¿Cuál es la última versión del examen de ingreso de posgrado 889 "Currículo y teoría de la enseñanza" de educación primaria de Capital Normal University?

Puede que sea uno de los recién llegados al examen de ingreso de posgrado. Cuando comencé a prepararme para el examen de ingreso, ya era abril. Mi especialidad universitaria es matemáticas de educación primaria. Además, 333 de la Primera Universidad Normal es una propuesta independiente. A diferencia de los libros de referencia 333 de otras universidades, como Vernacular Outline y Green Kaicheng Analysis, no son aplicables a la Primera Universidad Normal.

Hablando de libros de texto. Los 333 libros de texto de la Universidad Normal Capital incluyen principalmente "Educación Básica" (3.ª edición, diciembre de 2014), "Psicología de la Educación Contemporánea" (2.ª edición, abril de 2007) e "Introducción a la Investigación Educativa" (3.ª edición, diciembre de 2014). ). ¡Amigos que están intercambiando libros durante 889 este año! ! ! ! También estoy organizando mis prioridades estrechamente. Si quieres saberlo, habla conmigo directamente. 889 es muy importante. Se utilizarán 150 puntos para examinar el contenido de un libro.

Debido a que Capital Normal University tiene un número reducido de solicitantes de 333 este año, las puntuaciones de 333 generalmente no son altas y 889 también es ligeramente más baja, por lo que los amigos deben dominar los métodos de aprendizaje correctos. Así que sólo diré unas pocas palabras. Apoyar el liderazgo de China, amar la patria socialista y amar la educación del pueblo; estudiar el marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong y la teoría de Deng Xiaoping, establecer el materialismo dialéctico y el materialismo histórico y aprender a utilizar estos puntos de vista para analizar y resolver problemas; y carácter moral y ética profesional docente.

Dominar las teorías, conocimientos y habilidades básicos de esta especialización; tener amplios conocimientos y una alta alfabetización cultural; comprender los nuevos logros del desarrollo de las humanidades y las ciencias sociales y la ciencia y la tecnología correctas; dominar la tecnología educativa moderna y la tecnología de la información, comprender las leyes de la educación y la enseñanza, tener la capacidad de utilizar teorías educativas y métodos de enseñanza avanzados para implementar una educación de calidad, y tener la capacidad de educación temprana, investigación docente y autodesarrollo de la escuela primaria; profesión docente; tener buena calidad psicológica, cuerpo sano y actitud correcta percepción estética.