Horario de contraataque diario para estudiantes de secundaria de 6:00 a 8:00 de la mañana: el plan del día comienza por la mañana. Para la gente común, la fatiga ha sido eliminada, la mente está clara y la fuerza física es abundante. Este es el momento dorado para aprender. Se puede concertar una revisión exhaustiva de los deberes.
8:00-9:00 am: Según los resultados de las pruebas, la resistencia de las personas está en buenas condiciones en este momento, lo que es un buen momento para aceptar varias "pruebas". Puede organizar contenido difícil.
9:00-11 am: Los experimentos muestran que la memoria a corto plazo durante este período es muy efectiva. Puede obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo en "recoger registros" y contenido que está a punto de ser evaluado.
Mediodía 13-14: Las personas somos propensas a fatigarnos después de comer, especialmente en verano. Descansa y adáptate, recarga tus baterías y lucha de nuevo. Que descanses bien y escuches música suave. Pero la pausa para el almuerzo no debería ser demasiado larga.
15:00-16:00: Después del ajuste, me siento renovado. Los experimentos muestran que el efecto de la memoria a largo plazo en este momento es muy bueno. Las cosas que requieren "memoria a largo plazo" se pueden organizar de manera razonable.
17:00-18:00 horas: los experimentos han demostrado que este es un buen momento para completar cálculos complejos y tareas que consumen más cerebro. Este tiempo es adecuado para cálculos complejos y trabajo duro.
Después de la comida: Se deben hacer arreglos según la situación de cada persona. Se puede dividir en dos o tres secciones de estudio, con chino, matemáticas, lenguas extranjeras y otras artes y ciencias dispuestas en forma cruzada y también se pueden organizar alternativamente;
El siguiente es el horario diario de un estudiante que aprobó con éxito el examen de ingreso a la universidad como referencia:
Levantarse a las 6 en punto todos los días, repasar inglés a partir de las 6:30 -7:30, 7:40-9:40 Repaso de matemáticas, 9:50-11:50 horario flexible para el almuerzo; 2:00-4:00 p. m. repaso de química, 4:10-6:10 p. m. repaso; de física; 2 horas de repaso de chino por la tarde; el resto del tiempo es flexible.
En el repaso de cada curso conviene leer más libros de texto o hacer más ejercicios para dominar los distintos contenidos en las distintas etapas.
En resumen, sobre la base del plan general, preste atención a los arreglos de tiempo reducido. Debe aprovechar el tiempo y relajarse al mismo tiempo, para que pueda realizar el examen de ingreso a la universidad con una buena y buena salud. mentalidad normal y obtener buenos resultados!
Plan de contraataque Idioma Chino 1, [La recitación es el mayor malentendido] Alerta roja, no pierdas el tiempo aprendiendo chino recitando poemas una y otra vez, y no creas que repasar chino significa repasar y recitando.
Te cuento en secreto, el dictado del examen de ingreso a la universidad, 6 puntos, 3 de 4 oraciones, 1 oración se divide en 2 cláusulas y de 1 a 6 cláusulas, cada una es 1 punto. Estas ocho frases son muy famosas, clásicas, imparciales y difíciles de escribir. Matarlos es muy fácil. No te lo tomes demasiado en serio. Si hablas en serio, perderás. Sí, pero el chino es más que simplemente memorizarlos.
2. El objetivo del idioma chino es [leer libros que te gusten] (incluidos los libros de composición, si no te gustan, no los leas, no importa). Al mismo tiempo, debes acumular consciente y activamente algunas buenas palabras y frases.
No hablo de extraer nada, sino de pasar el tiempo de extracción disfrutando de entender y sumergirse en el mundo creado por el autor del libro. Sólo así podrás mejorar realmente tu aura lingüística. Qué extractos engañan a los niños.
3. [No puedes confiar en los libros de texto para aprender chino antiguo] ¿Quieres mejorar tu chino antiguo? Practica, pero si practicas demasiado, igual perderás. ¿No crees que leer es muy relajante y refrescante? Para el chino clásico, recomiendo cuatro grandes novelas clásicas. Elija un libro que le guste leer.
4. [Leer cuenta para obtener más puntos], pero si lees más libros, tu capacidad de lectura será superior a la de los demás. El resto son las habilidades de respuesta. Tome la iniciativa de recordar las habilidades y métodos de respuesta. Como dice el mismo dicho, todas las habilidades y ejercicios del idioma deben hacerse con moderación y ganarás algo, eso es todo. No lo ataques con fuerza, es más difícil y molesto o perderás la confianza rápidamente.
5. [La mayor dificultad al escribir es revisar las preguntas] Repasar las preguntas requiere que lo pienses en la escuela secundaria y puedes pedirle consejo a tu maestro. Los estudiantes de secundaria, a menos que sean un gran maestro, no escriban ensayos narrativos.
Al revisar el examen de ingreso a la universidad, los ensayos argumentativos son el rey y la corriente principal. Requisitos para un ensayo argumentativo con puntuación alta [revisión precisa del tema, enfoque destacado, buena intención, lógica clara, razonamiento claro y buen estilo de redacción]
Recomiendo un formato de ensayo argumentativo: en el primer párrafo , presenta tu enfoque después de dos oraciones Puntos de vista, por ejemplo, hacer las cosas con moderación es suficiente. En el segundo párrafo, el punto de bifurcación se coloca al principio del párrafo. Por ejemplo, cuando se trata de subargumentos, aprovechemos las ventajas y escribamos ejemplos detallados primero, y luego realicemos un análisis y razonamiento en profundidad. Este párrafo es la base del artículo y el más largo. En el tercer párrafo, coloque el argumento al principio del párrafo, escriba brevemente ejemplos, preferiblemente cuatro ejemplos, uno en el país y uno en el extranjero, y luego analice y razone. En el cuarto párrafo, el argumento se coloca al principio del párrafo. Este párrafo es un argumento negativo y un análisis de ejemplos negativos. El quinto párrafo, análisis dialéctico, significa que tu propio punto de vista no es absoluto. ¿Qué debes hacer a veces? Por ejemplo, no todo tiene que hacerse con moderación. Al igual que el aprendizaje, el aprendizaje no tiene fin, entonces, ¿cómo podemos detenernos? Todo lo que debemos hacer es aprender a detenernos cuando sea el momento adecuado. Al final del sexto párrafo, sería bueno hacer algunas frases bonitas y sublimarlas. Si no, olvídalo.
Este formato se puede escribir en 54 puntos. Es demasiado difícil escribir un ensayo con una puntuación de 54 o más. Hay muy pocos artículos en la provincia. Si sientes que no eres una gran persona, definitivamente puedes utilizar este formato.
No sé de qué sirve memorizar “3500”. Parece que he memorizado pasivamente veinte o treinta páginas, aproximadamente una décima parte. Pero en este examen de ingreso a la universidad relativamente simple, obtuve 126 puntos, pero si hubiera tomado el examen en el pasado, todavía tendría más de 110 puntos. Estaba en el último año de secundaria y no prestaba mucha atención al inglés. Básicamente, no hice ninguna tarea y practiqué menos de la mitad de las preguntas de opción múltiple de mis compañeros. Pero haré una lectura o un cierre una vez al día. Después de terminar, no usé el bolígrafo rojo para marcar las respuestas, sino que usé el bolígrafo rojo para pensar seriamente por qué las respuestas eran así, cuál es la lógica del artículo en inglés y convertí las preguntas de idioma en preguntas de lógica. Por supuesto, muchos artículos son muy difíciles de leer.
¿Pero no es suficiente un año en tu último año de secundaria para superar tus dificultades de lectura? Esto no tiene sentido. El núcleo de las preguntas de opción múltiple en inglés es el pensamiento. Si piensas demasiado, tu coeficiente intelectual saldrá a la luz. Si todavía te queda algo de energía, puedes leer algunos ensayos, textos o incluso artículos de muestra para mejorar tu sentido del lenguaje. El sentido del lenguaje es una herramienta poderosa para lidiar con el inglés. Sin embargo, las armas de todos tienen fortalezas y debilidades.
Palabras, porque soy vago y porque el tiempo es demasiado corto, después de todo, es solo un año, así que no lo memoricé deliberadamente. Creo que es bueno para los estudiantes que son diligentes en memorizar y memorizar palabras. Aunque no tomé la iniciativa de memorizar palabras, leí mucho en el tercer grado de la escuela secundaria y muchas palabras aparecieron frente a mí más de dos o tres veces. Sabrá el significado al mirar 3500. Al menos puede cumplir con los requisitos de vocabulario de lectura del examen de ingreso a la Universidad de Guangdong. El papel más importante de la memorización de palabras es la composición, pero la falta de vocabulario en la composición se puede compensar con hermosos patrones de oraciones especiales y frases para escribir.
Si los estudiantes pueden encontrar tiempo para memorizar palabras clave, genial, pero no les dediquen demasiado tiempo. Una media de 10 a 15 minutos al día es buena.
Base teórica del Plan de Contraataque para estudiantes de bachillerato; no estudié en casa ni un minuto durante todo el último año de bachillerato. En agosto, tomé 20 minutos de clase de autoestudio todos los días, concentrándome en comprender y memorizar el contenido del libro de biología, pero el ritmo era muy lento. Desde el inicio de los cursos requeridos, trabajé duro para acercarme al progreso de la primera ronda de revisión. Mis capítulos tormentosos tardaron dos o tres semanas en ponerse al día con el progreso de mi revisión, y luego siempre hubo hechizos. Después tomé la asignatura obligatoria y pasé de 40 a más de 80, casi 90. La biología y los libros de texto son el camino a seguir. No tomé notas de física y no recibí ninguna pregunta equivocada. Cuando otros toman notas en clase, aprovecho el tiempo y pienso muy, muy intensamente para comprender las reglas de los principios de la memoria y por qué sucede esto. Así, la física mejoró cada vez más y desde entonces nunca he estado por debajo de los cinco primeros de la clase. La química era muy débil al principio, muy agotadora y el contenido era demasiado complicado, pero tuve que masticarlo, no había otra manera. Lo más importante es el grueso libro de referencia verde. El contenido anterior es la base y es muy importante. He terminado. En algunos capítulos, cada palabra de cada opción debe ser pensada y desarrollada por uno mismo. Más de un tercio de los estudiantes revisaron y se prepararon para la encuesta de la ciudad antes de la encuesta de la ciudad, y más de 20 estudiantes de la ciudad. En la gestión integral, a la hora de aprender, el núcleo es el pensamiento y la memoria es secundaria.
Mucha gente pregunta sobre química, hablemos de química. Cuatro palabras: reglas y analogías.
Bloques de química, metales inorgánicos, no metales, orgánicos, principios químicos, ecuaciones, tabla periódica de elementos, etc. Cada pieza tiene sus propias reglas únicas y hay muchos ejemplos típicos. A través de estos ejemplos, podemos entender el patrón y luego, por analogía, otras cosas similares también contendrán el mismo patrón. Por ejemplo, aumentar la temperatura aumentará la velocidad de las reacciones químicas. Esta es una regla. Lo que es más importante es pensar en el principio de esta ley. Las reacciones químicas tienen energía de activación. Microscópicamente, las moléculas incluyen moléculas activadas y moléculas inactivadas. A medida que aumenta la temperatura, las moléculas ganan energía y, por lo tanto, algunas moléculas se vuelven moléculas activas. Cuando las moléculas activadas chocan, se forman nuevas moléculas, lo cual es una reacción química a escala macroscópica. Este es su principio. Pensándolo de esta manera, ¿alguna vez has podido recordar un patrón y aplicarlo bien? La preparación de exámenes ecológicos y los materiales didácticos son el núcleo. Tienes que hacer la mayoría de los ejercicios extraescolares del libro de texto. Cuando comprendas las reglas y las analogías, quedarás enganchado. El núcleo del aprendizaje de la química es el pensamiento, al igual que las otras cinco materias. Pensar en las leyes de la química es particularmente lógico e interesante. Con interés, el aprendizaje se vuelve aún más poderoso. Si te sientes aburrido, simplemente estudia mucho para obtener un buen diploma universitario, ¿verdad?
Las matemáticas del plan de contraataque de los estudiantes de secundaria son correctas y no tienen miedo de hacer más preguntas. La premisa es que cada vez que hagas una pregunta, lo mejor es reflexionar, asociar y hacer analogías antes y después]
En primer lugar, domina todos los conocimientos básicos del examen, lo que requiere que Lea atentamente los pocos conocimientos básicos de matemáticas de la escuela secundaria.
Por supuesto, esto no es suficiente. Lo último de lo que debes preocuparte en matemáticas es de que no haya problemas. Te guste o no, harás más de n preguntas. Pero ¿por qué la gente hace tanto y sus calificaciones varían tanto?
Porque faltan dos palabras, creo. Piense en lo que prueba esta pregunta, cómo probarla, cómo utilizar los conocimientos básicos que conoce, dónde están las trampas de esta pregunta, cómo están sutilmente conectados todos los tipos de conocimiento, cómo probarlo, cómo pensar en esta pregunta, Cómo estandarizar y simplificar respuestas, etc.
No todo el mundo quiere realmente pensar. Diferentes temas tienen diferentes valores de pensamiento. Algunas personas piensan bien en este aspecto y otras piensan bien en aquel aspecto.
Hay muchas matemáticas y muchas cosas se convierten en preguntas para rellenar espacios en blanco. No es difícil completar los espacios en blanco y no es difícil obtener un 80% o 90% en el examen. Hay seis grandes preguntas, las tres primeras requieren la máxima puntuación y las tres últimas requieren fuertes habilidades de pensamiento matemático derivadas de la capacidad habitual de ver y pensar.
Pero además del entrenamiento de pensamiento habitual, también hay entrenamiento de tiempo limitado, como pruebas y exámenes, así como pruebas organizadas por usted mismo. Sólo hay dos objetivos al resolver problemas matemáticos cronometrados: ¡precisión! ¡vamos!
Suelen prestar más atención a los principios y principios de las matemáticas, comprender por qué sucede esto y qué pasará si eso sucede. Pensar profundamente es muy útil para el pensamiento matemático y puede hacerte superar a la gente común.
[El problema nunca está terminado, los métodos de pensamiento, las habilidades y la inspiración son los reyes de las matemáticas]
Siempre he admirado un dicho: Si lo crees, ahí está, si No lo crees, no hay nada. Vine aquí así. Nadie sabe si alguien más llegará hasta aquí. Pero lo único que sé es que mi estrategia de aprendizaje es cómoda. Cuando estaba en mi último año de secundaria, no me sentía pesado ni estresado en absoluto, sino que me sentía relajado y feliz. Cada uno tiene sus propias ideas. Depende de él si lo cree o no.
Permítanme hablar sobre el coeficiente intelectual y el examen de ingreso a la universidad. Analizar la propia situación y formular un plan estratégico requiere un cierto nivel de coeficiente intelectual. Sin embargo, la pura capacidad de aprendizaje tiene poco que ver con el coeficiente intelectual. Creo que el coeficiente intelectual tiene poco impacto en el cociente de aprendizaje. El coeficiente intelectual promedio de los chinos es superior a 100. No hay ningún problema para afrontar el examen de ingreso a la universidad y todos pueden lograr resultados satisfactorios. Académicamente no soy bueno en el combate en tiempo real, pero sí en estrategia. Entonces, ignora el coeficiente intelectual y no le culpes a tu coeficiente intelectual por tu fracaso, eso es una excusa.