A través del autoexamen del contenido de aprendizaje todos los días, puedes comprender tu situación actual y descubrir lo que no comprendes. En el proceso de aprendizaje continuo, encontraré que estoy progresando, tendré una muy buena sensación de logro y luego me encantará aprender más y más.
2. Establecer objetivos de aprendizaje grandes y pequeños.
Primero puedes establecer un gran objetivo de aprendizaje, como ¿a qué país quieres ir a través del examen de ingreso a la universidad? ¿Qué ciudad? ¿Qué universidad? Este objetivo es ligeramente superior a tu nivel actual, es decir, no será inalcanzable, ni estará fuera de tu alcance, sino que se podrá conseguir poniéndote de puntillas. Puedes escribir este objetivo en una bonita nota adhesiva y pegarla en tu escritorio, o imprimir una foto de la universidad de tus sueños y colocarla en algún lugar donde puedas verla en cualquier momento.
Con base en grandes objetivos de aprendizaje, establezca objetivos pequeños, como cuántos estudiantes tomarán el examen mensual y cuántos puntos obtendrán, por ejemplo, cuáles son los objetivos para el primer y segundo unificado; exámenes? Por supuesto, puedes entrar en más detalles.
3. Generar confianza.
Los estudiantes que se están preparando para el examen de ingreso a la universidad pueden imaginar la alegría de ser admitidos en la universidad ideal. Aprobé el examen y la imagen de los vítores era muy clara y fuerte. Además, anotar en papel los beneficios de aprobar el examen también es un método eficaz. Además, la autoafirmación de “¡definitivamente puedo hacerlo!” “¡Puedo hacerlo!”
¡Bendice a los estudiantes de secundaria para que desembarquen pronto y naveguen!