En segundo lugar, esté completamente preparado. La preparación aquí se refiere a la familiaridad con la preparación de lecciones. Al preparar lecciones, se recomienda escribir un caso breve en 25 minutos y luego utilizar 5 minutos para revisar mentalmente los puntos de conocimiento del plan de lección. Esto requiere que los candidatos fortalezcan la práctica de intentar escribir casos sencillos.
Finalmente, el diseño instruccional es adecuado. Cada eslabón y actividad en el diseño docente debe estar conectado con el contenido docente. Las actividades están destinadas a hacer que los estudiantes piensen mejor y estimulen su interés, en lugar de ser una decoración.