Cómo memorizar palabras en inglés en primer grado de secundaria.
1. Insistir en memorizar palabras todos los días
Memorizar palabras es un trabajo que requiere perseverancia. Si no lo revisa con frecuencia, poco a poco olvidará las palabras que usa con poca frecuencia. Por lo tanto, debes reservar algo de tiempo todos los días para consolidar vocabulario. Por ejemplo, con la ayuda del profesor, concentrarte en aprender el vocabulario que figura en el programa del examen y ampliar tu vocabulario o repasar las palabras en orden de vocabulario cada mañana y contactar; sus sinónimos, sinónimos, antónimos y sus frases comunes, patrones de oraciones comunes y modismos comunes. Preste atención a marcar las palabras que no domina y concéntrese en revisar las palabras marcadas la próxima vez. Para palabras y frases clave, deberíamos hacer más oraciones y recordarlas en uso y contexto.
2. Preste atención a los significados de palabras familiares de uso común. Este siempre ha sido un punto que los estudiantes tienden a pasar por alto.
Por ejemplo:
Me pidió un anticipo de sueldo. (Pago por adelantado)
El cuadro luce hermoso contra la pared blanca. (Preparación de exámenes.)
Lo que estás hablando equivale a un reembolso ordinario. (5. Equivalente)
Tengo que consultar mi saldo bancario.
El hambre la impulsa a robar. (v. Obligar a alguien a hacer algo malo o desagradable)
3. Dominar el conocimiento de la formación de palabras
Estar familiarizado con los prefijos y sufijos enumerados en las instrucciones del examen de ingreso a la universidad. Los prefijos son cinco dis, in, re, un, non, y los sufijos son 17-able, -al, -an, -ful, -ive, -er, -ese, -ist, -ment, ness, -tion. , - fy.
4. Utilizar formas especiales para resumir palabras.
Solo formas plurales de sustantivos.
1) Algunos sustantivos que aparecen en pares suelen tener solo formas plurales, como jeans, auriculares, pantalones, ropa, pantalones, gafas, zapatos, gafas de sol y tijeras. Estos sustantivos se pueden usar solos como sujetos, y el verbo puede estar en plural, o puede modificarse... un par/varios pares. Cuando se usan como sujetos, los verbos se basan en formas pareadas.
2) Algunos sustantivos alimentarios solo tienen formas plurales, como fideos, verduras, serpientes, etc.
3) ¿Algunos sustantivos en frases fijas son solo plurales y algunos comunes son expresos? Gracias a alguien. (para expresar gratitud a alguien), nota de agradecimiento (carta de agradecimiento), sentirse alto/bajo (sentirse alto/bajo), hacer ejercicio (hacer ejercicio).
4) Algunos sustantivos incontables solo tienen formas plurales, pero expresan conceptos singulares, como noticias, medios, etc.
Como todos sabemos, ninguna noticia es una buena noticia. Como todos sabemos, ninguna noticia es una buena noticia.
5) Algunos nombres propios están sólo en plural, pero representan conceptos singulares. Los más comunes son: Estados Unidos (Estados Unidos), Naciones Unidas (Naciones Unidas), Reino Unido (UK) y Las mil y una noches.
5. Insista en leer todos los días
Mientras memoriza vocabulario, se deben organizar todos los días ejercicios correspondientes de comprensión lectora, llenado de frases, corrección de ensayos o expresión lectora para que el vocabulario memorizado pueda ser memorizado. Vocabulario que se puede reproducir y utilizar en un entorno lingüístico específico para fortalecer nuestra memoria. Por otro lado, también puede acelerar la captura de información lingüística.
Habilidades de memoria de palabras en inglés para el primer año de secundaria.
En primer lugar, fijarse en los símbolos fonéticos, leer y escribir.
Muchos estudiantes encuentran el inglés difícil de recordar, no les interesa e incluso odian las palabras. Parte de la razón es que los niños no tienen una base sólida en su aprendizaje inicial del inglés, siendo la más obvia los símbolos fonéticos. El aprendizaje del inglés en clases generales es mejor, o los estudiantes en clases internacionales ya dominan los símbolos fonéticos de las palabras y los dominan después de tomar clases de recitación. Los estudiantes en clases internacionales generalmente hablan inglés con fluidez y no tienen problemas para deletrear y escribir palabras. La clase internacional no solo tiene altos requisitos para el inglés de los niños, sino que también tienen una buena base en símbolos fonéticos desde el principio.
Un gran número de ellos se beneficiaron de un libro de pronunciación en inglés o de lecciones de fonética en la infancia.
Posteriormente, los estudiantes descubrirán que la ortografía y escritura de las palabras son regulares e incluso tienen similitudes con el chino. Entonces, ¿cómo ayudan los símbolos fonéticos a los estudiantes a recordar?
Primero, veamos algunas palabras: Señorita, Diez y Aviso. Cuando veamos estas palabras, los estudiantes pensarán en cómo se escriben en chino y las pronunciarán de forma natural. La pronunciación de estas palabras es similar a la del chino y, naturalmente, las escribirán después de leerlas.
2. Método de memoria de raíces y afijos
El chino es una escritura pictográfica que consta de pictografías, caracteres deícticos, caracteres ideográficos, caracteres pictofonéticos, caracteres transliterados y caracteres prestados. El llamado conocimiento significa que todo el significado de una palabra se compone de algunos significados, y lo mismo ocurre con el inglés como idioma. Las palabras se componen de raíces, prefijos y sufijos. La memoria de palabras generalmente conoce la palabra central, por lo que es posible inferir y comprender el significado de la palabra.
Por ejemplo, la palabra "informar" significa "informar". Donde -ación es el sufijo de un sustantivo, es decir, se convierte en sustantivo. Asimismo, la comunicación es también un cambio de comunicación.
Del mismo modo, algunas palabras también aparecen en forma de prefijos. Para palabras como infeliz e ingresos, solo necesita recordar el significado de las palabras principales y algunos prefijos. En no dependencia, la palabra independencia tiene el sufijo de un sustantivo.
En tercer lugar, el método de la memoria asociativa
El llamado método de la memoria asociativa consiste en imaginar la imagen de una palabra en la mente al recordarla. Este principio es el software de memorización de vocabulario que utilizan algunos estudiantes ahora. Al compartir consejos sobre la memoria, el maestro de la memoria mundial dijo que la mejor manera de recordar es combinar la palabra con sus propias experiencias en la vida a través de la asociación y formar una imagen correspondiente en su mente.
Por ejemplo, la palabra "emprender" es más difícil, pero algunas chicas tienen una buena manera de recordar esta palabra. ¿Cómo recordar? Antes hubo una broma en Internet: te contraté todo el estanque de peces. Compromiso significa firmar un contrato y comprometerse a cumplirlo.
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