(2) Las clases de apreciación musical y las clases de apreciación artística se dividen en principio entre estudiantes de primer y segundo grado. También puedes tomar clases por etapas o cada dos semanas. El formato de enseñanza es de clases regulares, pudiéndose combinar las clases cuando sea necesario.
(3) Las escuelas secundarias deberían estar equipadas con profesores de música y arte a tiempo completo, y las escuelas con dificultades pueden pedir a los profesores que se hagan cargo de sus clases.
(4) Los materiales didácticos deben prepararse de acuerdo con los requisitos de este programa de estudios. Todas las obras de lectura obligatorias estipuladas en el programa de enseñanza deben incluirse en los materiales didácticos: las obras de referencia para las clases de apreciación musical pueden dominarse de manera flexible según las necesidades reales, y las obras nacionales y folclóricas pueden complementarse adecuadamente. Los materiales didácticos para las clases de apreciación musical deben incluir materiales didácticos, libros para profesores y materiales de audio, y los materiales didácticos para clases de apreciación artística deben incluir materiales didácticos, libros para profesores y diapositivas.
La educación artística es una forma importante de implementar la educación estética. Desempeña un papel insustituible en la formación de constructores y sucesores de la causa socialista con un desarrollo moral, intelectual y físico integral, formando una personalidad perfecta y mejorando la calidad de vida. toda la nación. En la actualidad, las clases de apreciación del arte en las escuelas secundarias de tiempo completo se dividen en clases de apreciación de la música y clases de apreciación del arte, que son cursos obligatorios para los estudiantes de primer y segundo grado.
Curso de Apreciación de la Música (omitido)
Curso de Apreciación del Arte
1. Fines didácticos
1. núcleo Gusto estético saludable y capacidad de sentir, experimentar y apreciar la belleza del arte, y establecer conceptos estéticos correctos.
2. Resaltar las características de las disciplinas artísticas, integrar la educación ideológica y moral en la educación artística, cultivar los sentimientos y mejorar el autocultivo.
3. Sobre la base de la educación obligatoria de nueve años, mejorar aún más el interés y los pasatiempos de los estudiantes por el arte. Guíe a los estudiantes para que aprendan los conocimientos artísticos necesarios, dominen los métodos necesarios de apreciación del arte, amplíen sus horizontes, iluminen su sabiduría y promuevan el desarrollo saludable general del cuerpo y la mente de los estudiantes.
2. Contenido de la enseñanza
(1) Conocimiento básico de la apreciación del arte (30%)
1. El propósito, significado y método de la apreciación del arte; /p >
2. La función social del arte;
3. La clasificación del arte y sus principales características artísticas;
4. creación artística.
(2) Apreciación de las obras maestras del arte chino y extranjero (70%)
1. Artes y artesanías chinas antiguas
2.
3. Arte pictórico chino antiguo;
4. Arte arquitectónico chino antiguo;
5. Arte popular chino;
6. Antiguo Egipto y Grecia, escultura y arte arquitectónico romano e indio;
7. Arte arquitectónico europeo desde la Edad Media hasta el siglo XIX:
8. el siglo XIX;
9. Arte pictórico desde el Renacimiento europeo hasta el siglo XIX;
10. Pintura, escultura y arte arquitectónico moderno chino y extranjero;
11. Diseño de arte práctico moderno chino y extranjero;
(3) Proyectos requeridos
Obras chinas:
Cerámica pintada de la cultura Yangshao del Neolítico
Olla cuadrada de grulla y loto de primavera y otoño artesanal de bronce
Artesanía de porcelana en las dinastías Song y Ming
La dinastía Han de piedra en palabras infinitas
Piedra tallas de Liu Jun en Zhaoling en la dinastía Tang
Templo de las Grutas de Longmen (Grutas de Fengmeng) Dinastía Tang
Dunhuang pintó esculturas y murales de las Grutas de Mogao durante las dinastías Wei, Jin, Tang y Yuan
"Banquete nocturno Han Xizai" (pintura tradicional china) Cinco Dinastías Gu
"Festival Qingming" de Zhang Zeduan "A lo largo del río" de la dinastía Song del Norte
Viajar en las montañas occidentales de la dinastía Song del Norte (pintura tradicional china) Fan Kuan
"Mil millas de ríos y montañas" (pintura tradicional china) Cinco Simons de la dinastía Song del Norte
Elementos pictóricos de los murales del Palacio Yongle
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"Flores diversas" (pintura tradicional china) Ming Xu Wei
La Ciudad Prohibida (edificio) en Beijing es brillante y clara .
Imágenes populares del Año Nuevo del jardín de Suzhou de las dinastías Ming y Qing
Obras extranjeras:
Laocoonte (escultura) griega
Danza india Rey Shiva (Escultura)
David (Escultura) (Italia) Miguel Ángel
Zengcai Huimin (Escultura) (Francia) Rodin
Monumento destruido de Rotterdam (Escultura) ( Francia) Zatkin
Mona Lisa (Pintura al Óleo) Leonardo da Vinci
Sr. y Sra. Arnolfini (Pintura al Óleo) (Países Bajos)
Impresión del amanecer ( Óleo) (Francia) Monet
El juramento de los hermanos Horacio (Oleo) (Francia) Pescante
Los rastreadores del Volga (Oleo) (Rusia) Repin
Guernica (óleo) (Occidental) Picasso
El Panteón de Roma, Italia (Arquitectura)
Taj Mahal (Arquitectura) India
Iglesia de Chartres, Francia (Arquitectura)
Edificio de la escuela Bauhaus (Arquitectura) (Alemania)
Fallingwater (Arquitectura) (Estados Unidos) Wright
3.
1. Las clases de apreciación del arte en la escuela secundaria no solo deben ayudar a los estudiantes a comprender correctamente el conocimiento relevante de las obras, sino también realizar un análisis artístico en profundidad para mejorar los sentimientos y la apreciación de la belleza artística de los estudiantes.
2. Animar a los estudiantes a participar activamente en el proceso de enseñanza, y organizarlos para que comparen y comenten un mismo trabajo a partir de sus propias experiencias.
3. Aproveche al máximo los métodos de enseñanza modernos e intuitivos para maximizar la belleza visual de los estudiantes.
4. Se deben hacer esfuerzos para combinar la enseñanza de apreciación del arte con visitas organizadas a museos locales, exposiciones de arte y otras actividades, a fin de conectar la enseñanza de apreciación del arte con actividades de educación artística extracurriculares y fuera del campus.
4. Prueba de rendimiento
1. La clase de apreciación del arte es una materia de prueba.
2. Los métodos de examen de la clase de apreciación del arte se dividen en dos tipos: examen ordinario y examen final. El contenido arqueológico se centra en la capacidad de los estudiantes para percibir, analizar y evaluar obras de arte.
3. Los resultados del examen de la clase de apreciación del arte se incluirán en la evaluación del desempeño del estudiante.
equipo de enseñanza de verbos (abreviatura de verbo)
1. De acuerdo con los requisitos de la disciplina artística, complete los materiales didácticos, rotafolios, diapositivas, videos y otros equipos de enseñanza requeridos.
2. La biblioteca escolar debe equipar a profesores y estudiantes con los libros de referencia, revistas de arte y libros ilustrados necesarios.