradualmente hacia atrás y "agarre". " se convierte en "agarrar", lo que resulta en una fuerza insuficiente para empujar la lima hacia afuera. ; El punto de empuje del mango de la sierra cuando está completamente sostenido es aproximadamente 30 mm más alto que el centro del orificio de instalación de la hoja de la sierra. Un punto de empuje más alto puede fácilmente causar que la sierra El arco se balancea hacia ambos lados, provocando que la hoja de la sierra se rompa y que el corte de la sierra quede torcido.
Basándose en esto, el autor combinó muchos años de práctica docente para explorar formas de mejorar el agarre de limas y sierras.
1. Cotización razonable y agarre mejorado de los mangos de archivos.
El archivado es una de las habilidades básicas que todo estudiante especializado en fitoterapia debe dominar. En el proceso de aprender habilidades como aserrar, limar y cincelar, muchos estudiantes piensan que las habilidades de limado son fáciles de dominar. De hecho, este no es el caso. Los requisitos de precisión para archivar planos, superficies paralelas y superficies verticales son altos. Para lograr la precisión del procesamiento del archivado, debe dominar habilidades básicas sólidas y la forma de sostener la lima es la. clave para la formación de habilidades básicas de archivo.
1. El método tradicional para sostener una lima grande y sus problemas existentes
Cómo sostener una lima grande: Sujete firmemente el mango de la lima con la mano derecha, con el extremo. del mango contra la palma de la mano en la base del pulgar. Coloque el lote en la parte superior del mango de la lima y los otros dedos sostengan el mango de la lima de abajo hacia arriba [consulte la página 35 de "Prácticas de producción del instalador". (Figura 4.2)]. Esta afirmación es irreprochable. Sin embargo, la mayoría de los estudiantes piensan que las habilidades de operación de archivos son fáciles de dominar y no hay peligro. Por lo tanto, cuando el instructor en prácticas explica y demuestra, los estudiantes son descuidados y no comprenden los elementos esenciales del mango durante la operación, lo que resulta en 2/. 3 de los estudiantes tienen problemas con el agarre del mango de la lima. Ligeramente lejos de la palma de la mano, al limar, el mango de la lima se moverá gradualmente hacia atrás y "agarre" se convertirá en "agarrar" (Figura 1). Debido a que el mango de la lima no se presiona contra la palma de la mano, la lima no se empuja hacia afuera con suficiente fuerza, las manos no pueden controlar el equilibrio de fuerzas, los movimientos no están coordinados y la superficie de limado es desigual.
2. Mejorar el método para sujetar los mangos de los archivos.
Para resolver el problema de que los mangos de los archivos se inclinen fácilmente, a menudo colocan el mango de los archivos en la palma de su mano. y colóquelo y sosténgalo repetidamente para que el mango de la lima pueda alinear con precisión la palma y realizar varios intentos para encontrar un posicionamiento preciso. Durante el experimento, descubrí que usé mi dedo medio derecho para hacer una forma de gancho y puse el mango de la lima arriba. Después de sostener el mango de la lima con fuerza, la parte de soporte está más cerca de la palma. Sobre esta base, ajuste la secuencia de agarre de cada dedo para que el mango de la lima pueda tocar la palma con mayor precisión. En el proceso de hacer una forma de gancho con el dedo medio de la mano derecha, se descubre que si se juntan el dedo anular y el meñique, la forma de la pistola es consistente con la mano de los niños cuando juegan. aplicado en la enseñanza, y el mango de la lima se puede colocar con precisión en la palma de la mano. El método específico es el siguiente:
a) La mano derecha se mueve primero como se muestra en la Figura 2 (a). La mano derecha en esta posición es como levantar un arma, lo que puede atraer fácilmente la atención de los estudiantes.
b) La mano derecha se coloca como se muestra en la Figura 2(b). La mano derecha está en esta posición para que la lima se sostenga en la misma dirección que la lima.
c) Coloque el mango de la lima en la curva del dedo medio y contra la palma [Figura 3(a)].
d) Presione el mango de la lima con el pulgar. El dedo medio se afloja ligeramente y se mueve hacia arriba para presionar el mango de la lima. El dedo índice tiene forma de gancho y presiona el mango de la lima opuesto al pulgar. El mango de la lima está contra la palma de la mano [Figura 3(b)]. Tenga en cuenta que el archivo se coloca horizontalmente.
e) Cuando esté en el estado de presentación, la posición relativa del cuerpo humano también debe ajustarse para garantizar que los tres puntos I, II y III estén en línea recta [Figura 4 (a) ( b)]. Si los tres puntos están en línea recta, la dirección de avance de la lima es buena. Dado que el proceso de avance de la lima puede garantizar un movimiento lineal, la superficie de la pieza limada se puede alisar y se puede mejorar la calidad de la superficie mecanizada.
A través del "juego" de técnicas de imagen, se inspira el pensamiento de los estudiantes, se moviliza el interés de los estudiantes en el aprendizaje y se activa la atmósfera de aprendizaje en el aula, de modo que las habilidades se puedan dominar rápidamente y la superficie. Se mejora la calidad del procesamiento del archivo, formando un círculo virtuoso. Tiene un gran efecto de promoción en la formación de habilidades de corte.
2. Utilice inteligentemente el punto de empuje para promover la formación de habilidades de aserrado.
Empezar a aserrar parece ser tan fácil como limar, pero la mayoría de los estudiantes tienden a ir demasiado rápido cuando aprenden. el proceso de aserrado (80 veces/min), el fenómeno de las costuras de sierra torcidas. Si no estudias mucho y estudias el agarre del arco de la sierra y la posición del punto de aplicación de fuerza, será difícil convertir la habilidad en una habilidad.
Cuando la mayoría de los instructores en prácticas enseñan "agarre de sierra manual y postura de aserrado, presión y agarre rápido", enseñan basándose en el método de agarre que se muestra en la Figura 5.1 en la página 58 de "Prácticas de producción del instalador" y el contenido del libro de texto. Originalmente, la mano derecha sostiene completamente el mango de la sierra y la mano izquierda sostiene ligeramente el extremo frontal del arco de la sierra. Sin embargo, si los estudiantes simplemente. use el método de aserrado tradicional y continúe practicando, no se concentrarán en él. Si estudia el método de agarre y el punto de empuje, la mejora de las habilidades será lenta y porque los puntos de agarre, apoyo y aplicación de fuerza de las dos manos son. restringido, es difícil desarrollar habilidades y es difícil cumplir con los requisitos de precisión para la calidad y planitud de la sección de aserrado.
Con la mano derecha original sujetando completamente el mango de la sierra, al empujarlo hacia afuera con fuerza, el punto de empuje que actúa sobre el mango de la sierra es aproximadamente 30 mm más alto que el centro del orificio de instalación de la hoja de la sierra [Figura 5( a)]. Dado que el punto de fuerza no está en contacto con la hoja de la sierra, en la misma línea recta, un punto de fuerza más alto puede hacer que el arco de la sierra oscile hacia ambos lados. La hoja de la sierra se rompe fácilmente y la ranura de la sierra se rompe. torcido, lo que resulta en un aumento en el consumo de la hoja de sierra y una incapacidad para asegurar la planitud de la sección de aserrado, afectando la calidad del procesamiento. Además del punto de empuje (posición de agarre) de la mano derecha, la posición de presión del pulgar izquierdo tiene una gran influencia en la fuerza de presión del arco de la sierra, si la fuerza de presión del extremo delantero es insuficiente en el momento de la presión. Con solo empujar hacia afuera, el brazo de fuerza largo en la parte posterior causará fácilmente un desequilibrio de adelante hacia atrás, lo que resultará en un corte de sierra. El proceso tiene una gran oscilación hacia arriba y hacia abajo, lo que afecta la ruta de movimiento de la hoja de sierra y la claridad de la sierra. marcas de sierra en la sección transversal.
Supongamos que el centro del orificio de montaje se utiliza como un punto determinado y que el punto de empuje 1 está 30 mm por encima de él, lo que hace que el desplazamiento del arco de la sierra hacia un lado sea B (Figura 6). Si la punta se mueve hacia abajo 20 mm, cuando el punto de empuje 2 esté 10 mm más alto que el punto fijo [Figura 5 (b)], el arco de la sierra se desplazará hacia un lado en B/3. Centro del orificio de instalación de la hoja de sierra, es decir, el punto de empuje actúa directamente sobre la dirección del movimiento de la hoja de sierra. El arco de la sierra no es fácil de balancear. (Nota: el punto de empuje 2 es la posición límite para sujetar completamente el mango de la sierra). Además, el pulgar está enganchado y el interior de la articulación está enganchado al arco de la sierra. Esto puede aumentar la carga aerodinámica en aproximadamente un 100%. Debido a la mayor carga aerodinámica en el extremo delantero, el problema de adelante hacia atrás. El desequilibrio causado por el momento de expulsión se puede solucionar. Por supuesto, el cuerpo debe cooperar con todo el proceso de aserrado. Para completar la acción, preste atención a que la fuerza de empuje de la mano derecha debe ser mayor que la presión hacia abajo de la mano. extremo delantero, para que la hoja de sierra pueda avanzar sin romperse. Es decir, es necesario dominar el método correcto y también es necesario estudiar y practicar mucho para que los movimientos sean coordinados y naturales. Sólo mediante la coordinación natural se puede obtener la mejor eficiencia de aserrado.
Debido a la mayor fuerza aerodinámica frontal y los movimientos coordinados, la velocidad de aserrado disminuirá naturalmente y las personas no se fatigarán fácilmente durante la operación, lo cual es muy beneficioso para la "batalla prolongada" del aserrado. Después de la mejora, dado que la velocidad alternativa generalmente puede ser inferior a 40 veces/minuto, hay más tiempo para prestar atención a la posición de la ranura de la sierra y al límite de procesamiento dibujado, lo que mejora la calidad plana de la sección de aserrado. Gracias a la mejora en la calidad de las secciones de aserrado, los estudiantes pueden sentir la alegría del progreso de las habilidades, mejorar su interés en aprender y acortar el tiempo de aprendizaje para convertir las habilidades en técnicas en aproximadamente 1/3.
En resumen, la forma de sostener el mango del archivo puede despertar el interés de los estudiantes en aprender y movilizar su iniciativa de aprendizaje debido al entretenimiento. Resuelve el problema del mango del archivo contra la posición de la palma y mejora a los estudiantes. 'Capacidad de aprendizaje. Entusiasmo, mejora la calidad de la superficie mecanizada y promueve la formación de habilidades de limado, debido al cambio del punto de fuerza de ambas manos, la dirección del punto de empuje de la mano derecha es casi consistente; con la dirección hacia adelante de la hoja de sierra, lo que reduce la oscilación de propulsión del arco de la sierra y hace que la presión más baja de la mano izquierda aumente para garantizar el equilibrio de adelante hacia atrás en el momento del empuje, mejorar la eficiencia del aserrado y la sección de aserrado. calidad y acortar el tiempo necesario para convertir las habilidades en habilidades. La mejora de ambas técnicas tiene un buen efecto de promoción en la enseñanza de la práctica de producción.