¿Qué se evaluará en la entrevista docente de secundaria?

El objetivo de la entrevista es ver si el solicitante tiene la capacidad de educar y enseñar y si puede ser docente, principalmente desde tres aspectos: estructura, conferencia de prueba y defensa.

1. Estructurado. Hay seis tipos de temas estructurados, a saber, autoconciencia, comunicación interpersonal, emergencias, planificación y organización, análisis integral y temas políticos de actualidad.

2. Intenta hablar. La conferencia dura 10 minutos y las preguntas provienen de capturas de pantalla del libro de texto. Esta es la parte más importante de la entrevista y está directamente relacionada con si apruebas la entrevista, así que asegúrate de estar completamente preparado. Cuanto mayor sea el ciclo de aprendizaje, más difíciles serán las preguntas.

3.Responder. La defensa consiste en que el examinador haga preguntas basadas en la conferencia de prueba anterior. Este enlace no requiere preparación especial, pero debes prestar atención a los siguientes puntos: sonrisa, velocidad al hablar y cortesía. Recuerde responder las preguntas del profesor sin apresurarse a refutarlas y no entre en pánico cuando encuentre preguntas difíciles.

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La entrevista de calificación docente se divide en tres partes, a saber, responder preguntas prescritas, dar conferencias y defensa. El tiempo asignado es: 5 minutos, 10 minutos, 5 minutos.

En primer lugar se estructura el primer paso de la entrevista de cualificación docente, es decir, responder a las preguntas prescritas. La mayoría de los candidatos todavía tienen un poco de miedo ante esta parte. En esta parte, el profesor seleccionará dos preguntas del banco de preguntas para formular y los candidatos las responderán.

Las preguntas estructuradas prueban principalmente si los candidatos tienen ideas educativas correctas. Por lo tanto, al responder preguntas estructuradas, los candidatos deben incorporar los conceptos de la nueva reforma curricular y algunas ideas educativas correctas en sus respuestas en cualquier momento. Al responder preguntas estructuradas, los candidatos también deben comprometerse con el contenido de la pregunta, tener puntos de vista correctos, lógica clara y lenguaje fluido.

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