¿Qué estudiantes que reprobaron el examen de ingreso a la universidad son aptos para repetir?
1. Errores provocados por una tensión excesiva
El nerviosismo es un estado psicológico que en muchos casos no se puede controlar. Sólo haciendo más ejercicio en la vida diaria y adaptándose se puede lograr el alivio. Es posible que muchos estudiantes no crean que cometerán errores debido a su nerviosismo antes del examen de ingreso a la universidad, por lo que no les prestan demasiada atención en sus estudios diarios. Si han sufrido pérdidas y se han dado cuenta de la importancia, creo que podrán controlarse el próximo año mediante un año de ajustes.
2. Errores provocados por molestias físicas
Especialmente en las niñas, el cuerpo sí se siente incómodo durante el período menstrual. Especialmente en esta atmósfera tensa, puede agravar la irritabilidad y hacer imposible calmarse. Si no puedes calmarte y pensar detenidamente, es normal que no apruebes el examen de ingreso a la universidad. En este caso, se recomienda retomar el curso.
3. Debido al atasco de tráfico, no hubo forma de llegar a tiempo a la sala de examen.
Aunque este error pueda parecer el más improbable, los estudiantes lo cometen todos los años. Sólo si sufren profundamente se les tomará en serio. En este momento, tanto padres como profesores recomiendan dejar de regañar. El fracaso causado por esta situación es demasiado tarde para que los estudiantes se arrepientan y culpar no puede resolver el problema. Lo correcto es ajustar su mentalidad y prepararse para el examen de ingreso a la universidad del próximo año.
4. Los candidatos solicitan encarecidamente repetir el examen.
En mi último año de secundaria, el sufrimiento que sufrí puede ser el más inolvidable de mi vida. Tengo que levantarme antes del amanecer y todavía escribir a las 12 de la noche. No todo el mundo puede soportar este tipo de sufrimiento. Es posible que algunos estudiantes no se den cuenta de la importancia del examen de ingreso a la universidad hasta el último año de la escuela secundaria y quieran estudiar mucho, pero ya es demasiado tarde. Después de todo, es realmente difícil revisar tres años de cursos en un año. Si falla en esta situación, el editor recomienda encarecidamente que repita el mismo error. Siempre que estés dispuesto a aprender, no importa cuántas veces necesites repetirlo, tus padres deben apoyarlo. Un ejemplo típico: nuestro padre, Jack Ma, tomó el examen de ingreso a la universidad tres veces, obteniendo calificaciones de 1, 19 y 79 en matemáticas respectivamente, y finalmente fue admitido en la Universidad Normal de Hangzhou.
¿Cómo deben los candidatos elegir un centro de repetición?
1. Maestro de escuela.
El profesorado de una escuela es siempre la garantía de una alta tasa de admisión. Esto no significa que cuanto más altas sean las calificaciones académicas, más fuerte será el profesorado. El editor cree que esto depende principalmente de la experiencia docente y del sentido de responsabilidad del docente. Creo que mientras se llame al maestro, se pueden satisfacer las necesidades de conocimiento de los estudiantes. Sin embargo, no todos los maestros con altos conocimientos cumplirán con su deber. Esto requiere una investigación cuidadosa por parte de los padres.
2. Elige una escuela de repetición en función de tu situación real.
Muchas escuelas son conocidas por su gestión militarizada, que es innegablemente eficaz pero no adecuada para todos los estudiantes. Algunos estudiantes son rebeldes y tienen sus propias ideas. Si se adopta este tipo de gestión militarizada, junto con una atmósfera de alta presión, es probable que se resistan por completo e incluso desarrollen enfermedades mentales. Creo que muchos estudiantes son conscientes de la gestión militarizada de Hengshui, provincia de Hebei, y de la alta tasa de matrícula de la escuela secundaria Maotan en la provincia de Anhui, pero ¿son estas escuelas de repetición adecuadas para usted? Por tanto, la elección de repetir colegio debe basarse en la situación real del niño. El editor cree que los métodos de gestión científicos y eficaces son más eficaces que la gestión militar.
3. Las instalaciones ambientales de la escuela
El entorno circundante afectará directamente el estado de ánimo de los estudiantes. Mantener un estado de ánimo relajado para estudiar mejorará la eficiencia del aprendizaje. Si puede descansar bien todos los días y no le teme al viento frío en invierno ni al calor abrasador en verano, su eficiencia de aprendizaje puede al menos duplicarse. Después de todo, ahora las cosas son diferentes. Los niños son la niña de sus ojos en casa, y un ambiente escolar deficiente sólo los incomodará y los distraerá de sus estudios.