Aula de Instrumentos Musicales hiyue
2065438 28 de julio de 2006
La música tiene un profundo impacto en la calidad de las personas. Cuando se trata de cultivar personas, la música es tanto un medio como un fin. Para dar buenas clases de música, es muy importante estimular las emociones positivas de los estudiantes en las clases de música en función de las características psicológicas de los estudiantes modernos y la situación real de nuestros estudiantes. Creo que se deben lograr los siguientes puntos sobre cómo llevar a cabo la enseñanza de música en las escuelas secundarias vocacionales y aprovechar plenamente el papel de las clases de música.
1. La importancia de la educación musical
Innumerables ejemplos nacionales y extranjeros demuestran que la educación musical desempeña un papel importante en el desarrollo humano. Hay muchos científicos que han creado inventos y se han beneficiado de ellos. música.datos interesantes. Sin educación musical, no podemos implementar una educación de calidad. Además, un número considerable de estudiantes provienen de zonas rurales remotas y no han recibido educación musical formal desde la infancia. Algunos de ellos ni siquiera entienden la teoría musical básica, y mucho menos la sinfonía profunda. Algunos estudiantes ni siquiera saben quién compuso el "Himno Nacional de la República Popular China". La grave falta de educación musical no favorece el crecimiento y el éxito de los estudiantes. La educación musical es imperativa. El gran científico Einstein era un amante del violín, el famoso científico chino Qian Xuesen también era un amante de la música y el ex viceprimer ministro Li Lanqing era un experto en la historia de la música europea. Estos ejemplos ilustran que el éxito de una persona es inseparable de la educación musical.
En segundo lugar, organizar una enseñanza interesante
La educación musical desempeña un papel insustituible en la mejora de la alfabetización musical de los estudiantes, el cultivo del sentimiento, la mejora de la alfabetización científica y el cultivo de la buena voluntad y la calidad. Promover una educación de calidad ha abierto un amplio mundo para el desarrollo de la educación musical. La educación musical se enfrenta a una rara oportunidad de desarrollo desde la fundación de la República Popular China. La continua prosperidad de la economía china ha proporcionado condiciones muy favorables para un mayor desarrollo de la educación musical. Hoy en día, cuando la educación musical recibe cada vez más atención por parte de toda la sociedad, los músicos deben mejorar constantemente su propia calidad y partir de la situación real de los estudiantes. En la enseñanza de la música, los estudiantes a menudo se ven preocupados por el conocimiento musical abstracto y el entrenamiento monótono de habilidades, y pierden interés en la música. Podemos utilizar algunos ritmos musicales para que se interesen más en las lecciones de música. Por ejemplo, para el entrenamiento de ritmo musical rígido, el entrenamiento de ritmo se puede diseñar como un ejercicio de "audio" en el que el ritmo se combina con movimientos auxiliares como aplaudir, pisar fuerte, torcer los dedos y palmaditas en los hombros para convertir lo aburrido en rico, lo que permite a los estudiantes. para dominar naturalmente lo que deben hacer en el juego.
En tercer lugar, educar a través de la diversión
La enseñanza de la música debe tener en cuenta los intereses y pasatiempos de los estudiantes y tratar de estimular su resonancia emocional. Como docente, el objetivo final es enseñar y educar a las personas. Debemos prestar atención a los métodos y métodos, no a la coerción y la predicación política inexpresiva, sino a la hidratación sutil y sutil, enseñando a través del entretenimiento, especialmente como profesor de música. En mi práctica de enseñanza de música, además de la enseñanza de música normal, para cooperar estrechamente con el trabajo central de la escuela y lograr el propósito de enseñar y educar a las personas, cada vez que vienen nuevos estudiantes a la escuela, siempre les enseño a aprender a cantar. ""School Song", que comprendan la escuela y la amen como su hogar. Para cultivar el temperamento de "indisciplina" de los estudiantes, siempre quiero enseñar canciones como "Green Flowers in the Army" y "Barracks Man". Dejemos que los estudiantes de primer año aprendan a vivir en paz y armonía en el nuevo entorno. Siempre quise enseñar a los estudiantes de primer año a aprender "Reunirse es una canción", el tema principal de la serie de televisión "Cruz Roja" para ayudar a los estudiantes a establecer la moral social y comprender la vergüenza de Rong Ming. Siempre quise enseñar a los estudiantes a cantar la "Canción de los ocho honores y las ocho vergüenzas" escrita por Hu Jintao. Para crear una atmósfera en la que todos los estudiantes respeten a los maestros y valoren la educación, siempre enseño y canto "Oda al Día del Maestro" cuando estoy a punto de ir a trabajar, les enseñaré a mis alumnos a cantar "Bon Voyage" cantada por primera vez por Wu; Qilong, y alaba al maestro ¡Mis sentimientos persistentes y profundas bendiciones para los estudiantes! Se ha mejorado sutilmente la calidad integral de los estudiantes.
Cuarto, experiencia emocional
La emoción es una forma especial de reacción humana ante la realidad objetiva. Es la actitud de las personas hacia las cosas externas y su experiencia de si la realidad objetiva satisface sus propias necesidades. Desde la perspectiva del valor artístico, la música es el arte más emocional, el más fácil de estimular y movilizar emociones, y también puede reflejar el cultivo personal. La experiencia emocional se puede adquirir y cultivar. La experiencia emocional es una combinación de orientación y expresión natural, muy relacionada con la música, destacando el papel principal de los estudiantes.
Con la respuesta emocional, habrá una acumulación de conocimientos musicales y un aumento en el interés por la música, de modo que puedas encontrar música para escuchar y sentir que se adapte a ti y sea consistente o diferente a tu propia personalidad. Aunque la música es un arte auditivo, si la función visual se puede combinar con la apreciación musical, el papel de la vista y el oído se puede utilizar para crear escenas musicales, la comprensión de la música por parte de los estudiantes será más fácil y profunda. A través de la combinación de audio y video, los estudiantes sienten como si realmente estuvieran allí. No sólo sintieron la belleza de la música, sino que también disfrutaron de la belleza de la trama, el trasfondo, el lenguaje y la forma. La audición, la visión, el pensamiento y las emociones de los estudiantes están sincronizados. Los docentes deberían dejar el papel de meros discursos y convertirse en motivadores, promotores, guías y coordinadores de los estudiantes, en lugar de jueces de lo bueno y lo malo, lo incorrecto y lo correcto. Sólo así los estudiantes podrán atreverse a pensar, hablar, innovar y participar activamente en la enseñanza. Los estudiantes tienen un fuerte deseo de conocimiento, el cual está determinado por las características de su edad.
Quinto, mejorar la calidad humanística de los docentes
A través de la evaluación científica, podemos promover efectivamente el desarrollo de los estudiantes, motivar a los docentes para progresar, mejorar la gestión docente y promover la construcción y Desarrollo de cursos de música. Los profesores deben descubrir los puntos brillantes de los estudiantes en cualquier momento del aula, para que cada estudiante tenga la oportunidad de ser "excelente" y experimentar la alegría del éxito. Al apreciar la música y la danza Yao, debemos enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes según sus diferentes niveles y crear oportunidades de "excelencia" para cada estudiante. Para los estudiantes sobresalientes, el maestro hará algunas preguntas muy profesionales: "¿Cuál es la melodía del tema musical? ¿Cuál es la velocidad de las tres melodías temáticas?" Para los estudiantes a quienes generalmente no les gusta responder preguntas, el maestro les hará preguntas. algunas preguntas simples: "Por favor, preste atención a los cambios en la velocidad de la música y use gestos para expresarla cuando la escuche, por ejemplo: cuando disminuya, extienda un dedo y cuando acelere, extienda dos dedos "Una vez que se descubre que el estudiante puede expresar correctamente el significado de la música, el maestro inmediatamente dará a los estudiantes una acción inspiradora o una palabra de afirmación. Utilizando este método de enseñanza, los estudiantes no sólo dominan sistemáticamente el conocimiento que han aprendido, sino que también estimulan su interés en aprender, dándoles la motivación para aprender de forma independiente.
La apertura de la puerta de la música depende de la elección de la llave por parte del profesor. La movilización emocional y el cultivo son las mejores opciones para la enseñanza. La enseñanza de la música debe estar cerca de los estudiantes y los profesores de música deben compartir alegrías y tristezas con los estudiantes. No se puede subestimar el impacto integral de la educación musical en el desarrollo intelectual y el cultivo del temperamento de las personas. Puede cultivar el espíritu positivo, el estilo puro y elegante de las personas, purificar el alma de las personas y perfeccionar su personalidad.
La importancia de la educación musical