1. La intención de revisar el tema
La idea de revisar el tema debe ser profunda, en definitiva es análisis dialéctico y ver lo grande desde lo pequeño. Cuando vemos materiales de composición, debemos leerlos atentamente, pensar e identificar los materiales basados en nuestra propia acumulación de conocimiento chino y experiencia de vida práctica, y extraer el argumento central o la idea principal, que debe ser altamente generalizada y tener un pensamiento profundo. .
La clave de la concepción del tema es reflejar el “sujeto y objeto” y el “conflicto”.
El tema y el objeto son los objetos y posibles objetos de discusión discutidos en los materiales de lectura en el título de la composición. Si el artículo quiere aclarar el argumento y demostrarlo claramente, debe partir del "conflicto", es decir, partir del propósito central del material de lectura, enumerar los conflictos, analizar los conflictos y resolverlos.
Por lo tanto, después de ver el título del ensayo, primero debemos marcar las palabras clave y oraciones clave en los materiales de lectura, como: personajes, eventos, adjetivos clave, transiciones, progresión o palabras finales, etc. , para luego pensar y analizar en función del sujeto, objeto y conflicto.
El siguiente paso es determinar el propósito del artículo, a partir del tema y objeto analizado previamente, debemos captar con precisión las principales contradicciones y el contexto temporal del material, y considerar de manera integral todos los ángulos para determinar el propósito. Objetivo principal del artículo 2. Construir un marco
p>Aunque es mejor no escribir rígidamente "tres párrafos", aún es necesario tener un marco básico al escribir artículos. Los estudiantes que no saben escribir y recién comienzan a aprender a escribir definitivamente tendrán que imitar y aprender primero la forma en que escriben otras personas.
Es mejor que los estudiantes de secundaria escriban dos o tres ejercicios de composición cada semana para mantener su sentido del lenguaje y mejorar sus habilidades de escritura. Inicialmente pueden aprender a escribir composiciones paralelas.
a. La descripción paralela consiste en yuxtaponer varios ejemplos relacionados en párrafos y luego describirlos en lenguaje figurado.
b. Argumento paralelo significa organizar varios párrafos de argumento alrededor del argumento central, y cada párrafo tiene un subargumento. Este es el llamado "escritura de tres párrafos".
c. Narrativa paralela significa yuxtaponer varias historias en párrafos y luego narrarlas en primera persona o en un lenguaje vívido.
En resumen, la composición paralela carece de características en estructura y contenido. Además de los puntos clave y el resumen al principio y al final, los varios párrafos naturales en el medio presentan una relación de paralelo, que carece de profundidad. de contenido. También carece de nivel de argumentación y no vale la pena promocionarlo.
Espere hasta dominar la redacción de artículos paralelos y luego escriba artículos progresivos: los párrafos del artículo presentan una estructura progresiva y avanzan paso a paso para profundizar la discusión. La estructura básica del artículo es "qué, por qué, cómo" o "hacer preguntas, analizar problemas y resolver problemas".
En términos generales, "qué" puede entenderse como plantear una pregunta, o aclarar la naturaleza del problema y el alcance de la discusión, y exponer y explicar opiniones desde la perspectiva del "por qué" y el "cómo"; Son artículos. Las dos partes pueden superponerse o cruzarse, pero deben estar enfocadas. Al escribir, los estudiantes deben pensar con claridad: si centrarse en mostrar las razones por las que se establece el argumento, o si centrarse en explicar qué se debe hacer en base a ello. qué principios.
Se puede decir que la estructura progresiva de "qué, por qué, cómo" es el modelo de estructura argumental que resulta más útil para desarrollar ideas. En cuanto a cómo escribir bien un artículo progresivo, los estudiantes deben ser flexibles al escribir y determinar el enfoque de "qué, por qué y cómo" de acuerdo con la situación real. 3. Enriquecer el contenido
En primer lugar. Las rutinas comunes que aparecen en varias "colecciones de composición de partituras completas", como oraciones paralelas al principio, son las que debemos evitar al escribir.
Debido a composiciones similares, los profesores de proposiciones han estado cansados de mirarlas durante mucho tiempo, e incluso cansados de ellas, no importa lo buenos que seamos en la escritura, es difícil destacar si el nivel de escritura no es bueno, se puede juzgar. como copiar, y la ganancia no vale la pena.
El talento literario es algo muy personal. No se puede descubrir siguiendo una plantilla o mirando libros de texto. La clave es leer más, escribir más y comprender más.
a. Combinación de oraciones paralelas y prosa
El párrafo se refiere a dos oraciones con estructura similar, contenido relacionado e incluso igual número de palabras. Es un poco como coplas y poemas antitéticos. pero no hay diferencias musicales. Y las oraciones en prosa son el tipo de oraciones libres y fáciles que aparecen en prosa, o dicho de otro modo: las que no son oraciones paralelas son oraciones en prosa.
La combinación de oraciones paralelas y oraciones en prosa puede parecer muy exigente, pero de hecho es mucho más fácil de escribir que la prosa rutinaria y las oraciones paralelas inútiles, y las oraciones paralelas mencionadas aquí en realidad no son demasiado solicitadas; , solo una sugerencia de escritura aproximada.
b. El argumento debe ser claro desde el principio
Hoy en día, los ensayos de examen de ingreso a la universidad brindan principalmente materiales de lectura sobre los aspectos de la planificación y estrategia del desarrollo nacional. ensayos de examen, si usamos " Si comienza la oración en forma de "oración paralela, oración metafórica", parecerá un poco anodino e incompatible con el tema que se expresará en el artículo. Por lo tanto, para temas de ensayo argumentativo, se recomienda utilizar un método de redacción que combine oraciones paralelas y oraciones en prosa tanto como sea posible, y expresar el argumento central del artículo de manera concisa al principio
Como comienzo de En el artículo, utilice oraciones de juicio para ir directo al grano, de modo que pueda captar rápidamente la atención del lector y recuerde: Este artículo es profundo y reflexivo y deja una buena impresión en el profesor que califica. debe mezclarse con narrativa y discusión
Debe mezclarse con narrativa y discusión. Por un lado, es necesario comprender y analizar profundamente las diferentes perspectivas de figuras y eventos relevantes. Es necesario acumular sentido común y opiniones en historia, política, economía y filosofía.
De esta manera, cuando escribimos artículos, podemos hacer comparaciones y analogías más horizontales al analizar eventos y aclarar opiniones, de modo de combinar narrativas y argumentos y expresar racionalmente lo que queremos expresar en el artículo. El propósito y la intención principales se expresan clara y claramente, y se subliman a un nivel que sea apreciado y reconocido por el profesor que califica.
d. El final debe ser profundo y poderoso.
Un final profundo y poderoso del artículo debe recordar la idea principal y sublimar el significado y el pensamiento.
Utilice oraciones concisas para resumir el tema, mencionando las palabras claves del título y argumento central; si el material involucra historia, debe hablar sobre el valor e impacto de este evento en el proceso histórico; material involucra a la sociedad En la vida económica, es necesario sublimar el tema del artículo a la importancia práctica y el impacto posterior.
Lo último es mantener el papel limpio y ordenado. La composición del examen de ingreso a la universidad es la única pregunta del examen que tiene requisitos de calificación en papel en el examen de idioma chino. Al escribir ensayos, los estudiantes deben prestar atención a su mantenimiento. el papel limpio y ordenado, para mejorar el reconocimiento de las palabras escritas y normativas
En resumen, ¿cómo escribir un buen ensayo de examen de ingreso a la universidad? Los tres puntos de revisar el tema, construir un marco y enriquecer el contenido son muy importantes y los candidatos de secundaria deben estudiarlos detenidamente