Resumen de gramática inglesa avanzada

La explicación de la gramática inglesa avanzada es un análisis más profundo que el de la gramática elemental. ¡La siguiente es la gramática inglesa avanzada que compilé para su referencia!

Gramática inglesa avanzada: cláusulas atributivas

1 Repaso de cláusulas atributivas

Cláusulas atributivas: pronombres relativos y adverbios relativos

Pronombres relativos : eso, cuál, quién Adverbios relativos: cuándo, dónde, por qué no se pueden omitir.

Las frutas que contienen vitamina C pueden aliviar los resfriados. Servir de sujeto.

El hombre que conocimos ayer es un famoso psicólogo. Quien actúa como objeto.

Éste es exactamente el libro que estás buscando. como un objeto.

Los pronombres relativos sólo pueden servir como sujeto u objeto en cláusulas.

2. Cuando la palabra relativa sirve como objeto: puede omitirse directamente sin ningún cambio en la cláusula.

En tercer lugar, la palabra relativa sirve como sujeto.

La estructura de predicado de 1 es una palabra de contenido: el pronombre relativo se omite y la palabra de contenido en la cláusula cambia de forma. Si la oración original está en voz activa, el verbo cambia directamente a la forma ing; si el verbo predicado de la oración original está en voz pasiva, el participio pasado se puede conservar directamente.

Las frutas que contienen vitamina C pueden aliviar los resfriados. Las frutas que contienen vitamina C pueden aliviar los resfriados.

Tengo un perro llamado Kim. =Tengo un perro llamado King.

2 La estructura del predicado es be + sustantivo: el verbo be puede omitirse al mismo tiempo, y el sustantivo siguiente y el sustantivo modificado por la cláusula anterior forman una estructura apositiva.

Conozco a Yu, el director de New Oriental School.

Conozco a Yu, el director de New Oriental School.

El antecedente es manera, y el siguiente pronombre relativo puede ser ese, o no puede haber ningún pronombre relativo en él.

Me gusta tu forma de hablar.

Gramática inglesa avanzada: cláusulas adverbiales

Primero, la cláusula principal y la subordinada ayudan a mantener la coherencia. Esto se llama participio como adverbial.

1 Condición: Cláusula adverbial con el mismo sujeto antes y después.

Forma 2: El primer participio de la oración se usa como adverbial + el último participio se usa como adverbial

3 Omisión: Se omite el sujeto de la cláusula y el palabra relativa + cambio de forma verbal/voz pasiva -ed se puede conservar.

Cláusulas adverbiales desechables: cuando, después, una

Cuando el ratón vio al gato, salió corriendo.

Cláusula adverbial de doble causa

Como está muy débil, no puede moverse. No podía moverse porque estaba muy débil.

Tres cláusulas adverbiales condicionales

Si trabajas duro, triunfarás. = Trabaja duro y tendrás éxito.

Si estamos unidos, nos mantenemos firmes; si estamos divididos, caemos. = Unidos, estamos; divididos, caemos.

Cuatro cláusulas adverbiales

Aunque vivía a varios kilómetros de distancia, asistió al curso. Aunque vive lejos

Con cláusulas adverbiales

Está sentado en una silla leyendo un periódico.

Entró, seguido de su esposa.

Cláusula adverbial de seis vías

Como esperábamos, vino. Como esperaba, vino.

Mató a tiros a un pasajero. Disparó y mató a un pasajero que estaba a su lado.

Gramática inglesa avanzada

Si el tema es inconsistente, se convierte en una construcción absoluta.

1. Composición: El sujeto lógico de la frase participio es inconsistente con el sujeto de la oración. Las estructuras independientes sólo se pueden utilizar como adverbios y se utilizan principalmente en el lenguaje escrito.

1 Sustantivo/pronombre + participio participio presente y participio pasado

El niño corrió muy rápido y su padre lo siguió. En cuanto a la situación que lo acompaña, mi padre tomó la iniciativa de seguirla.

Estaba acostado boca arriba con las manos cruzadas debajo de la cabeza

2 sustantivo/pronombre + adjetivo

Empezaron a irse a casa, llenos de planes para aumentar la producción.

Estuvo un rato en silencio, con los labios fuertemente cerrados.

3 sustantivo/pronombre + adverbio

Se puso los calcetines del revés. Indica explicación adicional.

Después de la guerra, todos los Voluntarios del Pueblo Chino regresaron a China.

4 sustantivo/pronombre + frase preposicional

Entró con un bebé en brazos.

Se alejó con una pistola en la mano.

2. La función de las oraciones

1 representa el tiempo.

Después de terminar sus deberes, Jim decidió ir al teatro.

Después de terminar sus deberes, decidió ver el programa.

2 indica el motivo

Ha salido el último tren y tenemos que caminar hasta casa.

Como ya había salido el último autobús, tuvimos que caminar hasta casa.

3 indica el motivo

Si el tiempo lo permite mañana saldremos de excursión.

Si el tiempo lo permite mañana saldremos de excursión.

4 indica circunstancias que lo acompañan.

Caminaron por el bosque, guiados por un viejo cazador.

5 indica explicación adicional.

Vive en una casa de madera con dos habitaciones, una es dormitorio y la otra es despacho.

Vive en una casa de madera con dos habitaciones, una es dormitorio y la otra es despacho.

3. Cambio de caso nominativo independiente

Añadir "con" delante del participio con el sujeto lógico y su frase.

Modo subjuntivo

1if guía el modo subjuntivo con &. presente y futuro

Si es posible y es poco probable que suceda

Si llueve mañana, me quedaré en casa. Dios aparecerá.

1 significa contrario a hechos pasados, had + participio pasado se aplica a la cláusula subordinada, will, might, may + have + participio pasado se aplica a la cláusula principal.

Si llegas temprano, cogerás el autobús.

2 significa que, contrariamente al hecho actual, todo estar en la cláusula ha sido, el verbo debe estar en tiempo pasado y la forma original del verbo, por ejemplo, si no hay aire, la gente podría. die se utiliza en la cláusula principal.

Si tuviera alas, cruzaría el mar volando para verte.

3 significa que es contrario al hecho futuro. El ser en la cláusula se convierte en eran, el verbo se convierte en debería + prototipo del verbo, y se utilizan los prototipos del verbo como voluntad, podría, principal, etc. en la cláusula principal.

Modo subjuntivo complejo: Si escuchaste mi consejo ayer, sabrías cómo hacerlo ahora.

Modo subjuntivo invertido: Cuando el verbo auxiliar do or was aparece en una cláusula, se puede omitir if y do or was precedido.

Si ayer llegaste temprano, podrías coger el autobús.

Si yo fuera tú, lo ayudaría.

2 Principios de los bollos y fideos al vapor

Cuando las tres palabras "sugerencia, orden, solicitud" aparecen en una oración, sin importar qué parte del discurso sea o qué tipo de La cláusula le sigue, los verbos en la cláusula deberían ser debería + la forma original del verbo, y deberían omitirse.

Nota: Aunque se utiliza en modo subjuntivo, la siguiente frase no significa que sea contraria al hecho.

Palabras comunes para expresar sugerencias, pedidos y requerimientos: aconsejar, sugerir, proponer, recordar ordenar, mandar, solicitar, insistir, instar

Sugirió que fuéramos juntos a la exposición de mañana. .

El tío de Mike insiste en que no debería quedarse en el hotel.

Nota: El modo subjuntivo no se utiliza cuando implica significado.

Su cara mostraba que estaba enferma. Entonces sugerí enviarla al hospital más cercano inmediatamente.

3 patrones de oraciones fijas

Es hora...

Es hora de follar. haz algo. Es hora de hacer algo.

Es hora de...

Es hora de que trabajes duro para aprender inglés.

Ya son las 5, ¿no crees que es hora de que nos volvamos a casa?

Creo que es hora de que ella se decida.

Preferiría que...

Mientras sea lo opuesto al presente o al pasado, el verbo to be en la cláusula pasa a estar allí y el verbo pasa a ser el pasado. tenso. Si es lo opuesto al pasado, use had + participio pasado.

Preferiría que viniera mañana que hoy.

John deseó que ella no hubiera ido a la fiesta de anoche.

Preferiría que no pasara nada en el pasado.

3. El modo subjuntivo en la estructura "Es+adjetivo o participio pasado+lo+que+debe hacer..."

Es necesario que salgamos a caminar. ahora.

Necesitamos hacer todos los preparativos con antelación.

No pidas a nadie que hable aquí.

Es importante que todos los estudiantes puedan comprender las reglas de la escuela.

4. Usar el modo subjuntivo después de si, deseo, etc.

Aunque es verano, parece primavera.

Quiere que vayamos allí con él.

Los deseos son deseos imposibles, la esperanza son deseos realizables.

Inversión

Inversión completa: sujeto, predicado y objeto forman el orden normal de las palabras, el verbo predicado se coloca delante del verbo y el verbo predicado aparece directamente delante del sujeto, por lo que es una inversión completa.

1. Cuando la primera oración es un adverbio de lugar o tiempo, el verbo predicado es go, e, etc. , generalmente completamente invertida. Si está en tiempo continuo, debe cambiarse al presente simple después de la inversión. El autobús está aquí. El autobús viene.

Al invertir el tiempo verbal, cámbialo al presente simple.

Los estudiantes se marcharon. Los estudiantes se marcharon.

El niño salió corriendo. El chico salió corriendo.

Aquí/fuera/fuera/ se llama adverbio de ubicación o adverbio de tiempo en inglés.

Ha llegado el momento que estábamos esperando. Los adverbios de lugar o tiempo se colocan al principio de la oración.

2. Si hay un adverbial de ubicación al principio de la oración, la oración también se puede invertir completamente.

El anciano vive en el centro de la ciudad. El anciano vive en el centro de la ciudad.

En la montaña se alza un templo. Hay un templo en la montaña.

3. Cuando hay una estructura de participio en la oración, puedes poner el participio presente o participio pasado y el adverbial de lugar al inicio de la oración, dejando el verbo be en el medio como predicado. verbo y poner el sujeto al final.

Tumbado en el suelo estaba un chico de unos 18 años. Tirado en el suelo estaba un chico de unos 18 años.

Sentados en el suelo había un grupo de jóvenes.

Los turistas que llegaron a Pekín fueron 300 jóvenes japoneses. /300 jóvenes japoneses visitan Beijing.

300 jóvenes japoneses visitan Beijing.

300 jóvenes japoneses visitaron Beijing.

Inversión parcial: el sujeto, predicado y objeto permanecen en su forma original, y el verbo auxiliar del verbo predicado se coloca delante del sujeto.

1. Cuando el adverbial al principio de la oración es una palabra negativa o una palabra con significado negativo, es necesario invertir parcialmente la oración.

Tales palabras incluyen resistente, escasamente, raro, menos, sólo, nunca, preocuparse, poco, menos, en cualquier momento, nunca, nunca, bajo ninguna circunstancia, no alrededor, nunca, sin considerar, ya no. , no sólo eso, etc.

Nunca habla. Nunca fumó. Él nunca habla.

Este cliente no solo habló mucho sobre la comida, sino que también se negó a pagar.

Este cliente no sólo se quejó de la mala comida, sino que además se negó a pagar.

No te creeré bajo ninguna circunstancia.

2. Cuando una oración comienza con el adverbial único más, es necesario invertir parcialmente la oración.

Sólo contigo puedo sentirme feliz.

No podremos iniciar la reunión hasta que llegues.

Solo podremos iniciar la reunión si vienes.

3. Cuando tal y tal...esa estructura está al principio de la oración, a menudo provoca una inversión parcial.

Corrió demasiado rápido y no pude alcanzarlo.

Corrió demasiado rápido y no pude alcanzarlo.

Corrió tan rápido que no pude alcanzarlo.

La luna brillaba tanto que las flores brillaban como el día.

La luna brillante está en el cielo y las flores florecen como el día.

La luna brillaba tanto que las flores brillaban como el día.

4. El como al principio de la frase está en la posición de la segunda palabra, que significa aunque. Concesión expresa

Aunque soy joven, puedo vivir de forma independiente. Aunque soy joven, puedo mantenerme solo.

Aunque soy joven, puedo vivir de forma independiente.

Aunque es una niña, puede mantener a toda la familia.

Aunque es una niña, puede mantener a toda la familia.

Aunque es una niña, puede mantener a toda la familia.

Aunque me gusta mucho la música...Aunque me gusta mucho la música...

5. Las estructuras de coincidencia fija comunes requieren el uso de flip-chips.

Difícilmente...cuando......solo............

Difícilmente, calcular debe ir seguido del pasado perfecto, cuando debe ir seguido del tiempo pasado.

Se escapó apenas me vio. Se escapó tan pronto como me vio.

Tan pronto como el bebé lloró, su madre corrió y lo levantó.

Cuando el bebé llora, su madre corre a abrazarlo.

2 Pronto...que...tan pronto como............

Debe ir seguido del pasado perfecto, y luego el pasado simple.

Tan pronto como llegaron a casa, llovió cada vez más fuerte. Tan pronto como llegaron a casa, llovió cada vez más fuerte.

3 Cuanto más...cuanto más...cuanto más...más. ....

Cuanto más trabajas, más feliz te sientes. Cuanto más trabajas, más feliz te sientes.

Resumen: Flip se divide en flip completo y flip parcial.

Invertir todo:

①Cuando la primera oración es un adverbio de lugar o tiempo, y el verbo predicado es go, e, etc. , generalmente completamente invertida.

(2) Si hay un adverbial de ubicación al principio de la oración, la oración también se puede invertir completamente. (3) Cuando aparece una estructura de participio en una oración, el participio presente o participio pasado se puede colocar al comienzo de la oración junto con el adverbial de lugar.

Deja el verbo to be in the middle como verbo predicado y coloca el sujeto al final.

Inversión parcial:

1. Cuando el adverbial al principio de la oración es una palabra negativa o una palabra con significado negativo, es necesario invertir la oración parcialmente.

2. Cuando una oración comienza con el adverbial único más, es necesario invertir parcialmente la oración.

3. Cuando tal y tal...esa estructura está al principio de la oración, a menudo provoca una inversión parcial.

4. El como al principio de la frase está en la posición de la segunda palabra, que significa aunque.

5. Las estructuras de coincidencia fija comunes requieren el uso de flip-chips.

Casi nunca...cuando...; casi nunca...cuando...; una vez...inmediatamente... Que...la posición actual Difícilmente, calcule, y solo debe ir seguido del tiempo pasado perfecto, cuando va seguido del tiempo pasado más...más...más...más...;

Negativo:

No; todos los pájaros pueden volar.

No todos los pájaros pueden volar. No todos los pájaros pueden volar.

1. Negación parcial

No todos los pájaros pueden volar. No todos los pájaros pueden volar.

Ningún pájaro puede volar. Todos los pájaros no pueden volar.

Pronombres o adverbios que expresan todos los significados, como todos, ambos, cada, en todas partes, día, todos, todo, en todas partes, etc. , cuando se usa con not, ya sea que not esté delante o detrás, significa negación parcial, "no todo", etc.

No es oro todo lo que reluce. No todo lo que reluce es oro. No todo lo que reluce es oro.

Negar todo

En inglés, not, none, none, Nothing,where, never, etc. A menudo se utiliza para expresar todos los conceptos negativos.

Nada es difícil en el mundo, sólo quien está dispuesto puede hacerlo. Nada es difícil en el mundo, siempre y cuando haya gente dispuesta.

Doble Negación:

1. Dos palabras negativas en una frase: no, nunca, casi, casi nunca, rara vez, rara vez, rara vez, raramente, ninguna, etc. La doble negativa representa el concepto de afirmación. Nadie puede ordenar a alguien que no puede ordenarse a sí mismo.

Un hombre puede mandar a quienes le mandan. Corrígete tú mismo primero.

Sin la capacidad de pensar críticamente, defender sus propios puntos de vista y comprender las perspectivas de los demás, no pueden participar plenamente en nuestra democracia.

Si no tenemos la capacidad de pensar críticamente, defender nuestros propios puntos de vista y comprender las perspectivas de los demás, ellos no podrán participar plenamente en nuestra democracia.

2. Negación formal, significado positivo

Ninguna cantidad de vínculos es demasiado para un hombre. Una persona puede tener muchos vínculos.

Ninguna cantidad de ropa es demasiada para una mujer.

No podemos alabar lo suficiente sus logros.

Las madres nunca son lo suficientemente pacientes con sus hijos. Cuanto más paciente sea una madre con su hijo, mejor.

Los profesores nunca pueden ser demasiado estrictos con sus alumnos. Cuanto más estricto sea el profesor con los alumnos, mejor.

3. Afirmación de forma, negación de significado

1① Más A que B significa "A no es B; es mejor decir A que B"

Este Este libro es más un diccionario que un libro de gramática. Este libro parece más un diccionario que un libro de gramática.

Es mejor decir que es un poser que un cantante. Es más un creador que un cantante.

Cualquier cosa que no sea "para nada, para nada, absolutamente no"

Solo soy un profesor. Definitivamente no soy profesor.

Yo nunca haría eso. Yo nunca haría eso.

③No más...que, no más que...que

No más...que significa "ninguno..." no más Duo... que significa " ambos están seguros, el primero no es tan bueno como el segundo"

Este libro no es más interesante que ese libro. Este libro es tan aburrido como aquel.

Este libro no es más interesante que ese libro. Este libro no es tan interesante como aquel.

Este chico no es más honesto que aquel chico. Ambos chicos son honestos, el chico de delante es menos honesto que el chico de atrás.

Este chico es tan deshonesto como aquel chico. Ambos chicos son deshonestos.

④No más que y no más que

No más que enfatiza "menos", y la traducción de "sólo, sin embargo, sólo" es una narrativa objetiva, que significa "no más que ".

No dijo más de lo que esperábamos. Simplemente dijo lo que esperábamos.

Aunque pensaban que no tardarían más de tres días en completar la tarea, yo creo que tardarían al menos seis. Si bien pensaron que solo tomaría tres días completar la tarea, creo que tomaría al menos seis.

Lo máximo que tenía eran cinco dólares. No llevaba consigo más de cinco dólares.

No tiene más de 10 años. No tiene más de 10 años.

Resumen:

1. Negación parcial

Negar todo

3. Doble negación: ① Aparecen dos palabras negativas en una oración; ②Negación formal y significado positivo.

4. La forma es afirmativa, el significado es negativo

5. No más que, no más que… no más que, ni más que; ...

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