1. Preste atención al título del artículo, encuentre la oración temática del texto completo y capte la idea principal del mismo. el artículo.
El título suele ser el tema de todo el texto. Revisar las preguntas le ayudará a comprender el texto completo y mejorar la eficiencia en la resolución de problemas. La oración principal desempeña el papel de incitar, inspirar, resumir y resumir el texto completo. Con base en la oración principal, no solo podemos saber de qué trata el artículo, sino también qué quiere el autor que los lectores sepan sobre el tema. El tema del ensayo argumentativo es más difícil, pero su marco es generalmente más claro, utiliza una estructura general-subgeneral y se utilizan alternativamente métodos de argumentación positivos y negativos. Generalmente siempre se menciona primero el fenómeno o punto de vista; en segundo lugar, las afirmaciones positivas y los argumentos negativos, finalmente el autor expresa su actitud y resume nuevamente el artículo; Por lo general, la oración principal aparecerá en la primera o última oración del artículo. Preste más atención a las palabras que expresan generalizaciones en estos lugares, y también puede buscarlas en declaraciones que expresen opiniones después o antes de ejemplos específicos.
En segundo lugar, lea atentamente el artículo y preste atención a los detalles del mismo.
Además del tema, las preguntas de comprensión detalladas también son preguntas básicas en la comprensión lectora. Principalmente evalúan la comprensión de los estudiantes de ejemplos, números, tiempos y lugares específicos del texto. Las más comunes incluyen ordenar preguntas (según el orden de las cosas), preguntas gráficas (encontrar los gráficos correctos según el contenido del artículo) y preguntas de verdadero o falso (juzgar si las afirmaciones enumeradas son verdaderas o falsas según el contenido del artículo). el artículo). No importa cómo cambie las preguntas detalladas, el punto de partida debe ser encontrar las palabras correspondientes del artículo como base. Aunque algunos detalles de la respuesta se indican claramente en el texto, es posible que no sean relevantes para la pregunta. Por lo general, las preguntas detalladas se resuelven mediante la lectura, es decir, leer primero las preguntas y luego el artículo. Localice rápidamente información relevante, luego integre, analice y compare información relevante, elimine elementos de interferencia basándose en hechos y seleccione la respuesta correcta. Si la pregunta utiliza el pensamiento inverso y contiene palabras negativas como no o excepto, debes prestar más atención. Este método puede fortalecer la pertinencia de la lectura y mejorar la precisión al responder preguntas. Al realizar este tipo de preguntas, presta especial atención a la relación lógica de las frases. Hay muchas palabras funcionales en inglés.
En tercer lugar, comprender el texto completo y captar la intención del autor.
Hacer preguntas de inferencia, que requieren que los candidatos emitan juicios sobre la actitud del autor, la intención y el desarrollo de los detalles del artículo. Al leer y comprender el texto completo, las inferencias y juicios correctos deben basarse en la perspectiva del autor, en lugar de suposiciones subjetivas e imaginación, que pueden dar lugar a malentendidos. Los artículos en inglés prestan atención al uso de párrafos temáticos y oraciones temáticas. Por lo general, hay palabras de transición entre párrafos para que el artículo sea coherente. En ocasiones, los artículos se organizan utilizando medios avanzados en términos de orden cronológico, orden espacial o razonamiento lógico. Para comprender el artículo de manera precisa y profunda, debe comprender la estructura del artículo y comprender el contexto de todo el artículo, es decir, las técnicas retóricas o relaciones lógicas dentro de oraciones, entre oraciones y entre párrafos. El autor siempre presupone lo que los lectores saben, lo que no saben y qué tipo de experiencias de vida, percepciones y deseos pueden tener, y luego diseña algún "subtexto" oculto en lo profundo del texto. Por lo tanto, esta prueba requiere que los candidatos utilicen oraciones temáticas para hacer inferencias, descubrir la intención del autor detrás del texto y utilizar conocimientos previos para profundizar en el significado profundo del artículo, a fin de comprender correctamente las implicaciones del autor y, al mismo tiempo, tiempo, comprenda cuidadosamente el tono y el tono emocional del artículo.
En cuarto lugar, lea más y memorice más, amplíe su vocabulario y domine sus habilidades para adivinar palabras.
En el contexto del nuevo plan de estudios, el vocabulario para la comprensión lectora se mantiene en alrededor de 3500 y la velocidad de lectura es de alrededor de 60 a 70 palabras por minuto, lo que significa que cada artículo en el examen de ingreso a la universidad debe completarse en 6-8 minutos. Hay alrededor de 3 palabras nuevas en el artículo del examen de ingreso a la universidad, que solo se pueden inferir en función del contexto o del artículo completo. Debido a que los artículos de lectura de hoy cubren una amplia gama de temas y géneros, a menudo hay palabras con múltiples significados o incluso palabras que no se han aprendido.
Muchos estudiantes encuentran las nuevas palabras muy concentradas y problemáticas, y algunos incluso se irritan tanto que les resulta difícil seguir leyendo. Para resolver el problema de las palabras nuevas en la lectura, debemos ampliar nuestro vocabulario en inglés y aprender y dominar algunos métodos para adivinar el significado de las palabras nuevas. Por ejemplo, el uso de sinónimos, antónimos, significados superiores e inferiores, colección de palabras y correspondencia de palabras; el uso de relaciones situacionales como referencia, sustitución, omisión, definición y ejemplos; el uso de métodos de formación de palabras como afijos; deformaciones y síntesis; el uso de estructuras gramaticales, como el uso atributivo o apositivo posposicionado antes y después de la comparación o el razonamiento causal;