Principales hazañas personales de profesores destacados de secundaria 1
Desde el año 2007, me desempeño como profesor de clase durante 4 años consecutivos. Mi carrera de 4 años como profesora de clase ha transcurrido. me dio una comprensión profunda de: Un maestro de clase exitoso debe poder ser "compañeros de clase" con los estudiantes y crecer con ellos. El trabajo de un maestro de clase es trivial y arduo, pero me doy cuenta: como maestro de clase, ante los padres, representamos a la escuela y llevamos responsabilidades sobre nuestros hombros ante los estudiantes, representamos a los padres y cumplimos con nuestras obligaciones con ambas manos; ; no podemos lograr logros trascendentales, pero sí. Dedicaré mi amor a enseñar bien a los estudiantes y haré mi contribución al crecimiento saludable de los niños. "Por muy bueno que sea un profesor en clase, si no sabe amar y respetar a los alumnos con todo su corazón, entonces no puede ser considerado un buen profesor". Por lo tanto, sigo estrictamente las normas de ética docente, me esfuerzo por moldear mi propia personalidad, me concentro en usar mis palabras y hechos para influir sinceramente en los estudiantes, moldear las buenas cualidades de los estudiantes, explorar el potencial de los estudiantes, cultivar los factores no intelectuales de los estudiantes y mejorar la calidad general de los estudiantes. También es bueno para comprender la psicología de los estudiantes, tratar de descubrir las diferentes ideas de los estudiantes y adoptar métodos educativos apropiados de acuerdo con las diferentes situaciones actuales y la psicología de los estudiantes.
1. Esfuércese por "ser un maestro con el ejemplo"
Confucio dijo ya hace dos mil años: "Si la persona es recta, no hará lo que le dicen ; si su cuerpo no está erguido, no hará lo que le digan "seguir". Es decir, los profesores deben esforzarse por dar ejemplo a los estudiantes, que es un requisito previo para hacer un buen trabajo. El poder de los ejemplos es infinito, de lo contrario perderán su capacidad de persuasión. Para hacer un buen trabajo como profesor de clase, debes estudiar más y adquirir amplios conocimientos teóricos de varios libros, periódicos y revistas. A menudo leo algunos libros sobre la psicología de los estudiantes de primaria y el trabajo de los profesores guía, como tratados educativos y didácticos de educadores como Suhomlinsky, y periódicos y revistas como "Friends of the Class Teacher" y "Moral Education News". ". Gano mucho después de cada lectura. Los problemas encontrados en el trabajo a menudo se resuelven leyendo artículos relevantes. Cuando veo buenos artículos en libros o periódicos y revistas que son de ayuda para el trabajo de un profesor de clase, los corto y pego o hago algunos extractos. Estas teorías y experiencias son de gran ayuda para mi trabajo como profesor de clase. Siento profundamente que aprender y aplicar la experiencia del profesor de la clase puede hacer que nuestro trabajo sea más relajado, animado y eficiente. En mi trabajo diario como profesora de clase, sigo fortaleciendo mi conocimiento moral, presto atención a mis palabras y hechos e influyo en los estudiantes con mi encanto de personalidad. Por lo tanto, me he fijado estándares altos. Cualquier cosa que les pida a los estudiantes que hagan, debo hacerlo primero y hacerlo mejor que ellos. Por ejemplo, nunca llego tarde ni salgo temprano, insisto en tomarme cada clase en serio, empiezo y termino bien, no me hago cargo de ello, insisto en seguir los ejercicios y el autoestudio, no hago cosas que no estén relacionadas con el trabajo y hago Lo hice yo mismo con los estudiantes durante la limpieza general. Bajo mi liderazgo, se ha creado un ambiente positivo y bueno en la clase.
2. Tener un corazón cálido hacia los estudiantes.
El educador soviético Suhomlins dijo una vez: "La compasión es la preocupación sincera por las personas. Esta es la carne y la sangre del talento educativo. La educación también puede ser una persona aburrida y despiadada". Importancia del "amor" en el trabajo del profesor de clase. Creo que amar a los estudiantes es integral, incluido el aprendizaje y la vida de los estudiantes, incluidos los mejores estudiantes, los estudiantes intermedios y los de bajo rendimiento; Las familias son ricas y pobres. Por lo general, los mejores estudiantes, los estudiantes ricos y los estudiantes bien conectados obtienen más amor de los profesores, mientras que los estudiantes de bajo rendimiento y los estudiantes pobres a menudo son olvidados en el rincón del amor. Como maestro de clase, debemos derramar amor sobre cada estudiante de toda la clase. Cabe señalar que los estudiantes de bajo rendimiento y malos requieren más amor de nuestra parte. Preferir ciegamente a los buenos estudiantes los enorgullecerá, los aislará y... causará. sus compañeros de clase tienen una especie de estado de ánimo de confrontación. ¿No nos hemos encontrado a menudo con la escena en la que el mejor estudiante al que una vez "cuidamos mucho" ni siquiera saludaba, pero siempre lo considerábamos un mal estudiante y lo ignoramos? ¿Pero fue muy educado? Por lo tanto, debes dar amor a los alumnos de la clase por igual. Sólo así, en tu clase, tus alumnos sentirán que todos son tus alumnos queridos y te será más fácil desempeñar mejor el trabajo de profesor de clase. .
Hay detalles de mis hijos y de mí creciendo juntos en cada rincón del campus. Los niños son activos, coloridos, curiosos y competitivos. Por eso, la mejor manera de educar a los niños es educar a través de la diversión. La clase favorita de los miembros de nuestra clase es la clase de actividad de escuadrón. Cada actividad del escuadrón es grandiosa. Los miembros del equipo escriben, actúan y son anfitriones. La reunión del equipo temático lo abarca todo y lo tiene todo.
"Hablemos mandarín", "La seguridad está con nosotros", "Mamá y papá, los amo", "¿Debería ir a la tienda a comprar cosas?", "Cuéntame sobre buenas formas de aprender", "¿Es bueno el castigo o no", "Ayuda a "Otros, complacete a ti mismo", "La diversión de la composición", "Hermosas frutas y verduras", "¿Internet es bueno o malo para los estudiantes de primaria", etc., debates, fiestas, exposiciones, diversas formas ; programas Colorido e interminable, es verdaderamente entretenido y educativo.
Creo que los profesores no sólo deben ganarse el amor de los niños con su sabiduría y energía, sino también ser considerados. Utilizo los conocimientos profesionales que he dominado. Sólo comprendiendo mejor a los estudiantes puedo ayudarlos mejor. Descubrí que a muchos niños no les gusta trabajar, no respetan a sus mayores y no entienden el orden de las lecciones. Brindar asesoramiento psicológico a los estudiantes sobre estos temas, utilizando más juegos e historias. Una vez utilicé el tema "gratis" para dejar que los niños debatieran si debían cobrar honorarios laborales por hacer las tareas del hogar y luego usé el tema "gratis" para contar la historia de un hijo que le pidió a su madre honorarios laborales porque así lo hacía; Algunas pequeñas cosas dentro de sus deberes, y la madre. Los niños estaban muy conmovidos por la historia de cómo todo lo que hacían era gratis desde pequeños, les daba vergüenza gritar que el trabajo se debía pagar por el trabajo. Luego, con el tema de "gratis". , se pidió a los estudiantes que pensaran en sus madres dándoles dinero gratis. Los niños estaban entusiasmados con lo que habían hecho. Resultó que al final su madre había hecho tantas cosas por ellos que el tema seguía siendo "gratis". " y habló sobre lo que harías por tu madre y que pensabas que era gratis. La educación en el respeto a los mayores impregna naturalmente el mismo tema y de diferentes formas. Los juegos son los favoritos de los niños y los juegos se utilizan más comúnmente como asesoramiento psicológico. La educación moral se infiltra en los juegos, lo cual es natural y profundo. Esta es una educación en las relaciones. Un pequeño juego puede permitir que tantos estudiantes comprendan fácilmente un principio profundo de la vida.
3. Dar pleno juego a la iniciativa subjetiva de los líderes de clase e implementar la autogestión.
La gestión regular de la clase es un proyecto educativo general. Sólo movilizando los factores positivos de los estudiantes podremos formar una sinergia y construir conjuntamente un mecanismo de autogestión de los estudiantes. Por lo tanto, intento todos los medios para construir un sistema de autogestión estudiantil y establecer una variedad de posiciones para los estudiantes, de modo que cada estudiante tenga la oportunidad de "gobernar" y tener la oportunidad de servir a sus compañeros, ejercitarse, expresarse, y mejorarse a sí mismo. Guíe el comportamiento y el desarrollo moral de los estudiantes a un nivel superior y anímelos a continuar creciendo a través de la autoeducación y el autoajuste. Al inicio de cada nuevo año escolar, el maestro de clase establece un núcleo de liderazgo de clase con capacidad de gestión y responsabilidad a través de un período de observación y elecciones democráticas. Permítale administrar la clase y hacer más trabajo "detrás de escena" usted mismo. Después de varios años de práctica, este enfoque ha funcionado bien.
4. Ser bueno reflexionando y resumir constantemente el trabajo del profesor de la clase
En el trabajo a largo plazo del profesor de la clase existen tanto buenos resultados como decisiones equivocadas. Un mejor trabajo como profesor de clase, sólo que tengo que reflexionar más sobre mí mismo y resumir constantemente el trabajo del profesor de clase. Incluso después de decirle una frase a un estudiante, a veces pienso si fue apropiada o no. Solo así podrás acumular experiencia, aprender lecciones y hacer que el profesor de la clase haga un mejor trabajo.
5. Disfrute de la alegría del éxito con los estudiantes
El trabajo duro vale la pena y el trabajo duro produce resultados fructíferos. A lo largo de los años, las clases que he dirigido han tenido un estilo académico sólido y positivo, y se han clasificado entre las mejores en todas las materias en todos los exámenes unificados de mitad de período y finales para estudiantes de grado medio. Cada estudiante ingresa con confianza a una escuela de nivel superior con la alegría del éxito y avanza hacia otra parada en la vida.
En un abrir y cerrar de ojos, han pasado cuatro años. He trabajado duro y me he dedicado silenciosamente en el campo educativo del profesor de clase, y he logrado buenos resultados. Elogios, reconocimiento de los líderes y elogios de los compañeros. De acuerdo con mi enamoramiento por mi carrera, mi amor por los estudiantes, mi entusiasmo por el trabajo y mi confianza en el futuro, continuaré trabajando diligente y desinteresadamente en mi puesto educativo. Espero que mi "lealtad se convierta en lluvia de primavera". , ya cambio de la fragancia de melocotones y ciruelas en el jardín." ”
Principales hazañas personales de materiales destacados para profesores de secundaria 2
1. Hacer un buen trabajo en los estudiantes trabajo ideológico y cultivar el buen carácter moral de los estudiantes.
Para hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de los estudiantes, parto principalmente de dos aspectos: primero, realizar una reunión de clase todos los lunes por la mañana. La reunión de clase es un resumen de los problemas que ocurrieron en el. la semana anterior Y la posición principal para hacer las soluciones correspondientes a los problemas.
Las reuniones de clase no necesariamente tienen que realizarse en clase. También se pueden lograr buenos resultados utilizando un tiempo fragmentado que no afecte el aprendizaje de la materia para realizar reuniones de clase breves y concisas. En discursos largos, el maestro de la clase descubrirá rápidamente los malos pensamientos, señalará claramente los signos del problema y realizará advertencias, orientación y educación sobre el tema en lugar de sobre la persona, lo que a menudo puede eliminar algunas malas ideas que afectan el estilo de la clase. estilo de estudio de raíz. Preste atención al intercambio de ideas con los estudiantes y hable más con los estudiantes. El énfasis está en la individualidad de los estudiantes y en enseñarles de acuerdo con sus aptitudes. Los estudiantes provienen de diferentes escuelas secundarias, tienen diferentes orígenes familiares y diferentes personalidades, intereses y especialidades. Para lograr el efecto docente más perfecto enseñando a los estudiantes de acuerdo con su aptitud según su individualidad. A menudo hablo con los estudiantes. Para ser profesor de clase, primero debes ser un buen amigo. Trate de resolver sus problemas tanto como sea posible. Sólo así podrá penetrar en los estudiantes e integrarse en sus corazones.
2. Fortalecer la gestión de clase y cultivar un excelente estilo de estudio y estilo de clase.
Me he desempeñado como docente de aula de secundaria. En la gestión de clases trabajo principalmente desde los siguientes aspectos:
1. Teniendo en cuenta el desarrollo y cambios de la visión del mundo. y perspectivas de vida de los estudiantes de secundaria durante la adolescencia. En esta importante etapa, al mismo tiempo, el número de cursos ha aumentado, los puntos de conocimiento se han vuelto más complejos y difíciles, y también nos enfrentamos al problema práctico del ingreso a la universidad. examen. En este momento, cultivar a los estudiantes para que establezcan una visión correcta del mundo y de la vida juega un papel rector extremadamente importante, de modo que los estudiantes no se polaricen, ni siquiera se confundan, y pierdan la confianza en su futuro debido al aumento de la presión durante el aprendizaje.
2. Cultivar en los estudiantes cómo autogestionarse y cultivar sus habilidades multifacéticas. Elegir buenos cuadros de clase no sólo favorece la gestión de la clase, sino también el desarrollo conjunto de todos los estudiantes. Formar a los estudiantes para que sirvan como cuadros de clase es un método muy eficaz para cultivar las habilidades de los estudiantes y mejorar su calidad. Administre la clase a través de cuadros de clase y permita que los estudiantes se cuiden a sí mismos. Cuando los estudiantes no tengan una comprensión clara del bien y del mal, manejen los asuntos de clase de manera inadecuada y no puedan formar una guía de opinión pública correcta y alcanzar la conciencia política, yo, como maestro de la clase, brindaré orientación y orientación oportunas. Sólo cuando el maestro de la clase hace un buen trabajo en el macrocontrol, es líder y líder de la clase y establece una buena dirección, podrá llevar a los estudiantes a continuar avanzando y desarrollándose, y promover su desarrollo integral y crecimiento saludable. .
3. Contactar activamente a los profesores de diversas materias, coordinar todos los aspectos de los esfuerzos educativos de la escuela y desempeñar un buen papel como enlace.
En mis interacciones con los profesores, respeto sus opiniones y al mismo tiempo los considero los maestros de la clase y mis buenos compañeros y confidentes. Negociar activamente con los profesores sobre todo, escuchar y adoptar sus opiniones. Capaz de manejar con cuidado la relación entre estudiantes y profesores, y tratar de evitar intensificar los conflictos cuando se trata de conflictos profesor-alumno. En este sentido, suelo prestar atención a educar más a los estudiantes, hacer que los estudiantes sean educados, respetar el trabajo del profesor y establecer la calidad. El prestigio del profesor, mejora la amistad entre profesores y estudiantes.
4. Con los esfuerzos conjuntos de toda la clase y de todos los profesores, la construcción de la clase ha logrado resultados notables y fructíferos.
Premio a la Excelencia en los Ejercicios de Entrenamiento Militar, tercer lugar en el grupo de secundaria en la inspección "Tres Qi y Cinco Bienes", "Premio a la Contribución Destacada" en el encuentro deportivo escolar, premio a la civilización espiritual, tercer lugar en el concurso de ejercicios de radio, primer lugar en el concurso estándar de la clase, tercer premio en el concurso de coros de festivales de arte escolares y famosos, etc. Lo que es aún más gratificante es que en el examen de mitad de período, cuatro estudiantes de mi clase se ubicaron entre los cuatro primeros de su grado. Entre ellos, Zhu xx obtuvo una puntuación alta de 751,712, muy por delante de escuelas similares. El puntaje promedio general de la clase ocupa el primer lugar en el grado.
Materiales sobre las principales hazañas personales de destacados profesores de secundaria 3
Mi nombre es un profesor ordinario en la Escuela Central Xinmaji. Me dediqué a la educación en 1976. Amo la profesión de. Enseñando mucho, para enseñar bien a todos los estudiantes y ser digno del glorioso título de "maestro", ha sido diligente, con los pies en la tierra y trabajador durante muchos años, esforzándose por enseñar y educar. Se ha desempeñado como maestro de clase durante muchos años. Está orientado a los estudiantes, dedicado a la moralidad y dedicación desinteresada. No solo es amado sinceramente por padres y estudiantes, sino también muy elogiado por líderes y colegas.
1. El "amor" es el "arma mágica" para la buena educación
La causa de educar a las personas es noble y yo amo la educación. La patria de los niños es la flor de la patria y la esperanza de la patria. Centrarse en la educación, esforzarse por innovar y reformar los métodos de enseñanza, optimizar constantemente la estructura de enseñanza en el aula, enfrentar a todos los estudiantes y esforzarse por mejorar la calidad de la enseñanza.
La lealtad a la educación, la diligencia en el trabajo, la sinceridad con los colegas y el cuidado de los estudiantes se han ganado el aprecio de los líderes, la confianza de los colegas, el amor de los estudiantes y la confianza de los padres. Esta es una fortuna que no se puede medir con dinero. yo. de riqueza valiosa. "Ingeniero del alma humana", cuando a un maestro se le otorga este glorioso título, enseñar y educar a las personas se convierte en mi deber ineludible. En el siglo XXI, cuando se promueve de manera integral la educación de calidad, el objetivo de formación de la educación moderna en China es lograr que todos estén educados. personas moral, intelectual e intelectualmente competentes. Como director, siempre he trabajado duro para cumplir mi gloriosa misión y cultivar los talentos de los estudiantes. Pruebe, explore y enriquezca y mejore constantemente. En su trabajo, debe concentrarse en "todo". para los estudiantes, para todos los estudiantes y para todo, para los estudiantes", con "amor" - pasión por la carrera. El amor y el amor por los estudiantes son el tema principal, y escribo mi propio capítulo educativo con "corazón", haciendo mi El trabajo educativo y docente es maduro y perfecto, y logró excelentes resultados.
Trabajé duro para ayudarlo a superar sus dificultades. La mentalidad perezosa corrigió sus hábitos de estudio y le hizo amar aprender. Esté cerca de estos estudiantes especiales, respételos, guíelos con paciencia en sus estudios, cuídelos con entusiasmo en la vida y, a menudo, hable con ellos para comprender su situación, aproveche la oportunidad, trate de elogiarlo, animarlo y darle lo más posible. Soy extremadamente responsable de mi trabajo. Soy profesor de clase, líder del grupo de investigación y enseñanza de inglés, y doy clases de inglés durante dos clases. La carga de trabajo es pesada y las responsabilidades son pesadas, pero siempre me concentro en la situación general. y nunca considero las ganancias y pérdidas personales. Siempre llego temprano y salgo tarde todos los días. Considero la escuela como mi hogar. Siempre puedo ver figuras ocupadas en la escuela.
Soy audaz e innovador en la enseñanza. , mantenernos al día con el ritmo de los tiempos, adoptar la enseñanza basada en tareas, la enseñanza por niveles y el aprendizaje colaborativo en grupo, y cultivar el pensamiento y las habilidades divergentes de los estudiantes de acuerdo con sus diferentes situaciones en la enseñanza en el aula, nos esforzamos por tener ideas claras y científicas. Métodos de enseñanza y métodos de aprendizaje. Organización de actividades avanzada y razonable, y un efecto de enseñanza notable. Debido a una preparación completa y cuidadosa, un estudio académico diligente y riguroso, los estudiantes pueden expresarse libremente en el aula y establecer prestigio, y el aula siempre puede hacer. los estudiantes se sienten enriquecidos, novedosos y felices.
2. Cuidar a los estudiantes y ser su amigo cercano
Como maestro de clase, dedico infinito entusiasmo y cuidado a las personas a las que sirvo. respetarlos y tratarlos con sinceridad. Es concienzudo y responsable, y nunca hace nada a medias. Entiende profundamente a los estudiantes, se preocupa por los pensamientos y los cambios psicológicos de los niños y, naturalmente, siempre piensa en los estudiantes. Conviértete en un amigo cercano de los niños. La relación entre profesores y estudiantes es como la brisa primaveral. Es una experiencia de vida única y noble. Lo que me hace sentir profundamente son los compañeros de clase y el significado que obtengo. Tengo mucho miedo de los estudiantes, especialmente aquellos con dificultades de aprendizaje. Lo que la gente suele decir es "menospreciar a los demás" y "menospreciar a los demás", que es lo que la gente suele decir: "una cosa buena hace que todo sea posible, una". el error se convierte en cien errores". Los estudiantes con dificultades de aprendizaje parecen estar en la oscuridad, sin luz alguna. No reciben elogios por sus buenas obras y son reprendidos y criticados sin cesar por cometer el más mínimo error. De hecho, incluso si cometen errores y hacen algunas cosas malas, aún pueden encontrar factores positivos. También puedo aprender de su desempeño extremo que así es exactamente como esperan confianza, respeto, atención y calidez. De esta emoción morbosa de confrontación y oposición, hay que ver el alma gravemente herida. Debemos trabajar duro para encontrar los "puntos brillantes" en los estudiantes con dificultades de aprendizaje y apreciarlos. Debemos utilizar el espíritu de "extracción de oro en la arena" para descubrirlos y excavarlos, y apoyarlos cuidadosamente para que puedan prosperar. Sólo así los estudiantes tendrán la confianza para esforzarse por progresar. Hay más de una docena de estudiantes que tienen algunas dificultades en el aprendizaje. Algunos estudiantes tienen objetivos de aprendizaje poco claros, son juguetones, tienen padres demasiado cariñosos y tienen métodos educativos incorrectos. Algunos estudiantes tienen problemas académicos debido a razones familiares y padres divorciados. Los aspectos son relativamente pobres. A través de un período de observación, comprendí algunas condiciones básicas de estos estudiantes, hablé con ellos individualmente y les permití aclarar sus objetivos de aprendizaje, y su rendimiento académico también mejoró significativamente. Otro ejemplo es que algunos estudiantes tienen malos hábitos de estudio debido a la pereza, no escuchan con atención y no completan la tarea a tiempo, lo que resulta en un bajo rendimiento. Ante esta situación, tenemos la oportunidad de corregir errores y desarrollar la confianza en sí mismos, para que se sientan ayudados en todos los aspectos y mejoren su rendimiento académico lo antes posible. 3. Cultivar cuadros de clase e impulsar el trabajo de clase
La formación de un colectivo de clase positivo no puede separarse del importante papel de los cuadros estudiantiles. Por lo tanto, es importante cultivar cuadros estudiantiles eficaces.
Adopté un enfoque competitivo para seleccionar los cuadros del equipo. Los miembros de la liga seleccionan a aquellos que son capaces en todos los aspectos, se preocupan por el colectivo y tienen un fuerte sentido de responsabilidad para servir como miembros del comité de la liga. Luego, les enseñé los métodos de trabajo paso a paso. Cuando empezaron a trabajar y carecían de experiencia, no los culpé, pero con paciencia les di orientación específica. Es necesario imponer requisitos estrictos a los cuadros estudiantiles y establecer prestigio. Con buenos cuadros, el trabajo de clase se puede aprovechar plenamente.
4. Sé valiente en la innovación y lleva a cabo actividades en equipo ricas y coloridas
No importa qué trabajo hagas, no puedes ceñirte a estereotipos y dogmas rígidos, especialmente en educación. El creciente progreso de la sociedad ha planteado mayores requisitos para la educación. Para adaptarme a los requisitos de una educación de calidad, llevo a cabo reformas activas en mi trabajo y tengo el coraje de innovar para hacer un buen trabajo en equipo. No sólo me exijo tener buenas cualidades ideológicas y políticas y en términos de habilidades profesionales, también prestamos especial atención a la palabra "innovación". Es deber ineludible del profesor de clase realizar actividades coloridas y educativas. En combinación con los arreglos laborales de la oficina de educación política de la escuela y la sucursal de la Liga Juvenil, organicé a los estudiantes en la clase para que realizaran actividades que eran mejores que las tareas. Por ejemplo, presté especial atención a organizar a los estudiantes para que participaran en diversas actividades y competencias. organizado por la escuela. Los estudiantes también pusieron mucho entusiasmo y entusiasmo. Participaron y lograron buenos resultados en las actividades. La sociedad se está desarrollando rápidamente. Como profesor de clase, siento que tengo una gran responsabilidad. La sociedad necesita que capacitemos a los estudiantes para que sean disciplinados, les guste aprender, sean educados, solidarios y tengan talentos integrales de alta calidad. Por lo tanto, no solo debemos centrarnos en el aprendizaje de los estudiantes, sino también prestar atención al desarrollo de las actividades del equipo y mejorar continuamente las diversas habilidades de los miembros del equipo durante las actividades para que los estudiantes puedan desarrollarse de manera integral.
5. Enseñe con palabras y hechos, y sea un modelo a seguir para los estudiantes.
Los antiguos decían: "Enseñar con el ejemplo es más importante que enseñar con palabras". Los modelos son infinitos, y las palabras y los hechos del maestro tienen un impacto en todo momento y en todas partes. Sólo dando el ejemplo a los estudiantes todo el tiempo podemos cultivar el comportamiento civilizado y la personalidad noble de los estudiantes de una manera sutil, y promover el crecimiento saludable de los estudiantes con encanto infinito y buena cultivación. Permitir a los estudiantes aprender conocimientos y al mismo tiempo aprender los principios de la vida del maestro. Los profesores que piden a los estudiantes que lo hagan primero deben hacerlo. Es mejor enseñar a los estudiantes a hacerlo personalmente que hacerlo ellos mismos. Limpiar con los estudiantes es algo común, pero es esto común lo que contiene nuestros métodos educativos.
Muchos años de trabajo como profesor de clase me han dado una idea de los altibajos de la educación. Cada año, la tasa de admisión de nuestra escuela en el examen de ingreso a la escuela secundaria es más alta que la de escuelas rurales similares. Los estudiantes de secundaria pueden ingresar a la escuela secundaria ideal para estudiar, lo que me hace saborear profundamente la alegría, la gloria, la responsabilidad y el orgullo de ser un maestro del pueblo. En mi trabajo futuro seguiré dedicándome a los estudiantes y contribuyendo a cultivar pilares del país. (1). Materiales de muestra para docentes destacados de escuela primaria (tres artículos) (2). Materiales de muestra para docentes destacados de jardín de infantes (tres artículos) (3). ) (4). 2021 Materiales sobre el intercambio de experiencias de docentes destacados (5). Materiales en tercera persona sobre las hazañas de docentes destacados en 2021 (dos artículos) (6). 2021 (dos artículos) (7). Materiales de muestra sobre las hazañas de los docentes destacados que son trabajadores del partido en 2021. (Dos artículos) (8). (9) Materiales sobre las hazañas avanzadas de profesores destacados de las escuelas secundarias en 2020 (10).