¿Cómo apreciar la poesía china antigua y leer chino moderno en la escuela secundaria? Desde la perspectiva de la selección de materiales, la apreciación de la poesía se centra principalmente en la poesía Tang y Song, pero aun así, hay tantas obras que no es fácil dominar tantas obras. Así que no se centre en la colisión de cuestiones de custodia, sino en los métodos e ideas para resolver el problema. En lo que respecta a la apreciación de la poesía, se puede resolver un problema principal: qué probar. ¿Qué examina principalmente la apreciación de la poesía? El plan de estudios del examen requiere la capacidad de apreciar la imagen, el lenguaje y las habilidades de expresión de las obras literarias, y evaluar el contenido ideológico y la actitud de las obras literarias. A juzgar por la investigación sobre la apreciación de la poesía realizada en 2008, los 18 conjuntos de preguntas del examen se basan todos en la apreciación y no existe un conjunto de evaluación. En términos de apreciación, se divide principalmente en dos contenidos: primero, apreciar los pensamientos, sentimientos, imágenes y lenguaje de la obra (o del autor); segundo, apreciar las técnicas de expresión y técnicas retóricas de la obra; Entre los 18 conjuntos de preguntas del examen de este año, 17 ítems involucran pensamientos, sentimientos, imágenes y lenguaje, y 10 ítems involucran habilidades de expresión y técnicas retóricas. Entonces, la tarea de prepararse para el examen es familiarizarse con estos puntos de la prueba. Respecto a los pensamientos y sentimientos de la obra (o autor), debes tener claro lo que examinas frecuentemente, para luego combinarlo con los poemas. Hay cinco categorías principales de pensamientos y sentimientos comunes en los poemas antiguos: preocuparse por el país y herir los tiempos, hacer contribuciones al país, nostalgia, despedida en el pabellón y sentimientos encontrados sobre la vida. Las imágenes se dividen principalmente en personas, animales y paisajes. No importa qué tipo de imagen, contiene los pensamientos y sentimientos del autor, por lo que la imagen suele ser coherente con la obra y los sentimientos del autor. El examen del lenguaje implica principalmente analizar la belleza de las palabras individuales, las características estilísticas del lenguaje y la concepción artística construida por el lenguaje. Las habilidades de expresión se pueden dividir en lirismo directo y lirismo indirecto en términos de métodos líricos. El lirismo indirecto se puede dividir en expresar emociones a través de paisajes y expresar emociones. En cuanto a las técnicas de expresión, se puede dividir en dinámica y estática, virtual y real, cuadrado, cadencia, dibujo lineal, renderizado, alusión, confrontación y descripción detallada. Las técnicas retóricas se pueden dividir en metáforas, analogías, hipérboles, paralelismo, paralelismo, superposición, preguntas hipotéticas, preguntas retóricas, juegos de palabras homofónicos, metonimia, intertextualidad, contraste, etc. Estar familiarizado con estos puntos de prueba será de gran beneficio para la apreciación de la poesía. 2. Identificar métodos rápidos de resolución de problemas 1. Lea las notas para comprender al autor y los antecedentes de la escritura. Para apreciar la poesía antigua, primero debe leer las notas. Al leer las notas, podemos comprender al autor y los antecedentes de escritura relacionados. Al apreciar a las personas y hablar sobre el mundo, sólo comprendiendo los antecedentes de la escritura de poesía podemos captar la idea principal de forma rápida y precisa. Por ejemplo, después de leer las anotaciones del Volumen Uno de The Nation y descubrir que el autor viajó una vez con Su Shi en Red Cliff, podemos juzgar que puede tener pensamientos y sentimientos similares a los de Su Shi. 2. Observar el lenguaje clave y comprender el lenguaje clave del tema escrito, incluido el título, los ojos y las oraciones del poema. A veces, el tema de un poema puede juzgarse aproximadamente por su título, como por ejemplo "¿El contador?" en el volumen de Chongqing. "Envía a Bao Haoran al este de Zhejiang" es un poema de despedida. A veces no puedes decidir el tema, así que intenta encontrar algunas palabras importantes en el poema. A veces estas palabras son ojos poéticos, a veces no son ojos poéticos, pero también pueden revelar mucha información. Por ejemplo, la palabra "triste" en el volumen de Hunan "Escuché que Wang Changling movió su reloj de dragón y lo envió aquí" es una mirada poética, a partir de la cual se pueden resumir los pensamientos que el poema quiere expresar. La oración final es la última oración del poema y, a menudo, señala el tema. Por ejemplo, en el volumen 1 de La Nación, el pescador más admirado regresa a su barco y queda empapado por la lluvia. No es difícil ver en esto el significado solitario del autor. 3. Observar las técnicas de expresión y comprender los pensamientos y sentimientos del autor. Los temas de algunos poemas son oscuros y difíciles de entender. No se expresan claramente en los poemas, pero se explican hábilmente mediante algunas técnicas de expresión. La forma de solucionar este tipo de problemas es empezar con técnicas de expresión. Por ejemplo, Xiaogushan escrito en Anhui es una técnica de sostener objetos para expresar aspiraciones. El autor expresa sus pensamientos dando forma a la imagen de Xiaogushan. 3. Estandarizar claramente las estrategias de respuesta a preguntas 1. Fortalecer la conciencia sobre la revisión de preguntas y las respuestas deben cumplir con los requisitos del tipo de pregunta. 2. Fortalecer la conciencia del formato Las respuestas deben ajustarse al formato establecido antes de enfrentar preguntas de apreciación de la poesía. Muchos estudiantes saben cómo hacerlo, pero sus puntuaciones no son altas. La razón es que la mayoría no tiene formato y pueden escribir donde quieran. Las respuestas a las preguntas sobre apreciación de la poesía se pueden dividir básicamente en cuatro formatos: primero opiniones y luego razones, primero declaraciones generales y luego declaraciones parciales, primero declaraciones parciales y luego declaraciones generales y respuestas. Por ejemplo, la respuesta a la segunda pregunta del Documento Nacional 1 es adecuada para el formato de decirlo siempre primero y luego por separado, mientras que la respuesta a la primera pregunta del Documento de Liaoning es más adecuada para el formato de respuesta dividida. 3. Fortalecer la conciencia del lenguaje y las respuestas deben cumplir con los requisitos estilísticos. La mayoría de los poemas son hermosos y concisos, especialmente algunos poemas sobre paisajes y concepciones artísticas. Se requiere que los candidatos utilicen el mismo hermoso lenguaje para interpretar al responder preguntas. La mayoría de los estudiantes tienden a centrarse únicamente en la corrección del contenido escrito al responder preguntas, pero no en su propio idioma. Como resultado, el chino es difícil y árido, y es difícil obtener puntuaciones satisfactorias.