Parte Obligatoria (Grado 1) Capítulo 1 Planeta Tierra §1 La Tierra en el Universo 1. Nivel del Sistema Celeste: Galaxia Extragaláctica ← Galaxia Total → Vía Láctea → Sistema Solar → Sistema Tierra-Luna 2. La distancia al sol en el sistema solar Los ocho planetas distantes son: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. 3. Debido a que hay seres vivos en la Tierra, la Tierra es un planeta especial. 4. Condiciones básicas para la producción de vida en la Tierra: Las condiciones externas incluyen una iluminación estable del sol y una órbita segura de la Tierra: (1) La Tierra tiene una masa y un volumen moderados, por lo que hay una atmósfera adecuada para ella; los seres vivos respiran alrededor de la tierra (2) Debido a la distancia moderada entre el sol y la tierra y los efectos debilitantes y aislantes de la atmósfera terrestre, la tierra tiene una temperatura moderada (3) Hay agua líquida en la tierra; (que pueden formar océanos). §2 La influencia del sol sobre la tierra 1. La radiación solar es la principal fuente de energía de la tierra. Puede mantener la temperatura de la superficie y es la principal fuerza impulsora para promover las actividades y cambios del agua, la atmósfera y las actividades biológicas en la tierra. Puede afectar la producción y la vida humana y proporcionar combustibles fósiles como el carbón y el petróleo que también pueden convertirse en otras formas de energía mediante transformación artificial. 2. Los signos de actividad solar incluyen manchas solares y llamaradas. Cuando la actividad solar es relativamente intensa, se pueden formar tormentas magnéticas y fenómenos de auroras, que provocan interrupciones en las comunicaciones por radio de onda corta y pueden inducir desastres naturales como inundaciones, sequías y terremotos. §3 Movimiento de la Tierra 1. El sentido de rotación de la Tierra es de oeste a este. Si se utiliza el sol como objeto de referencia, su período de rotación es de aproximadamente 24 horas, lo que se denomina día solar si es una estrella alejada; desde la tierra se utiliza como objeto de referencia, el período de rotación es de aproximadamente 24 horas. Son 23 horas, 56 minutos y 4 segundos, lo que se denomina día sidéreo. 2. La dirección de revolución de la Tierra es de oeste a este, y su período de revolución es de aproximadamente 365 días, 6 horas, 9 minutos y 10 segundos, lo que se denomina año sidéreo. 3. Debido a la rotación de la Tierra, (1) se forma el fenómeno del reemplazo del día y la noche (2) cuando aparecen diferentes lugares en diferentes longitudes, es decir, la hora en el este es anterior a la hora en el oeste; (3) se forma la fuerza de desviación geostrófica, es decir, un objeto que se mueve horizontalmente se desviará hacia la derecha en el hemisferio norte y hacia la izquierda en el hemisferio sur. 4. Dibuja la línea de luz directa y anochecer en el diagrama en blanco, marca el punto directo y el hemisferio nocturno e indica la dirección de rotación de la Tierra. 5. El ángulo entre la revolución de la Tierra y la órbita de rotación se llama ángulo amarillo-rojo y su tamaño es 23°26′. 6. Debido a la existencia del ángulo amarillo-rojo, se produce el movimiento norte-sur del punto solar directo, así como cambios en la duración del día y la noche, cambios en el ángulo de altitud del sol al mediodía, cambios en las cuatro estaciones, etc. 7. El movimiento norte-sur del punto solar directo: 22 de junio (término solar: solsticio de verano), el punto solar directo está en el Trópico de Cáncer 23 de septiembre (término solar: equinoccio de otoño), el punto solar directo está en; el ecuador 22 de diciembre (término solar: equinoccio de otoño): Solsticio de invierno), el punto directo del sol se ubica en el Trópico de Capricornio 21 de marzo (término solar: Equinoccio de primavera), el punto directo del sol se ubica en; el ecuador; el período del punto directo del sol que se desplaza de norte a sur: aproximadamente 365 días, 5 horas, 48 minutos y 46 segundos, llamado Año de retorno; 8. Dibuje la dirección de rotación y revolución de la Tierra en la posición apropiada de la figura y determine la fecha de cada punto. 9. Las reglas cambiantes de la duración del día y la noche: (1) El día se hace más largo a medida que avanza hacia el norte. el solsticio de verano, y el día polar aparece en el Círculo Polar Ártico y al norte de él, la noche polar ocurre en y al sur del Círculo Antártico en el solsticio de invierno, el día se vuelve más corto a medida que se avanza hacia el norte, el día polar aparece en y al sur de él; el Círculo Antártico, y la noche polar ocurre en el Círculo Polar Ártico y al norte de él en los equinoccios de primavera y otoño, el día y la noche tienen la misma duración en todo el mundo. (2) El hemisferio norte tiene la duración del día más larga en el solsticio de verano y la duración del día más corta en el solsticio de invierno; el hemisferio sur tiene la duración del día más larga en el solsticio de invierno y la duración del día más corta en el solsticio de verano; , el día y la noche tienen la misma duración durante todo el año. 10. El patrón de cambio del ángulo de altitud solar al mediodía: (1) El patrón de distribución del ángulo de altitud solar al mediodía en el solsticio de verano: disminuye gradualmente desde el Trópico de Cáncer hacia los lados norte y sur; ángulo de altitud solar al mediodía en el solsticio de invierno: disminuye gradualmente desde el Trópico de Cáncer hacia los lados norte y sur. El patrón de distribución del ángulo de altitud solar al mediodía en los equinoccios de primavera y otoño: disminuye gradualmente desde el ecuador hacia el norte; y lados sur (2) En el solsticio de verano, el ángulo de altitud solar al mediodía alcanza el valor máximo del año en el Trópico de Cáncer y su norte, y alcanza el valor mínimo del año en el hemisferio sur; el solsticio de invierno, la altitud solar alcanza su valor máximo en un año en el Trópico de Capricornio y su sur, y en el hemisferio norte, donde alcanza su valor mínimo en un año en los equinoccios de primavera y otoño, alcanza la altitud solar; su valor máximo en el año en el ecuador.
§4 Estructura de la esfera de la Tierra 1. La esfera interior de la Tierra incluye la corteza, el manto y el núcleo; la esfera exterior de la Tierra incluye la hidrosfera, la atmósfera y la biosfera. 2. En la figura, 1 representa la corteza, 2 representa el manto, 3 representa el núcleo, A representa la superficie de Moho y B representa la superficie de Gutenberg. 3. La litosfera incluye la parte situada por encima de la astenosfera, es decir, la parte superior de la corteza y el manto superior. 4. La hidrosfera es un círculo continuo e irregular. Capítulo 2 La atmósfera de la Tierra §1 Movimiento atmosférico causado por calor y frío desiguales 1. La fuente de calor fundamental de la atmósfera es la radiación solar, pero la fuente de calor más directa de la atmósfera es el suelo. 2. La atmósfera debilita la radiación solar y aísla el suelo. 3. Cuanto más dióxido de carbono hay en la atmósfera, más calor se devuelve al suelo a través de la radiación atmosférica inversa, es decir, más fuerte es el efecto de aislamiento. 4. El proceso de formación de la circulación termodinámica es frío y calor desigual en el suelo → movimiento vertical de la atmósfera → diferencia de presión del aire horizontal → movimiento horizontal de la atmósfera (viento). En el diagrama, dibuje la dirección del movimiento del aire y marque la presión del aire en el suelo alta y baja. 5. La dirección del movimiento horizontal del aire (viento) es de alta presión a baja presión, hacia la derecha en el hemisferio norte y hacia la izquierda en el hemisferio sur. En un mapa de isobaras, cuanto más densas son las isobaras, más fuerte es el viento. §2 Cinturón de presión y cinturón de viento 1. Marque el nombre del cinturón de presión y el cinturón de viento en la imagen y dibuje la dirección del viento del cinturón de viento. 2. Los cinturones de presión del aire se forman por razones térmicas, incluidos el cinturón de baja presión ecuatorial y el cinturón de alta presión polar; por razones dinámicas, se forman el cinturón de alta presión subtropical y el cinturón de baja presión subpolar; la correa de alta presión a la correa de baja presión, teniendo en cuenta las condiciones geológicas, está formada por la fuerza de deflexión. 3. El patrón de movimiento estacional de los cinturones de presión y de viento es que se mueven hacia el norte en julio y hacia el sur en enero, tanto en el hemisferio norte como en el hemisferio sur. 4. En enero (invierno) en el hemisferio norte, se forma la alta presión asiática en el continente asiático, cortando el cinturón de baja presión subpolar, formando así la baja presión de las Aleutianas en el Pacífico en julio (verano) en el hemisferio norte; La baja presión asiática se forma en el continente asiático, cortando el cinturón de alta presión subtropical A, creando la alta presión hawaiana en el Océano Pacífico. 5. En Asia Oriental, debido a la influencia de la diferencia térmica entre el mar y la tierra sobre la zona de presión y la zona del viento, se forma el fenómeno del monzón, que en invierno sopla de la tierra al océano y en invierno del océano a la tierra. verano. (Viento del noroeste en invierno, viento del sureste en verano) 6. La influencia de los cinturones de presión del aire y los cinturones de viento en el clima: Principales causas climáticas de distribución y características climáticas Clima de selva tropical entre los 10° de latitud norte y sur, controlado por la zona de baja presión ecuatorial todo el año, altas temperaturas y lluvias durante todo el año, clima de sabana tropical al sur. El área entre los 10° de latitud norte y el Trópico de Cáncer está controlada alternativamente por el cinturón ecuatorial de baja presión y el cinturón de vientos alisios. Las estaciones seca y húmeda son distintas. , con altas temperaturas y poca lluvia en la estación seca, y altas temperaturas y lluvia en la estación húmeda. El clima mediterráneo La costa occidental del continente en las latitudes 30°-40° norte y sur está controlada alternativamente por vientos del oeste y altos subtropicales. Cinturones de presión controlados por altas temperaturas y poca lluvia en verano, y un clima oceánico templado suave y lluvioso en invierno, la costa occidental del continente en las latitudes 40°-60° norte y sur está controlada por los vientos del oeste y es templada y lluviosa. todo el año §3 Sistemas meteorológicos comunes 1. 1 en la figura representa un frente frío y 2 representa un frente cálido. Entre ellos, los frentes fríos aparecen con mayor frecuencia en mi país. 2. Sistema meteorológico frontal: Ejemplos de fenómenos meteorológicos antes y durante el tránsito y después del tránsito. Los frentes fríos tienen temperaturas más altas y presión más baja. El clima es soleado y propenso a lluvias, nieve, vientos fuertes y enfriamiento. Sale y el tiempo se pone soleado. Las fuertes lluvias en el norte en verano, las olas frías (vientos refrescantes) en invierno y las tormentas de arena y los frentes cálidos en primavera tienen temperaturas más bajas y una presión atmosférica más alta. El clima soleado es propenso a precipitaciones continuas o niebla. , y el clima se vuelve soleado. 3. El número 1 en la figura indica alta presión y el número 2 indica baja presión. 4. Utilice las flechas en la figura para indicar las direcciones de movimiento horizontal y vertical del flujo de aire. 5. Las características climáticas formadas por 1 en la figura son soleadas y menos lluviosas, como sequía en verano, olas de frío en invierno y aire fresco en otoño en China. 2 Las características climáticas formadas son el clima de nubes y lluvia, como el fenómeno de los tifones en verano y otoño en mi país. §4 Cambio climático global 1. El cambio climático global tiene causas tanto naturales como provocadas por el hombre. La tendencia más importante del cambio climático moderno es el calentamiento global. 2. En nuestro país, el fenómeno del calentamiento climático es muy evidente en la región norte cuando se lo ve desde una perspectiva espacial y es más prominente en la temporada invernal cuando se lo observa desde una perspectiva temporal. 3. Las principales causas del calentamiento global: emisiones de dióxido de carbono (quema de combustibles fósiles), destrucción de bosques, crecimiento demográfico 4. Los efectos del calentamiento global: (1) hacer que aumente el nivel del mar (2) cambiar el ciclo del agua, provocando; desastres como inundaciones y sequías; exacerbando la inestabilidad de los recursos hídricos y la contradicción entre oferta y demanda.
(3) Es beneficioso para los países de latitudes altas aumentar su producción agrícola (se extiende la temporada de crecimiento) no es beneficioso para los países de latitudes bajas reducir su producción agrícola (se intensifican las inundaciones y las sequías); Capítulo 3 El agua en la Tierra §1 El ciclo del agua en la naturaleza 1. Los recursos hídricos se refieren a los recursos de agua dulce en la tierra, entre los cuales el agua de los glaciares tiene las mayores reservas y el agua de los ríos es la más utilizada. 2. (1) En la figura, 1 es la evaporación y 2 es la precipitación, que constituyen el ciclo de circulación interna del mar; (2) En la figura 3 es la evaporación y 4 es la precipitación, que constituyen el ciclo de circulación interna de la tierra; (circulación interior) (3) En la figura, 5 es evaporación, 6 es transporte de vapor de agua, 7 es precipitación, 8 es escorrentía superficial, 9 es infiltración y 10 es escorrentía subterránea. Forman un ciclo entre el mar y la tierra. (4) Lo que puede renovar y purificar los recursos hídricos terrestres es la circulación entre el mar y la tierra. Los seres humanos tienen el mayor uso e impacto en la escorrentía superficial en el proceso de utilización del ciclo del agua. 3. La importancia del ciclo del agua: (1) Mantener el equilibrio dinámico de los cuerpos de agua globales; (2) Promover el intercambio global de energía y la transferencia de materiales; (3) Dar forma a la morfología de la superficie; (4) Renovar y purificar los recursos hídricos terrestres. §2 Movimiento de agua de mar a gran escala 1. La principal fuerza impulsora para la formación de corrientes oceánicas es el viento predominante. Además, la fuerza de desviación geostrófica y la forma de la tierra también pueden afectar la dirección de las corrientes oceánicas. 2. Los principales tipos de corrientes oceánicas son las corrientes frías y las corrientes cálidas. 3. Dibuja la dirección de las corrientes oceánicas en el diagrama. 4. Las corrientes frías en la figura incluyen 5, 7, 10 y 11; las corrientes cálidas incluyen 1, 2, 3, 4, 6, 8 y 9. 5. La influencia de las corrientes oceánicas: (1) Afecta la Transporte e intercambio de calor entre latitudes altas y bajas. (2) Impacto en el clima costero: las corrientes cálidas desempeñan un papel en el calentamiento y la humidificación. Por ejemplo, el clima marino templado en Europa occidental se ve afectado por la corriente cálida del Atlántico norte. La corriente fría tiene el efecto de enfriar y deshumidificar, y pueden formarse desiertos en las zonas costeras si se ven afectados por la corriente fría. (3) Impacto en los caladeros: Los caladeros de Hokkaido se forman en el Pacífico debido a la intersección de las corrientes frías y cálidas 3 y 7. Los caladeros peruanos se forman en 11 localidades debido a la influencia de las surgencias. (4) Impacto sobre la contaminación marina: ampliar el alcance de la contaminación; acelerar la depuración de contaminantes. (5) Impacto en el transporte marítimo: ir río abajo puede acelerar y ahorrar combustible; es probable que aparezca niebla en la intersección de las corrientes frías y cálidas, lo que puede interferir con el transporte; además, las corrientes oceánicas pueden traer icebergs desde latitudes altas, dañando; transporte. §3 Utilización racional de los recursos hídricos 1. Los recursos naturales se pueden dividir en recursos renovables y recursos no renovables según su naturaleza, y los recursos hídricos se encuentran entre los recursos renovables. 2. Los factores que afectan la abundancia y escasez de recursos hídricos incluyen la precipitación, la evaporación, la escorrentía, etc., entre los cuales la escorrentía es el criterio más importante para medir la abundancia y escasez de recursos hídricos. 3. La cantidad de recursos hídricos afecta principalmente la escala de las actividades económicas, y la calidad de los recursos hídricos afecta principalmente la eficiencia de las actividades económicas. 4. El desarrollo de la productividad (tecnología) puede afectar el uso humano de los recursos hídricos. En la era de la ciencia y la tecnología atrasadas, los seres humanos utilizaban principalmente agua de ríos y lagos de agua dulce; en la era de la ciencia y la tecnología avanzadas, los seres humanos utilizaban más tipos de recursos hídricos y los métodos de utilización se diversificaban. Por ejemplo, extracción de agua subterránea, desalinización de agua de mar, transferencia de agua entre cuencas, construcción de embalses, etc. 5. En la actualidad, la demanda de recursos hídricos por parte de los seres humanos sigue aumentando, pero la calidad de los recursos hídricos continúa disminuyendo. Los recursos hídricos deben utilizarse racionalmente, porque los recursos hídricos no son inagotables. 6. Medidas para el uso humano de los recursos hídricos: (1) Construir embalses; (2) Transferir agua a través de las cuencas fluviales (3) Mejorar la eficiencia de utilización y la tasa de reutilización. (4) Desalinización del agua de mar; (5) Explotación razonable de las aguas subterráneas; (6) Sensibilización sobre la conservación del agua; (7) Mejora artificial de las precipitaciones. Entre ellas, (1)(2)(4)(5)(7) son medidas para aumentar los ingresos y (3)(6)(8) son medidas para reducir el gasto. Capítulo 4: Conformación de la formación superficial §1: Fuerzas que crean la formación superficial 1. Los procesos geológicos se pueden dividir en dos tipos: fuerzas internas y fuerzas externas según las diferentes fuentes de energía. Si se analiza todo el período geológico, las fuerzas internas desempeñan un papel dominante en los procesos geológicos. 2. La energía para las fuerzas internas proviene principalmente del interior de la tierra (energía térmica), lo que puede hacer que las fuerzas internas de la superficie incluyan principalmente la actividad del magma; , metamorfismo, movimiento cortical, etc. Forma básica. 3. El movimiento de la corteza es la forma principal de dar forma a la morfología de la superficie, que se puede dividir en dos formas: movimiento horizontal y movimiento de elevación (vertical) según la dirección y naturaleza del movimiento.
4. El movimiento horizontal a menudo forma montañas plegadas, zonas de fallas, valles de rift, océanos, etc.; el movimiento vertical a menudo forma fluctuaciones del terreno, cambios en el mar y la tierra, etc. En términos de movimientos a escala global, los movimientos de la corteza terrestre están dominados por los movimientos horizontales. 5. La energía de las fuerzas externas proviene principalmente del exterior de la tierra (energía solar, energía de gravedad), que puede hacer que la superficie de la tierra sea plana. Las fuerzas externas incluyen principalmente la erosión, el transporte, la sedimentación (acumulación), la consolidación y la diagénesis. etc. forma. 6. Los tres tipos principales de rocas pueden transformarse entre sí (ciclo del material de la corteza). Complete los nombres correspondientes en la imagen.
§2 La formación de montañas 1. Los principales tipos de montañas incluyen montañas plegadas, montañas de bloques de fallas y volcanes. 2. Las formas básicas de pliegues incluyen anticlinales y sinclinales. Entre ellas, las capas de roca se arquean hacia arriba para formar un anticlinal. La relación entre las capas de roca vieja y nueva es que la capa de roca central es más antigua y las capas de roca en las dos alas son más jóvenes. Las capas de roca se doblan hacia abajo para formar un sinclinal. La relación entre las capas de roca vieja y nueva es que la capa de roca central es más joven. Las formaciones rocosas de ambas alas son más antiguas. 3. Bajo la influencia de fuerzas internas, los anticlinales generalmente forman montañas y los sinclinales forman valles; sin embargo, si se tienen en cuenta las fuerzas externas, la parte superior del anticlinal se erosiona fácilmente hasta convertirse en un valle debido a la tensión, mientras que el valle del sinclinal; se aprieta Debido a la presión, es menos probable que se produzca erosión, formando así montañas. Los mundialmente famosos Himalayas, Alpes, Cordilleras, etc. son montañas plegadas según su origen. Los anticlinales son estructuras de almacenamiento de petróleo y gas; se pueden construir túneles; los sinclinales son estructuras de almacenamiento de agua. 4. La capa de roca se rompe durante el movimiento de la corteza y sufre un desplazamiento significativo a lo largo de la superficie de ruptura para formar una falla. El ascenso relativo de los bloques de roca entre dos fallas forma horsts, que son fáciles de formar montañas de bloques de fallas, como Huashan, Lushan y Taishan. La disminución relativa de los bloques de roca entre dos fallas forma grabens, que son fáciles de formar. Los valles, como la llanura de Weihe, el valle del río Fen y el Gran Valle del Rift, se formaron de esta manera. 5. La meseta de Columbia, el pico principal de la montaña Changbai en mi país, y el monte Fuji en Japón se formaron debido a la actividad del magma. 6. Las líneas de transporte en las zonas montañosas se distribuyen principalmente en cuencas y valles entre montañas. La razón es que la superficie de las zonas montañosas es accidentada, mientras que el terreno de las cuencas y valles entre montañas es relativamente suave. 7. Las líneas de transporte en zonas montañosas son largas y tienen grandes curvaturas. La razón es que las líneas de transporte en zonas montañosas deben sortear varios obstáculos. 8. Las líneas de transporte en las zonas montañosas son principalmente carreteras, seguidas de ferrocarriles. La razón es que los costos de construcción del transporte en las zonas montañosas son relativamente altos y difíciles, mientras que los costos de construcción de carreteras son relativamente bajos. §3 Desarrollo de los accidentes geográficos fluviales 1. Los accidentes geográficos fluviales se pueden dividir en accidentes geográficos de erosión y accidentes geográficos de acumulación según sus causas. 2. La erosión descendente puede extender el valle hacia el nacimiento del río; la erosión descendente puede profundizar el valle y la erosión lateral puede ensanchar el valle. 3. El tipo más típico de relieve de acumulación fluvial es la llanura aluvial, que se compone de la llanura aluvial-aluvial en el tramo superior del río, la llanura aluvial en el tramo medio e inferior del río y la llanura del delta en la desembocadura del río. 4. Los asentamientos en las zonas de meseta generalmente se distribuyen en llanuras aluviales a ambos lados de valles profundos. Tienen forma de franjas, una concentración relativamente dispersa y una escala relativamente pequeña. Las principales razones son: el clima aquí es cálido (baja altitud), el suelo es fértil y el agua es abundante. 5. Los asentamientos en zonas montañosas generalmente se distribuyen en las llanuras aluviales a ambos lados del río o en los abanicos aluviales en el frente montañoso. Tienen forma de franja, concentración relativamente dispersa y escala relativamente pequeña. Las principales razones son: el terreno aquí es llano, hay suficientes fuentes de agua superficiales o subterráneas y el suelo es fértil. 6. Los asentamientos en zonas llanas generalmente se distribuyen en deltas o llanuras aluviales a ambos lados de los ríos. Sus formas son de franjas o masas, con concentraciones relativamente densas y de gran escala. Las principales razones son: el terreno aquí es plano, el suelo es fértil, el agua es suficiente y el transporte fluvial y marítimo interior es conveniente. Capítulo 5 Integridad y diferencia del entorno geográfico natural §1 Integridad del entorno geográfico natural 1. Los diversos elementos que componen el entorno siempre luchan por lograr una coherencia general. Los cambios en un elemento provocarán cambios correspondientes en otros elementos e incluso en el conjunto; Cambiar. 2. El intercambio de materia y energía se realiza entre elementos geográficos, como el ciclo del agua, el ciclo biológico, el ciclo del material litosférico (ciclo del material de la corteza) y otros procesos. 3. La interacción entre elementos geográficos produce nuevas funciones como la función de producción y la función de equilibrio.
Entre ellas, la función de producción se refiere a la capacidad del entorno natural para sintetizar materia orgánica; la función de equilibrio se refiere al intercambio de materia y energía entre varios elementos geográficos naturales para mantener la estabilidad de las propiedades de los elementos geográficos naturales. 4. El entorno geográfico natural tiene un proceso de evolución unificado, es decir, los cambios en el entorno geográfico natural se componen de cambios en múltiples elementos geográficos. 5. Los cambios en los elementos geográficos "afectarán a todo el cuerpo", es decir, los cambios en un determinado elemento geográfico natural conducirán a cambios correspondientes en otros elementos y en el estado de todo el entorno geográfico. §2 Diferencias en el entorno geográfico natural 1. A partir de los cambios térmicos, se forman zonas naturales desde el ecuador hasta los polos, que se reemplazan regularmente en dirección norte-sur. Este fenómeno es más evidente en latitudes bajas y altas. 2. Según los cambios de humedad, se forman zonas naturales desde la costa hacia el interior, mostrando cambios regulares de este a oeste. Este fenómeno es más evidente en las zonas de latitudes medias. 3. Basado en los cambios simultáneos de humedad y calor, la zona natural se forma para mostrar un reemplazo regular en dirección vertical desde las estribaciones hasta la cima de la montaña. Este fenómeno es más obvio en áreas montañosas con grandes diferencias de altura. Cuanto menor sea la latitud local y mayor la altitud, mayor será el número de bandas verticales y más completo será el espectro de bandas verticales.