Tomando los exámenes nacionales como ejemplo, las preguntas del examen de biología del examen de ingreso a la universidad se pueden dividir aproximadamente en tres categorías:
◆Preguntas detalladas del examen: examen de los detalles y puntos de confusión de puntos de conocimiento.
◆Preguntas de aplicación típicas: un examen de tipos de preguntas típicas que involucran puntos de conocimiento en biología del examen de ingreso a la universidad, como cálculos de fotosíntesis y respiración, análisis y cálculo de genealogías genéticas, análisis de regulación neurohumoral y experimentos de libros de texto. etc.
◆Problemas de análisis de materiales: citar materiales escritos extracurriculares, que parecen profundos y desconocidos, se pueden resolver mediante el conocimiento analizado de los libros de texto o mediante métodos de pensamiento en los libros de texto, como la deducción de hipótesis y el razonamiento analógico. Examinar la capacidad de obtener información y realizar análisis integrales.
Los tipos de preguntas y el contenido del Examen Nacional de Ingreso a la Universidad de Biología son relativamente estables, pero cabe señalar que en los últimos años se han producido tres fenómenos en los tipos de preguntas del Examen Nacional de Ingreso a la Universidad de Biología:
◆Examen de ingreso a la universidad Biología Preguntas de opción múltiple Es la letra pequeña del libro de texto: por ejemplo, la teoría de los telómeros evaluada en la pregunta 2 del 15º Documento Nacional 2 proviene de la letra pequeña del libro de texto, no de los párrafos de texto del libro de texto. Los estudiantes que son más cuidadosos al leer el libro de texto a menudo pueden notar los detalles discretos en este libro de texto.
◆El texto original del libro de texto está ahuecado y las preguntas están establecidas: por ejemplo, la segunda subpregunta de la Pregunta 31 de Biología en el primer volumen del Examen Nacional de Ingreso a la Universidad en 2015 proviene del párrafo original del libro de texto.
◆Analice el proceso bioquímico completo: por ejemplo, las preguntas 30 y 31 del Volumen 3 del Examen Nacional de Ingreso a la Universidad de Biología de 2016. Debido a la naturaleza selectiva del examen de ingreso a la universidad, las preguntas deben evitar hasta cierto punto tipos de preguntas y métodos de examen comunes. Ésta es la importancia de la existencia de preguntas de análisis de materiales, y también es un reflejo de lo "difícil y extraño". "Características de los exámenes nacionales.
Cómo mejorar las puntuaciones en biología
En primer lugar, el interés es el mejor maestro. Sabemos muy bien que si no nos interesa este asunto será difícil hacerlo bien, y lo mismo ocurre con el aprendizaje. Biología es uno de los muchos cursos de la escuela secundaria. Siempre que pienses un poco en esta clase, es muy probable que obtengas puntuaciones altas.
En segundo lugar, escuchar al profesor en clase es una buena forma de hacer preguntas de opción múltiple. Mucha gente piensa que la biología será más fácil, por lo que no se tomarán la clase tan en serio. De hecho, esto está muy mal. Escuchar atentamente las conferencias del profesor le será de gran ayuda a la hora de seleccionar el tema, algo que no podrá compensar con el autoestudio.
Por último, haz los ejercicios de biología. La práctica es más importante. Incluso si memoriza todos los libros de texto, es posible que no pueda responder correctamente las preguntas. Muchas preguntas requieren práctica mientras se hacen las preguntas. Los ejercicios necesarios aún deben completarse con cuidado, pero no los haga a ciegas. Debe conocer las ventajas y desventajas, que pueden ser de gran ayuda para mejorar su rendimiento.