Otro polemista lo expresó bien, identificando cuidadosamente algunas fallas menores en la política correcta para la industrialización de las universidades. Pero el problema es que el otro polemista exageró demasiado este defecto, dando lugar a la ilusión de que la industrialización de los colegios y universidades hará más daño que bien. El otro polemista está inevitablemente ciego, y lo lamentamos profundamente.
Lo que acaba de decir el otro polemista. . Esto es unilateral. Sólo veo los aspectos negativos de la industrialización en los colegios y universidades. . . .
Hoy, la otra parte acaba de señalar un punto indeseable, por lo que decidieron que ese punto de vista no era aconsejable, y nosotros propusimos un punto de vista más preferible, y la otra parte también pensó que sí lo era. indeseable. ¿No es esto un poco injusto? Mirando la historia y leyendo en todo el mundo, me gustaría preguntarle al polemista del otro lado, ¿qué política correcta se ha implementado de manera más fluida y sin contratiempos? ¿Estos defectos menores niegan el propósito de todo el programa?
¿El otro polemista negó la política correcta de industrialización de colegios y universidades sólo por estos defectos menores?
Como estudiante universitario en China, ciertamente esperamos sinceramente que la educación superior en China se desarrolle mejor y más saludable. Por lo tanto, debemos ver las deficiencias y los inconvenientes del sistema de industrialización de la educación, pero al mismo tiempo debemos ver claramente las ventajas obvias de la industrialización de la educación y la realidad de que los beneficios superan los inconvenientes. En nuestra opinión, las ventajas de industrializar las universidades superan las desventajas.
(Las razones son las siguientes...)
Nuestro argumento ha demostrado que la industrialización de las universidades es imperativa y tiene ventajas obvias. Me gustaría hacer algunas adiciones aquí.
¡Primero pregúntale a tu oponente quién es el talento más valioso del siglo XXI! ! !
La industrialización de la educación ha amortiguado la presión del empleo a través de la expansión de la matrícula y, al mismo tiempo, ha permitido que más personas reciban educación superior, ha mejorado la calidad general de la nación y ha sentado las bases para que consigan empleo. fuera de la escuela o para continuar sus estudios técnicos. Creo que a través de una gran cantidad de educación superior, la calidad de la nación mejorará en su conjunto, lo que contribuirá a la estabilidad de la sociedad y al sano funcionamiento del orden social. ¿No es este el beneficio de la industrialización de la educación?
Pregúntale a los amigos defensores de la otra parte. ¿Cuál es el centro del siglo XXI? ¡economía! ! !
La industrialización de los colegios y universidades combina la educación con la economía de mercado, y los métodos de gestión se vuelven más flexibles. Cultivar más talentos que sean más adecuados a las necesidades del mercado e invertir en el mercado en grandes cantidades. Por un lado, pueden satisfacer la demanda de talentos de la empresa y comprender lo que significa aplicar lo aprendido. !
Además, la industria de ciencia y tecnología autónoma de la industrialización universitaria se ha convertido en una fuerza importante en la industrialización de alta tecnología, Tsinghua Tongfang y el fundador de la Universidad de Pekín son buenos ejemplos. La industrialización de la educación tiene importancia tanto estratégica como práctica. ¿No es este el beneficio de la industrialización de las universidades?
En tercer lugar, ¡pregúntense unos a otros cuál es la armonía más preciosa del siglo XXI! !
La industrialización de las universidades ha reducido la carga financiera del gobierno. No basta con que el gobierno lleve a cabo la educación por sí solo. Es irrazonable y poco científico. La industrialización de los colegios y universidades puede aliviar este problema y lograr la armonía entre el gobierno y la educación. ¿No es este el beneficio de la industrialización de los colegios y universidades?
La teoría nos dice que los beneficios de la industrialización universitaria superan las desventajas, y la práctica nos dice que los beneficios de la industrialización universitaria superan las desventajas. ¿Quiere el otro polemista ir en contra de la práctica y la teoría y decir que los beneficios de industrializar las universidades superan las desventajas?
Finalmente,
Agradecemos a otros debatientes por proponer algunas imperfecciones y áreas de mejora en el sistema de industrialización educativa. También creemos que después de ajustar y mejorar sus sugerencias, la industrialización de las universidades madurará y mejorará gradualmente en función de las evidentes ventajas existentes. para ti. Vuelvo a enfatizar que insistimos en que los beneficios de la industrialización en los colegios y universidades superan las desventajas. ¡Los talentos necesitan la industrialización de las universidades, la economía necesita la industrialización de las universidades y el siglo XXI necesita la industrialización de las universidades! Hay un dicho que dice que las montañas no pueden cubrirlo, ¡pero el agua de manantial eventualmente fluirá hacia el este! ! Gracias