Plan de trabajo de enseñanza de arte para estudiantes de secundaria Parte 1
1. Contenido principal de la enseñanza:
1. Prepare las lecciones cuidadosamente y pruebe y utilice la lección de arte perfecta plantilla de preparación.
2. Preparar lecciones y estudiar los métodos de enseñanza de habilidades y técnicas básicas de pintura para mejorar las capacidades de enseñanza del diseño. Ejercicios prácticos para la enseñanza de habilidades y técnicas básicas de pintura y mejora de las habilidades de modelado de pintura.
3. Comprensión profunda de los elementos básicos del arte y la forma única del lenguaje artístico y el valor estético del arte pictórico, y comprensión de los estilos y técnicas de expresión de importantes escuelas de arte pictórico.
2. Ideas de enseñanza:
Sobre la base de la enseñanza del boceto original, dominaremos aún más las reglas básicas del modelado y tendremos una comprensión profunda de la luz y la oscuridad. , virtual y sólido, volumen y espacio del cuerpo. En términos de enseñanza del color, comprenderemos mejor las reglas de expresión del frío, el calor y el espacio. A través de actividades de práctica de pintura, comenzaremos con el estudio de los elementos básicos del arte y avanzaremos de la teoría a la práctica, y de lo básico a lo interno. -profundidad. Entre ellos, el conocimiento básico y el estudio teórico y la formación de la forma y el color muestran inicialmente el encanto del lenguaje de modelado visual, que facilita a los estudiantes participar activamente, experimentar y sentir la diversión de pintar arte en un ambiente más relajado, y aprender y usar la proporción; , luz y sombra, conocimiento de la perspectiva y el color, y elija un lenguaje de pintura concreto o abstracto para expresar sus pensamientos, emociones y experiencias de vida.
3. Medidas didácticas que se espera adoptar:
1. Se deben hacer esfuerzos para guiar a los estudiantes a comenzar a copiar, obtener más ventajas de aprendizaje de ejercicios excelentes, practicar más, practicar más y estudiar con diligencia.
2. Comprender la conexión inseparable entre pintura y vida, naturaleza y desarrollo humano, y potenciar la comprensión y herencia de leyes en y a través del dibujo. El arte de la pintura surge de la vida, guiando a los estudiantes no sólo a expresar la naturaleza que ven, sino también a expresar sus propias emociones, sus propias experiencias únicas y su pensamiento cultural. ?
3. Después de dominar los elementos básicos de la pintura, intente realizar una práctica de pintura más profunda.
Calendario docente para 20XX
Semanas, fechas de inicio y finalización, contenidos docentes:
12.13---2.19 Trabajos preparatorios
22.6 ---2.12 Trabajo preparatorio
32.13---2.19 Qué es una obra de arte
42.20---2.26 Imagen y ojos
53.6--- 3.12 Cómo usamos nuestros ojos
63.13---3.19 Persiguiendo la visión del artista
73.20---3.26 El yo en los ojos del artista
83.27-- -4.2 Confiar las cosas para expresar sentimientos
94.3---4.9 Entrar en la historia
104.10-4.16 Guerra y paz
114.17---4.23 La pulso de los tiempos
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124.24---4.30 Diferentes voces cantando
135.1---5.7 Feriado del Primero de Mayo
145.8--5.14 Costumbres y costumbres diferentes
155.15---5.21 La ola popular
165.22---5.28 Los fenómenos naturales cambiantes
175.29---6.4 El encanto eterno de la región
186.5- -6.11 Anhelo de una tierra extraña
196.12-6.18 Ingreso al museo
206.19-6.25 Resultados de la evaluación del semestre
Plan de trabajo de enseñanza de arte de segundo grado de secundaria, parte 2
(1) Análisis del plan de estudios
"Apreciación del arte" es una serie de contenidos sobre las materias de arte en el nivel ordinario de la escuela secundaria. Se basa en el campo de aprendizaje "Apreciación · Comentario" en los cursos de arte en la etapa de educación obligatoria de nivel superior. La apreciación del arte es una actividad que utiliza la percepción, la experiencia y el conocimiento para sentir, experimentar, asociar, analizar y juzgar obras de arte, obtener disfrute estético y comprender las obras de arte y los fenómenos artísticos.
Las actividades de apreciación del arte pueden ayudar a los estudiantes a mejorar gradualmente su capacidad estética en el proceso de apreciar, identificar y evaluar obras de arte, y formar emociones y actitudes que amen su propia cultura nacional y respeten las diversas culturas del mundo.
(2) Contenido didáctico
El contenido de este curso incluye: excelentes obras de arte tradicional chino y extranjero, así como obras de arte moderno y contemporáneo con las características de la época y la cultura. connotaciones, así como aquellas relacionadas con la experiencia de vida, obras de arte prácticas. Al apreciar y analizar estas obras de arte, los estudiantes pueden inicialmente experimentar la belleza, apreciarla, expresarla y cultivar el sentimiento estético. En particular, las obras de arte abstracto de la serie Modernismo pueden activar el sentido de exploración e innovación de los estudiantes.
(3) Plan de implementación específico:
1. Aprovechar al máximo las ventajas de la tecnología de la información e integrar racionalmente la enseñanza en el aula con la tecnología de la información en red.
2. Utilice una variedad de métodos de enseñanza, como reproducir cortometrajes didácticos relevantes y películas famosas, aprovechar al máximo los recursos culturales y naturales locales, ampliar horizontes y conocimientos.
3. Para desarrollar la capacidad de los estudiantes para aprender conscientemente de forma independiente, se puede utilizar la tecnología de la información en red para permitirles recopilar de Internet algunos contenidos que no están cubiertos en los libros de texto, como excelentes obras de arte. y la vida de los pintores, anécdotas interesantes y otros contenidos diversos de conocimiento sobre el arte pueden cultivar el entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje y mejorar su capacidad para aprender de forma independiente y explorar.
(4) Objetivos de la enseñanza
A través del estudio de "Apreciación del Arte", los estudiantes pueden:
1. Comprender los principales estilos y escuelas chinas y extranjeras. arte, que son importantes Artistas y sus obras representativas;
2. Participar activamente en actividades de apreciación del arte, comprender los métodos básicos de apreciación del arte y ser capaz de utilizar apropiadamente términos artísticos (como forma, color). , espacio, material, etc.), y utilizar su propio punto de vista utiliza uno o más métodos para describir, analizar, explicar y evaluar obras de arte y comunicarse con los demás
3.Comprender la relación; entre el arte, la naturaleza y la sociedad, y comprender el arte en un contexto cultural; amar la excelente cultura tradicional de la patria y respetar las diversas culturas del mundo;
Plan de trabajo docente de arte para estudiantes de secundaria Parte 3
1. Bases para la formulación de este plan
1. De acuerdo con los requisitos de los nuevos estándares curriculares y programa de enseñanza, así como los sentimientos y experiencias reales.
2. Los estudiantes tienen cierta experiencia de vida y acumulación de conocimientos, y su capacidad de comprensión ha mejorado. Es necesario contactar y comprender la cultura de algunas pinturas e incluso otras categorías de arte en el campo del arte para mejorar su habilidad artística. Calidad y capacidad estética.
3. El contenido de la apreciación del arte en la escuela secundaria es rico, informativo y teórico. Los estudiantes deben recopilar información con anticipación y realizar avances extensos para comprender inicialmente el contenido del curso. Por supuesto, los profesores deben hacer los preparativos adecuados. Puede utilizar recursos de Internet e información de los medios para recopilar excelentes obras de arte o algunas historias interesantes sobre pintores famosos que no están cubiertas en libros, y luego regresar a clase para comunicarse y mejorar la capacidad de los estudiantes para aprender de forma independiente.
2. Los objetivos de este plan deben lograrse
1. Cognición: 1. Sentir el tema, la estructura y la belleza formal de diversas formas de obras de arte 2. Comprender los tipos; y formas de arte de la pintura tradicional china.
③ Comprender los tipos y formas de la arquitectura y el arte escultórico tradicional chino; ④ Comprender los tipos y formas de la artesanía y el arte del diseño tradicional chino
2. Comprender ① Aprender a analizar algunos; excelentes pinturas y esculturas, etc. Las características artísticas de las obras de arte; ② ser capaz de nombrar algunas obras de arte representativas y conocimientos relacionados; ③ comprender y apreciar las características y el lenguaje artístico de algunas obras de arte; 3 Evaluación: La escuela ha establecido un equipo de evaluación del plan de estudios de nuevas materias para realizar la evaluación.
3. Plan de implementación específico
La primera lección es aprender algunos conocimientos de apreciación del arte
La segunda lección es la clasificación del jade: arte antiguo de jade
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Lección 3: La vida del suelo - cerámica y porcelana antiguas
Lección 4: La aspiración del rey de Chu al trono-Arte del bronce de las dinastías Shang y Zhou
Lección 5: El símbolo del poder imperial: Grupos arquitectónicos de la Ciudad Prohibida y el Templo del Cielo
Lección 6: El cielo se abre──Arte de jardín antiguo
Lección 7: La muerte es como vida──Esculturas de tumbas antiguas
Lección 8 Apariencia maravillosa y solemne: esculturas religiosas antiguas
Lección 10: El lujo del inframundo: murales de tumbas antiguas
Lección 11: Cielo y tierra - murales religiosos
Lección 12: Retratos realistas - Pintura de figuras
Lección 13: A mil millas de distancia - Pintura de paisajes chinos antiguos
Lección 14: Hermoso país - Pintura de paisaje moderna
Lección 15: Empatía por la hierba y los árboles: pintura de flores y pájaros
Lección 16: Estilo de la época: pintura al óleo china
Lección 17 y el destino comunista de la nación ──Xilografías y dibujos animados
Lección 18 La belleza en lo popular - Arte popular chino Nota: El tiempo específico y la disposición del contenido variarán ligeramente dependiendo de la situación específica en ese momento
IV. Supuesto de implementación
Dado que el contenido de apreciación del arte en la escuela secundaria es rico, informativo y complejo, los estudiantes deben desarrollar vigorosamente su capacidad para aprender de forma independiente. recopilar contenido que no se incluye en los libros de texto en Internet, incluidas excelentes obras de arte, interesantes historias de vida de pintores, antecedentes históricos, etc., puede cultivar su entusiasmo e iniciativa en el aprendizaje. A través de recursos de información en línea, es fácil encontrar algunos conocimientos artísticos que sean útiles. no disponible en libros. En el aula, los estudiantes pueden organizarse para comunicarse entre sí. Pueden describirlo con palabras o usar computadoras para mostrar el conocimiento artístico que han recopilado para aumentar la comunicación y la comprensión entre compañeros. Permítales ampliar sus horizontes y mejorar sus habilidades de expresión y defensa, aumentar su interés por aprender y experimentar la alegría de aprender.
5. Pensamientos docentes
1. Mejorar continuamente la calidad profesional y el pensamiento innovador, participar oportunamente en capacitaciones relevantes y estudios adicionales, etc., participar activamente en diversas actividades y mantener contacto con sus pares; para comunicarse Recibe el mensaje.
2. Escuche más clases abiertas sobre diversas materias y estudie más entre ellas para mejorar su capacidad de enseñanza.
3. Comuníquese más con los estudiantes, escuche sus voces, fortalezca la comunicación y la comprensión, comprenda las sugerencias e ideas de los estudiantes y ajuste sus planes de enseñanza de manera oportuna.
4. Aprovecha al máximo la enseñanza multimedia para combinar perfectamente las clases de apreciación del arte en la escuela secundaria con la tecnología multimedia. Se utilizan materiales didácticos informáticos para la enseñanza, lo que permite a los estudiantes estar expuestos a la tecnología de la información y experimentar intuitivamente el arte y las obras.
5. Recopilar información a través de diversos medios y utilizarla selectivamente en actividades de enseñanza artística.