(1) Estudiar educación psicológica. El aprendizaje es la tarea principal de los estudiantes y durante el proceso de aprendizaje pueden surgir muchos problemas psicológicos que dificultan el aprendizaje. Por ello, es necesario proporcionar a los estudiantes orientación psicológica durante el aprendizaje. La educación en psicología del aprendizaje incluye: educación sobre la salud intelectual, educación sobre métodos y hábitos de aprendizaje, adaptación y capacitación en psicología de exámenes, motivación del aprendizaje y educación sobre los intereses del aprendizaje, etc.
(2) Educación emocional saludable. La emoción es una forma especial de reflejo humano de la realidad objetiva. El aprendizaje emocional es un aprendizaje muy importante para los estudiantes de secundaria. Las emociones están estrechamente relacionadas con las enfermedades generales y también son causas importantes de enfermedades mentales. La educación emocional saludable incluye: cultivar los coloridos intereses de la vida de los estudiantes y formar una mentalidad estable y equilibrada; comprender las reglas de generación, desarrollo, formación y expresión de las actividades emocionales, e inicialmente cultivar emociones sanas y nobles, aprender y dominar el método de "controlar" ira" y cultivar el sentido del humor.
(3) Educación con voluntad fuerte. La voluntad es de gran importancia para el crecimiento de los estudiantes e incluso para el desarrollo de toda la vida. La fuerza de voluntad débil, la escasa capacidad para resistir la frustración, la falta de objetivos de acción claros y la indecisión son algunos de los principales defectos comunes entre los jóvenes estudiantes de hoy. La educación de fuerte voluntad incluye: cultivar las cualidades de buena voluntad de los estudiantes; crear ciertas situaciones educativas y cultivar la tolerancia a la frustración de los estudiantes.
(4) Educación para la adaptación interpersonal. Los seres humanos son seres sociales y nadie puede sobrevivir y desarrollarse aislado de los demás y de la sociedad. La comunicación activa y eficaz es la base y fuente de la buena calidad psicológica de los estudiantes. La educación de adaptación interpersonal incluye: formar una buena conciencia de sí mismos y aceptarse felizmente; formar la conciencia y el comportamiento filantrópicos de los estudiantes; enseñarles a tratar a los demás correctamente y a comportarse apropiadamente; y aprender diversas habilidades sociales;
(5) Responder a una educación adecuada. Las respuestas conductuales humanas, ya sean rápidas o lentas, tienen un problema de moderación. La educación de respuesta moderada incluye: afrontar la realidad y tratarla correctamente; comprender la dualidad de los reveses; mejorar el autocontrol de los estudiantes; proporcionar una variedad de situaciones para mejorar la adaptabilidad social de los estudiantes; establecer una actitud positiva hacia la vida y ser optimistas y emprendedores.
(6) Educación psicológica del adolescente. El período estudiantil es un período importante para el desarrollo de los estudiantes y adolescentes. El surgimiento de fenómenos fisiológicos sexuales y el surgimiento y madurez gradual de la psicología sexual han agregado innumerables preocupaciones y problemas a los estudiantes de secundaria. La educación psicológica para adolescentes incluye: educación en psicología sexual; educación en moralidad sexual y educación psicológica en estética sexual y educación jurídica sexual;
(7) Educación psicológica para el perfeccionamiento y la selección profesional. La elección de estudios superiores y de carrera profesional es un acontecimiento importante en la vida de un estudiante. Las necesidades reales de la sociedad, las ardientes expectativas de los padres y las ideas de los profesores nunca pueden estar completamente en sintonía con los propios estudiantes. Por lo tanto, la elección de estudios y carreras profesionales a menudo causa confusión psicológica y conflictos entre los estudiantes. La educación psicológica para los exámenes de ingreso a la universidad incluye: educación psicológica antes y después de los exámenes de ingreso a la universidad; educación continua y orientación para la elección de carrera y educación de preparación psicológica profesional;
(8) Mejorar la educación de la personalidad. Los estudiantes de secundaria se encuentran en un período importante de formación y configuración de la personalidad. Una buena educación de la personalidad incluye: comprender el propio temperamento y las tendencias de la personalidad; cultivar una buena personalidad, establecer una perspectiva científica de la vida y los valores y aprender la autorregulación psicológica;