¿Cuáles de las obras de Lu Xun fueron seleccionadas como libros de texto chinos para escuelas primarias y secundarias?

El Sr. Lu Xun escribió innumerables obras a lo largo de su vida, principalmente ensayos y ensayos, pero también algunas novelas excelentes, casi todas ellas impactantes. Lo que leemos hoy es todavía un bautismo de pensamiento que brilla con la luz de la sabiduría. Las siguientes cinco obras clásicas están seleccionadas de los diferentes estilos del Sr. Lu Xun. Echemos un vistazo al estilo del Sr. Lu Xun.

1. Novelas "El Grito"

"El Grito" es una colección de cuentos del escritor moderno Lu Xun, que incluye 14 cuentos escritos por Lu Xun desde 1918 hasta 1922. Esta colección describe verdaderamente la vida social desde la Revolución de 1911 hasta el Movimiento del 4 de Mayo, revelando varias contradicciones sociales profundamente arraigadas desde las perspectivas de la democracia revolucionaria, los propósitos ilustrados y el humanitarismo.

2. Colección en prosa "Flores de la mañana arrancadas al anochecer"

"Flores de la mañana arrancadas al anochecer", anteriormente conocida como "Reminiscencias del pasado", es una colección de ensayos del escritor moderno Lu Xun Incluye los poemas de Lu Xun en 10 ensayos inolvidables escritos en 1926. Como una "memoria de recuerdos", esta antología refleja la vida adolescente del autor Lu Xun desde muchos aspectos y refleja vívidamente la formación de su carácter y sus intereses.

3. Colección de ensayos "Sobre lenguas extranjeras"

"Sobre lenguas extranjeras" es un trabajo importante del Sr. Lu Xun sobre el origen, desarrollo y reforma de los caracteres chinos. La parte que involucra literatura y arte explica brillantemente la relación entre el origen de la literatura y el arte y la práctica del trabajo humano, afirma el papel positivo de la literatura y el arte populares en el desarrollo de la cultura nacional y señala la postura y actitud que deben adoptar los nuevos escritores. hacia la gente. El texto completo critica varias visiones idealistas sobre el origen de la escritura, la literatura y el arte.

4. Ensayo "Tomb Robbery"

"Tomb" es una colección de ensayos de Lu Xun, con un total de 24 artículos, como "Sobre el colapso de la pagoda Leifeng", "Qué pasó después de que Nora se fue" ", "Sobre la desviación cultural", "De la barba a los dientes", "Viudez", etc. Estos ensayos fueron escritos entre 1907 y 1925. En estos ensayos, Lu Xun utilizó escritos históricos para enumerar vívidamente hechos, expresar el bien y el mal, señalar las deficiencias del pasado, discutir sobre el pasado y el presente y mostrar su imagen de luchar inquebrantablemente contra las viejas fuerzas hasta el final.

5. El tratado literario "Una breve historia de las novelas chinas"

El Sr. Lu Xun estaba comprometido con la transformación del carácter nacional, pero también era un erudito riguroso. Su "Breve historia de las novelas chinas" cuenta con extensos materiales de referencia y compila la historia del desarrollo de las novelas chinas en un trabajo académico rigurosamente estructurado. Argumentos rigurosos, elegantes y audaces nos muestran el lado académico del Sr. Lu Xun, que también es muy admirable.

Lu Xun hizo grandes contribuciones en muchos campos como la creación literaria, la crítica literaria, la investigación ideológica, la investigación de la historia literaria, la traducción, la introducción a la teoría del arte, la introducción a las ciencias básicas y la compilación e investigación de libros antiguos. Como investigador académico, dejó un enorme legado para la investigación literaria posterior.

lmente e impreso en dos colores, lo que resulta claro y cómodo de leer. Cuando llegué a casa y lo leí con atención, vi que cada volumen contenía diecisiete lecciones y no era pesado. Un semestre dura dieciocho semanas y una clase por semana es suficiente. Cada volumen está dividido en varias unidades. Echemos un vistazo al contenido del tercer volumen: Narrativa 1, Quejas (Extracto) Anong 2, Biografía de Hu Shi del Sr. Jianyuan 3, "Biografía de Gong Yu Yishan Liezi" 4, "Peach Blossom Spring" Tao Qian 5, "Wang Qiyi" Descripción de la política de los Estados en guerra B 6, "Zhu Ziqing en primavera" 7. "Invierno en el lago White Horse" de Xia Zunba, "Apreciación de los ensayos líricos de Lao Shebing en la primavera de Baotu" 9. "Amo la ciudad natal de Li Huamu" 10. "Iluminación Epiphyllum" de Yin Ying. La Mano de Madre habla de escribir 12. El espíritu de hacer preguntas inspiró a todos. El sueño de los seres vivos continúa en el bosque. Hu Ailian habla de Zhou Dunyi15. Poema 16 de Shu Pu Songling. Canción de recoger loto, Zhu Xiang17. He leído los cuatro poemas únicos, "Weicheng Song" de Li Shangyin de Du Fu, "Yellow Crane Tower" de Wang Wei y "Guangling Li Bai" de Meng Meng, y he tenido dos impresiones. Primero, el editor entendió perfectamente el artículo y lo editó cuidadosamente. Debajo del título de cada lección, se enumeran primero los "Puntos de aprendizaje", seguidos de "Introducción al autor". Luego está la "Descripción", que explica la fuente de la obra y proporciona un breve análisis del tema. Lo siguiente es "Vista previa". Después de eso, es el texto. Después del texto, hay notas (excluyendo las palabras revisadas durante la vista previa), preguntas de discusión (divididas en A, comprensión del contenido y B, exploración práctica) y ejercicios de aplicación (divididos en A, pregunta y respuesta y B, ejercicios de gramática, C, puntuación). ejercicios y d) Imagínese, con una guía de lectura tan detallada, los estudiantes pueden estudiar por sí mismos incluso si el profesor no habla. Por supuesto, esto también impone mayores exigencias a los profesores: si no pueden guiar a los estudiantes a un nivel superior y desde una perspectiva más amplia, simplemente seguirán las instrucciones y no serán bombardeados por los estudiantes y los padres. El segundo punto que me impresionó fueron los principios de selección de textos y la calidad de los artículos seleccionados. En lo que respecta al tercer volumen, hay seis poemas tradicionales en "Diecisiete lecciones", que representan el 35%; en el sexto volumen, hay siete categorías de poemas tradicionales, que representan el 41%; Esta proporción es similar a la de los libros de texto del continente. La parte vernácula se ocupa tanto de escritores modernos famosos como de obras de vanguardia de la literatura contemporánea. En cuanto al primero, el tercer volumen selecciona poemas de Hu Shi, Zhu Ziqing, Xia Zun, Lao She, Zhu Xiang y otras celebridades, y el sexto volumen también selecciona dos poemas de Lu Xun y Liang Shiqiu. Para este último, la primera parte del tercer volumen es "Injustice" del escritor contemporáneo de Hong Kong Anong (nacido en 1934, nombre original Zhu Pusheng), y la primera parte del sexto volumen es obra de la escritora taiwanesa contemporánea Chen Ruoxi (nacido en 1938, nombre original) "Riding a Mule" ilustra el énfasis del editor en los escritores contemporáneos; después de todo, sus obras son más capaces de transmitir el espíritu de la época. Lo refrescante es que no tuve nada que decir en estos dos volúmenes. ——Este punto es que incluso los libros de texto taiwaneses no están exentos de "vulgaridad". En la década de 1970, a pesar de las reformas, la primera lección en los libros de texto de la escuela secundaria de Taiwán seguía siendo el "lema escolar" y las "cartas desde casa" de Chiang Kai-shek. Esto no significa que la selección de materiales didácticos chinos deba centrarse únicamente en la lengua y la literatura; por supuesto, los cursos de chino también deben ser cursos educativos y culturales; Olvidé quién dijo que la educación primaria y secundaria no es para que los niños aprendan ningún conocimiento profesional (esa es la tarea de la educación superior en estos diez años, la educación si hay algo es enseñar a los niños cómo); comportarse a través de la edificación y la educación, para ser ciudadanos calificados que se adapten a la sociedad moderna. Después de leer los dos volúmenes que nos ocupan, puedo sentir claramente los denodados esfuerzos del editor en este sentido. En lo que respecta al tercer volumen, el primer capítulo "Duelo" y el capítulo undécimo "La mano de la madre" tratan sobre el amor familiar. En particular, el artículo "Duelo" cuenta la historia de un hijo y su padre desde el nunca entendimiento hasta el entendimiento, desde la confrontación hasta la gratitud. El lenguaje sencillo cuenta una historia sencilla, pero tiene el poder de hacer llorar a la gente. Creo que un niño de segundo grado de la escuela secundaria ha aprendido esta lección en la primera semana de clases. ¡Los padres definitivamente sentirán que su hijo de repente se ha vuelto sensato y ha crecido! Además, la biografía del Sr. Hu Shi casi enseña a la gente a trabajar en serio. Aunque "El viejo tonto mueve las montañas", "La alegoría de Zou Ji", "El rey de Qi" y "La teoría de Hu Ailian" son poemas chinos antiguos, todos tienen la función de inspiración y aptitud física. Los dos grupos de artículos, "Prosa descriptiva" y "Prosa lírica", guían a los estudiantes para que aprecien la belleza y al mismo tiempo se inspiren para amar la vida, la ciudad natal y la naturaleza.
  • Examen de ingreso de posgrado para especialidad en arquitectura paisajista
  • ¿Qué significa integral y explicación integral?
  • Problemas y soluciones existentes en la enseñanza del chino en la escuela secundaria