1. La importancia de acumular materiales para las composiciones de los exámenes de ingreso a la universidad
En lo que respecta a la escritura, ya sea escribiendo composiciones de exámenes de ingreso a la universidad u otras cartas diarias, etc., si una persona debe poder escribir con fluidez y habilidad, primero debe tener contenido para escribir y, en segundo lugar, prestar atención a cómo utilizar algunas habilidades de escritura. A través de la lectura, los estudiantes pueden acumular los puntos de vista, opiniones y habilidades de escritura de otras personas, enriqueciendo así sus propios artículos y, a través de la escucha, pueden recibir algunas noticias de importancia práctica e incluirlas en sus propios artículos y adaptarlos a sus propios puntos de vista. también puede agregar puntos al artículo; y a través de la visualización y la experiencia, es una forma efectiva de acumular emociones reales. Para escribir artículos, poder escribir desde la perspectiva en primera persona es la forma de escritura más persuasiva. Facilita la expresión de emociones. Por lo tanto, en general, es necesario mejorar la acumulación de materiales de escritura chinos para los estudiantes de secundaria.
2. Estrategias efectivas para acumular materiales para las composiciones del examen de ingreso a la universidad
(1) Encuentre un punto de apoyo para la acumulación de material a partir de las preguntas del examen de ingreso a la universidad
Si lo desea para ayudar en la redacción del examen de ingreso a la universidad. Si los estudiantes logran buenos resultados para poder afrontar el examen de composición con confianza, entonces deben tener un mar de palabras en la mente. La prueba de composición china del examen de ingreso a la universidad es solo un artículo de 800 palabras. Para algunos estudiantes que se concentran en la acumulación diaria, esto no es nada en absoluto, o 800 palabras no son suficientes para explicar sus verdaderos conocimientos y percepciones. Al pedirles a los estudiantes que lean un pasaje y luego encuentren la idea central del pasaje, ya sea la realidad o la virtualidad, y comiencen a escribir con un tema homónimo en torno a este centro, entonces, si desean completar bien la redacción de este artículo. Primero debes encontrar el tema de la escritura, luego buscar en tu mente algún contenido relacionado acumulado en la vida diaria de acuerdo con este tema, y luego resumir y clasificar el contenido relacionado, y finalmente usar algunas técnicas de escritura para expresarlo en el examen. papel. En todo este conjunto de enlaces, lo más importante es buscar materiales relevantes en tu mente. Si no prestas atención a la acumulación, definitivamente te quedarás "sin arroz para comer" cuando esperes el examen de ingreso a la universidad. En cuanto a las preguntas de ensayo de la provincia de Zhejiang de 2016, los profesores pueden presentar algunos materiales o documentos virtuales e imaginativos a los estudiantes antes del examen, como "Metamorfosis", "Earth Fighting Station", etc. Además, los profesores también pueden recomendar a los estudiantes que vean algunos Películas de ciencia ficción como "Avatar" y "El día de mañana". De esta manera, una preparación específica basada en preguntas de exámenes de ingreso a la universidad anteriores puede mejorar efectivamente el nivel de escritura de los estudiantes de secundaria.
(2) Extraer materiales didácticos chinos y acumular información útil
De cara a la composición del examen de ingreso a la universidad, es muy necesario que los profesores brinden una enseñanza específica, pero no deben permitir que Sobre esta base, el modelo se examina en múltiples niveles desde la perspectiva de las "tres preocupaciones" (preocupación por la sociedad, preocupación por la vida y preocupación por la vida) defendidas en los ensayos de examen de ingreso a la universidad y, en última instancia, pueden. lograr el efecto de ser utilizado y tomado en cualquier momento. Con la continua acumulación de materiales de composición, la llamada "escritura maravillosa" se convertirá en una posibilidad. Por ejemplo, esto fue escrito por un estudiante de secundaria en la clase del autor después de un cierto período de acumulación: Su Dongpo y sus invitados viajaron bajo el acantilado rojo y experimentaron la tranquilidad de "la suave brisa sopla lentamente y las olas están en calma". y se dio cuenta de que "las montañas son altas y la luna es alta". Pequeña, la belleza de "cuando todo sale a la luz"; Zhu Ziqing caminó en el estanque de lotos bajo la luz de la luna, apreció la "armonía de la luz y la sombra"; obtuvo consuelo espiritual y salvación del alma. Se llama "Paisaje". Después de leerlo, el autor inmediatamente sintió que es similar a "Oda al antiguo acantilado rojo" y "Luz de luna sobre el estanque de lotos" del libro de texto. Hace que la gente se sienta más amigable y fresca. viento sobre el agua, natural escrito. Por lo tanto, cuando los profesores enseñan a los estudiantes a aprender escritura china, deben ser buenos explorando el contenido de los materiales didácticos chinos, de modo que los estudiantes puedan prestar atención a acumular información útil en su estudio diario en el aula y aplicarla a sus propios artículos, proporcionando así una base para sus propias composiciones. Añade brillo.
(3) Leer muchos libros e incursionar mucho
La llamada "lectura hace progresar a las personas", ya sean estudiantes o trabajadores, deben establecer una conciencia de aprendizaje permanente y continúa aprendiendo a través de la lectura. Enriquece tus conocimientos.
Para la composición del examen de ingreso a la universidad en idioma chino, esto es especialmente cierto si los estudiantes quieren completar un hermoso ensayo, porque ni siquiera los maestros pueden garantizar que conocerán las preguntas de la prueba de composición para el próximo año. Los maestros solo pueden adivinar la dirección general de la composición. Por lo tanto, con base en la experiencia de años anteriores, es necesario que los maestros "armen" a los estudiantes en todos los aspectos, para que puedan aprovechar todo el tiempo dentro y fuera de clase para leer ampliamente y leer extensamente libros y materiales de diversos géneros literarios, como. como filosofía, arte, ciencia, economía, libros de historia, etc. Poemas y ensayos de antiguos sabios y maestros famosos se alinean en estanterías y computadoras durante todo el año, esperando ser llamados. Siempre que este conocimiento se utilice correctamente, la información almacenada en la mente de los estudiantes se utilizará con su máxima eficiencia en el momento más adecuado.
En resumen, en la enseñanza de la escritura china en las escuelas intermedias, si queremos mejorar la calidad de la escritura de los estudiantes, cultivar las buenas habilidades de escritura de los estudiantes de secundaria y permitirles elaborar estrategias en la secundaria. examen de composición de chino en la escuela, entonces los maestros primero deben comenzar a mejorar A partir de la acumulación de material de los estudiantes, comenzamos buscando un punto de apoyo en la acumulación de material a partir de las preguntas del examen de ingreso a la universidad, extrayendo materiales didácticos de chino, acumulando información útil, leyendo ampliamente y navegando extensamente. , basado en ampliar el conocimiento de los estudiantes, para lograr la máxima mejora de los estudiantes de secundaria. El propósito del nivel de escritura es permitir que los estudiantes de secundaria escriban de manera brillante en sus composiciones de exámenes de ingreso a la universidad.