En general, se cree que entre 2,5 y 3 años es la edad clave para que los niños pasen del pensamiento de acción intuitivo al pensamiento de imágenes concretas.
La forma típica de pensar de los niños de 3 a 7 años es el pensamiento de imágenes concretas. Después de los 5 años, la lógica abstracta y las habilidades de pensamiento general continúan desarrollándose. La edad de los niños de la clase grande es de 5 a 6 años. A juzgar por la formulación del problema, las características cognitivas de los niños de la clase alta son principalmente concretas. Entonces, la respuesta es b.