Primero, conocimiento del idioma
1. Fonética: examinar el dominio de los estudiantes del Pinyin chino, incluidas las consonantes iniciales, finales, tonos, caracteres multifonéticos, tonos suaves y el segundo idioma chino.
2. Caracteres chinos: examinar la capacidad de los estudiantes para escribir y reconocer caracteres chinos, incluida la forma, el significado, los trazos, los radicales, etc.
3. Palabras: examine la capacidad de los estudiantes para comprender y usar palabras, incluido el significado de las palabras, la parte del discurso, los sinónimos y los antónimos.
4. Gramática: examine el dominio de la gramática china de los estudiantes, incluida la estructura de las oraciones, la composición y el orden de las palabras.
En segundo lugar, sentido común literario
1. Literatura china antigua: examinar la comprensión de los estudiantes sobre la historia de la literatura china antigua, incluido el desarrollo y desarrollo de formas literarias como la poesía y la prosa. , novelas y óperas.
2. Literatura china moderna: examinar la comprensión de los estudiantes sobre la historia de la literatura china moderna, incluido el desarrollo y las obras representativas de novelas, prosa, poesía y otras formas literarias.
3. Literatura extranjera: examinar la comprensión de los estudiantes sobre la historia de la literatura extranjera, incluido el desarrollo y las obras representativas de novelas, dramas, poesía y otras formas literarias.
4. Apreciación literaria: examinar la capacidad de los estudiantes para analizar y apreciar obras literarias, incluidos los temas, las técnicas artísticas, los personajes, etc.
Tercero, comprensión lectora
1. Lectura de textos modernos: examinar la comprensión y la velocidad de lectura de los estudiantes de textos modernos, incluidos los géneros narrativos, argumentativos, expositivos y de otro tipo.
2. Lectura en chino clásico: examinar la comprensión y la velocidad de lectura de los estudiantes en chino clásico, incluida la poesía, la prosa, las novelas y otros géneros antiguos.
3. Lectura de obras literarias: examinar la comprensión y la velocidad de lectura de las obras literarias de los estudiantes, incluidas novelas, prosa, poesía y otros géneros.
4. Lectura de artículos de divulgación científica: examine la comprensión y la velocidad de lectura de los estudiantes de artículos de divulgación científica, incluidos artículos sobre conocimiento científico y aplicaciones tecnológicas.
Cuarto, capacidad de escritura
1. Escritura narrativa: examinar la capacidad de escritura narrativa de los estudiantes, incluida la capacidad de contar historias y representar personajes.
2. Escritura argumentativa: examine las habilidades de escritura argumentativa de los estudiantes, incluida la capacidad de presentar argumentos, demostrar argumentos y sacar conclusiones.
3. Escritura práctica: examine las habilidades de escritura práctica de los estudiantes, incluidas las habilidades de redacción de avisos, cartas e informes.
4. Creación de obras literarias: examinar la capacidad de los estudiantes para crear obras literarias, incluyendo poesía, prosa, novelas y otros géneros.
Alfabetización cultural del verbo (abreviatura del verbo)
1. Conocimiento cultural tradicional: investigar el conocimiento de los estudiantes sobre la cultura tradicional china, incluida la filosofía, la ética, la etiqueta y las costumbres.
2. Fenómenos culturales contemporáneos: investigar la comprensión de los estudiantes sobre los fenómenos culturales contemporáneos, incluido el análisis de cuestiones sociales y fenómenos culturales candentes.
3. Intercambio cultural internacional: examinar la comprensión de los estudiantes sobre el intercambio cultural internacional, incluidas las habilidades de comunicación intercultural y la perspectiva internacional.
4. Mejora de la alfabetización cultural: examinar la capacidad y la voluntad de los estudiantes para mejorar su alfabetización cultural, incluida la capacidad de aprendizaje independiente y la conciencia del aprendizaje permanente.