Clase 1 y Clase 2 (10) Tema "Corro para perseguir mi sueño"
Plan de actividades
——El tema de la actividad de avanzar con valentía hacia hacer realidad el sueño universitario
Profesor de la clase: Moderador:
1 Antecedentes del diseño de la reunión de clase:
En el segundo semestre del segundo año de la escuela secundaria, La clase de arte ha entrado en el intenso período de preparación artística. Los estudiantes están trabajando duro para alcanzar su universidad ideal y obtuvieron buenas calificaciones en el examen. Sin embargo, en los últimos días, algunos estudiantes se han vuelto perezosos y confundidos sobre el futuro. Algunos estudiantes creen erróneamente que todavía queda un año antes del examen de arte y relajan los requisitos. Por eso, realizamos este encuentro de clase con el tema "Corro para perseguir mis sueños", con el objetivo de mejorar el sentido de crisis competitiva de los estudiantes y correr con valentía en el camino hacia sus sueños.
2. Propósito del diseño de la reunión de clase:
1. Espero que a través de esta reunión de clase, los estudiantes puedan mejorar su conciencia y comprender correctamente que el aprendizaje es un proceso de progreso repetido y largo. -acumulación de plazos.
2. Guíe a los estudiantes para que analicen cuidadosamente sus deficiencias en el aprendizaje, mejoren su sensación de crisis y encuentren formas de resolver problemas.
3. A través de la reflexión sobre este tema, hacer que los estudiantes conozcan sus propias deficiencias, permitirles enfrentar los reveses, fortalecer su creencia en la superación de las dificultades y fortalecer sus sueños universitarios.
4. Potencia tu sentido de competencia, cree en ti mismo y avanza con valentía.
Tres. Contenido y forma de las actividades:
1. Contenido de la actividad: analizar problemas, formular medidas específicas, encontrar soluciones y recuperar el entusiasmo por aprender.
2. Formato de la actividad: escuchar cuentos, apreciar sketches, discutir temas reflejados en los sketches, ver vídeos y cantar canciones,
4. >1. Colección de materiales: toda la clase escribió sobre sus sentimientos y comprensiones recientes. Clase 10, ¿qué problemas has encontrado en nuestra vida de estudio? En otras palabras, ¿qué problemas existen todavía en la construcción de nuestra clase? ¿Tenemos todavía esperanza y nuevo margen de desarrollo?
2. Organizar debates entre los cuadros de la clase y determinar el tema de la reunión de clase.
3. Recopilar materiales relevantes del programa y hacer un buen trabajo en los ensayos.
4. Prepare el material didáctico
Proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo):
(1) Discurso de la historia
El anfitrión presentará en forma de cuento. El título de la historia "El león y el oryx" ilustra principalmente que las personas exitosas lo tienen porque siempre tratan de encontrar formas de triunfar, en lugar de motivar a los estudiantes a fracasar. ¡Al mismo tiempo, se presenta el tema de la reunión de clase!
(2) Demostración del escenario
Presentado en forma de boceto. El título del ensayo "Otoño" utiliza ejemplos negativos para animar a los estudiantes a no renunciar a sus sueños, ¡sino a atreverse a perseguirlos y creer en ellos mismos!
(3) Mírate en el espejo
Después de ver el boceto, reflexiona sobre tu estado normal de aprendizaje y habla sobre tus sentimientos.
(4) Vídeo corto, la verdad
Mira el vídeo de mi sueño, el sueño chino.
(5) Pensar y explorar, compartir experiencias.
Primero, deje que los estudiantes piensen en sus sentimientos al discutir esta reunión de clase temática, y luego el anfitrión seleccionará algunas personas para compartir sus sentimientos y decir qué hacer a continuación.
(6) Habla sobre tu sueño original.
Muestra fotos, ¡el sueño universitario de todo estudiante!
(7) El sonido de la música
XXX, estudiante de segundo año de secundaria (10), cantó "Run" para inspirar a los estudiantes a perseguir sus sueños, ¡nunca digas nunca!
(8) Yo PK, estoy feliz.
Invita a representantes de cada grupo de estudio a jurar sus próximos objetivos.
(9) Resumen del profesor de clase
6. Reunión de fin de clase:
¡Escuchemos la canción "First Dream"!
La primera reunión de clase en el segundo año de la escuela secundaria
Clase 3-4 Zhang (clase original)
Tema de la reunión de clase: ¿Estás listo? ?
El objetivo de la reunión de clase: establecer un buen estilo de clase y estilo de estudio.
El foco del encuentro de clase: inspiración y operatividad.
Dificultades en las reuniones de clase: crear un ambiente.
Método
Primero, el profesor de la clase mantuvo una conversación cordial con los alumnos y les dio las palabras clave: ¿Estás listo?
Concepción:
1. ¿Cómo entender el segundo año de secundaria? (Fundación, Conexión, Crecimiento)
2. ¿Qué es lo más difícil para ti? (Control, tiempo, planificación, tareas, clase, tentación, pereza, relaciones, chismes, juegos, etc.)
3. Ve a la universidad, haz amigos, haz lo que quieras, progresa poco a poco, logra avances poco a poco.
4. ¿Dónde está el camino ideal? (Bajo los pies)
5. ¿Cuáles son las formas de alcanzar tus ideales? (Básico 3: Pensar, decir, hacer. Implementación específica: realizar un pedido exitoso, tener un plan y un resumen todos los días. El enfoque ideal: dar confianza y ser autosuficiente.)
6. Concepto de cultura de clase:
Mira al cielo y mantén los pies en la tierra.
Las acciones hablan más que las palabras y el silencio ayuda mucho.
Que la excelencia se convierta en hábito y la misión en conciencia.
Las cosas grandes del mundo deben hacerse con cuidado, y las cosas difíciles del mundo deben hacerse con facilidad.
Gobierna a los tres holgazanes y atrapa a las tres reinas.
Leer es lo más feliz.
No es necesario estudiar cada minuto, sino estudiar cada minuto.
Haz lo que tengas que hacer primero y luego haz lo que quieras hacer. Haz lo que hay que hacer y tendrás tiempo para hacer lo que quieres hacer. Si tienes buena actitud, harás las cosas con éxito. Deshazte de las "preocupaciones" y sé dueño de tu propia actitud. "Paciencia" es también la capacidad de ser la persona que quieres ser.
El camino sinuoso conduce a la tranquilidad, el trabajo es ordenado y el tiempo es limitado. Debes concentrarte cuando estés haciendo algo.
La inversión más científica en la vida es poner las cosas más importantes en primer lugar.
Hacer cosas que van en contra de tu propio temperamento en lugar de seguir tus propias preferencias
Lamento: realmente debería haber hecho eso, pero no lo hice.
Crea una vida maravillosa y disfruta de la felicidad divirtiéndote.
Cuando estés contento, deberás prestar atención a las trampas para ver si son trampas. La vida está llena de riesgos.
Ponte más alto, ve más lejos y llega tan lejos como quieras.
Confía en la confianza en ti mismo y haz lo que quieras hacer.
El genio es el que más repite.
En segundo lugar, desde estandarizar palabras y hechos hasta acostumbrarse a la autodisciplina civilizada.
Operatibilidad:
1. Verificar 10 ítems cada semana y autocalificarse (contenido omitido), y mejorar la valoración una vez al mes.
2. Cada miembro del equipo emprende un proyecto y realiza un registro de resumen, comunicación y comparación cada día.
3. Ponte a prueba una vez a la semana para triunfar.
4. Los cuadros y representantes de las ramas de clases, grupos y dormitorios planean hablar.
En tercer lugar, el profesor cuenta algunas historias para penetrar en las ideas educativas.
1. Antes de correr hacia el tren, sepa lo que va a hacer.
Una pequeña historia divertida es un ejemplo típico:
Tres personas fueron juntas a la estación de tren, pero cuando llegaron a la estación, encontraron que el tren en dirección sur ya había partido. Aunque estaba decepcionado, no tuve más remedio que esperar el siguiente tren.
Así que los tres se dirigieron al “Restaurante del Ferrocarril” a comer y charlar para pasar el rato. Tan pronto como comenzó la conversación, los tres charlaron con tanto entusiasmo que de repente perdieron la noción del tiempo. Cuando de repente recordaron que se había acabado el tiempo, rápidamente agarraron su equipaje y corrieron hacia la plataforma.
En ese momento, el tren acababa de comenzar a arrancar lentamente, y los tres se apresuraron a lo largo del andén para alcanzar al tren que ya aceleraba. ¡Las dos primeras personas corrieron más rápido y saltaron al último vagón! Pero el tercer hombre, como su equipaje era muy pesado, corrió muy despacio y perdió el tren, por lo que tuvo que ver a los dos amigos alejarse sin aliento. ¡De repente, el hombre que perdió el tren no pudo evitar reírse!
"¿Qué te pasa? ¿Por qué sigues riéndote después de perder el tren?" El personal en el andén estaba confundido. "¡Las dos personas que acaban de tomar el tren vinieron a despedirme!"
Aunque esto es una pequeña cosa, refleja que si eres como una mosca sin cabeza en todo, entonces espera.
Fracaso absurdo. Burlarse de asuntos triviales es inofensivo en la mayoría de los casos, pero cuando se trata de acontecimientos importantes de la vida, esos errores sólo te harán irreversible y te arrepentirás por el resto de tu vida.
Si no piensas detenidamente o no tienes objetivos específicos, y simplemente te apresuras hacia adelante precipitadamente con los demás, incluso si te apresuras hacia el frente, es posible que no logres nada y sea en vano. Por tanto, tener un objetivo claro es el primer paso hacia el éxito.
Sólo con objetivos y direcciones claras no podremos "coger el tren" a ciegas y con prisas.
2. ¿Qué debes hacer?
Tienes que analizarte detenidamente, y lo más importante es ver claramente dónde quieres triunfar.
Había un estudiante universitario con calificaciones promedio. Estudiaba demasiado y siempre quiso ser el primero en la clase. Él cree que mientras hagamos esfuerzos sobrehumanos y dediquemos el entretenimiento y las vacaciones de otras personas a aprender, definitivamente tendremos éxito. Sin embargo, cuando está a punto de alcanzar el primer lugar, nunca se recuperará de las secuelas del uso excesivo de su cerebro. Una persona debe acumular energía al máximo e invertirla en el lugar que más le convenga. Si solo tienes un talento, aprovecha al máximo ese talento único en lugar de competir con personas que tienen diez talentos en cada dirección.
3. Existe una historia así:
Un niño pequeño estaba jugando en su arenero de juguete. El arenero contiene algunos de sus carritos de juguete, una camioneta, un cubo de plástico y una bonita pala de plástico. Mientras construía caminos y túneles en arena blanda, descubrió una gran roca en el arenero.
El pequeño empezó a cavar en la arena alrededor de la roca, intentando sacarla del barro. Era un niño muy pequeño, pero la piedra era muy grande. Usando sus manos y pies, empujó la piedra hasta el borde del arenero sin mucho esfuerzo. Sin embargo, sólo entonces se dio cuenta de que no podía hacer rodar la piedra sobre la pared del arenero.
El pequeño se decidió y empujó, cargó, balanceó y atacó la roca una y otra vez pero cada vez que sentía que había avanzado algo, la roca se resbalaba y volvía a caer. salvadera.
El pequeño gimió enojado, empujando y cargando con todas sus fuerzas. Sin embargo, la única recompensa que obtuvo fue que la piedra rodó hacia atrás y le lastimó el dedo.
Finalmente, lloró tristemente. Todo el proceso fue visto claramente por el padre del niño desde la ventana del salón. Mientras las lágrimas rodaban por el rostro del niño, el padre se acercó al niño.
Las palabras del padre fueron amables pero firmes: "Hijo, ¿por qué no haces lo mejor que puedes?"
El niño frustrado sollozó y dijo: "Pero he hecho lo mejor que pude". "Papá, he hecho lo mejor que puedo." ¡Haz lo mejor que puedas!" ¡Usé todas mis fuerzas! "
"No, hijo", le corrigió amablemente el padre, "no estás haciendo lo mejor que puedes. No pediste mi ayuda. "
En ese momento, otro transeúnte dijo: "¡Niño, no hagas lo que no puedes hacer, por favor usa tus fortalezas! ""
Lo que ilustra esta historia, hay diferentes respuestas, pero si no se trata de un niño pequeño, sino de un adulto que se gana la vida trabajando, estamos de acuerdo con el transeúnte.
El proceso de crecimiento de cada uno demuestra que el espíritu emprendedor es el líder de todos aquellos que quieren salvarse, y es el espíritu emprendedor el que abre el camino a su progreso. Pero conocer tus objetivos y lo que debes hacer es la clave del éxito. Primero, debemos trabajar eficazmente para conseguir lo que buscamos y hacer realidad nuestra ambición de superar la crisis. En el proceso de ascenso, debemos hacer grandes esfuerzos y soportar dificultades que la gente común y corriente no puede soportar.
En segundo lugar, necesitamos superar varias crisis en este proceso. ¿Tenemos valores diferentes? Nuestra respuesta es: "Por supuesto que puedes superar la crisis. Tienes todo el potencial para superar la crisis. Pero depende totalmente de ti superar la crisis".
Hemos visto una máquina de este tipo. Máquina que puede perforar placas de acero sin hacer ningún ruido. Lo hace gracias a su enorme volante. Este volante almacena una tremenda energía, velocidad y potencia para completar la tarea. Una vez que se retira el volante de esta máquina, toda la máquina se desmorona. En este caso, el volante es una parte clave de la máquina. Asimismo, el sentido común y el juicio son las ruedas de equilibrio de una persona. Si una persona no tiene estos dos puntos, no importa cuán grande sea el deseo, es sólo un deseo.
4. ¿En qué estás ocupado?
"Viaje al Oeste" es una de las cuatro principales obras maestras de la literatura clásica de China. La historia del viaje de Monk Tang al Oeste para obtener escrituras budistas es bien conocida en China. También sabemos que esto sucede en el calendario. El maestro Xuanzang de la dinastía Tang fue a la India para aprender las escrituras budistas a través de dificultades incalculables. Pero hoy no vamos a hablar de mitos, sino de una fábula relacionada con las escrituras budistas de Tang Monk.
El caballo blanco que montaba Monk Tang mientras estudiaba las escrituras budistas era originalmente un caballo blanco común y corriente de un molino en Chang'an. No hay nada extraordinario en este caballo, excepto que ha estado trabajando en un molino desde su nacimiento. Era fuerte, trabajador y honesto, y nunca causó problemas.
El maestro Xuanzang pensó: Hay un largo camino hacia el oeste, así que necesito montar a caballo cuando vaya allí y llevar las Escrituras conmigo cuando regrese. Además, tus habilidades para montar no son muy buenas, así que elige un caballo honesto. Después de la selección, elegí el caballo blanco liso de este molino.
Esta línea es 17. Cuando Tang Monk regresó a la dinastía Tang del Este, ya era un héroe legendario famoso en todo el mundo. Este caballo blanco también se ha convertido en un héroe para aprender las escrituras budistas y es conocido como el "Caballo número uno de Dayong". White Horse regresó a casa con ropas doradas y fue al antiguo molino para visitar a sus viejos amigos. Un gran grupo de burros y caballos viejos rodearon al caballo blanco. Escucharon lo que el caballo blanco nos decía en el camino a buscar las escrituras y hablaron sobre la gloria de hoy.
Baima dijo con calma: "Todos, no soy nada especial. Solo tengo la suerte de ser elegido por el Maestro Xuanzang y caminar hacia el oeste y el este paso a paso. Durante los 17 años, todos han estado ocupados". usted Pero él iba y venía en casa. De hecho, cuando yo doy un paso, tú también estás dando un paso. El camino recorrido es en general largo e igualmente difícil. "
Todos los burros y los caballos están en silencio. Sí, yo tampoco estoy inactivo. ¿Cómo pueden las personas convertirse en "personas exitosas" con honor y estatus, mientras yo sigo siendo el mismo?
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Todos, me pregunto cómo se sentirán después de leer esta historia.
Libros recomendados: Haga lo que debe hacer primero, luego haga lo que quiera hacer, publicado por China Overseas Chinese Publishing House. . p>
Cuarto, los estudiantes formulan un plan (meta) para mejorar el contenido del semestre anterior
Grado 4, Clase 4, 08.11.5
1. antes y después de la división.
1. Entorno: materias, clases, profesores, compañeros (hardware)
2. La emoción (software)
3. es más claro
4. Se pueden resaltar los pasatiempos
5. Se reduce la carga de aprendizaje
2. >Supervivencia del más fuerte. (Evolución)
Hasta cierto punto, la división de sujetos determina el rumbo de la vida de una persona. De hecho, es un gran desafío adaptarse a la situación y afrontar los desafíos. Sólo así podremos tener un futuro.
Primero: esté preparado.
Durante las vacaciones, la vida de muchos estudiantes se ve perturbada. A menudo ven televisión o navegan por Internet hasta bien entrada la noche. Mañana con mucho sueño y sin poder levantarnos a tiempo. Si esta situación no cambia, nuestra psicología seguirá "de vacaciones" y será difícil adaptarnos a la vida normal de estudio después de que empiecen las clases. ajustar nuestros relojes biológicos a tiempo. De lo contrario, es fácil provocar una serie de enfermedades físicas.
En segundo lugar, establecer buenas relaciones interpersonales rápidamente.
Las personas exitosas tienen buenas relaciones interpersonales en las nuevas. Muchos nuevos amigos si no puedo hacer nuevos amigos cuando entro en un nuevo grupo, me sentiré muy solo y tendré varias emociones negativas. Mis antiguos profesores y compañeros de clase no se han integrado bien en el grupo actual. para cambiar y rechazar las pérdidas de compensación psicológica causadas por la nostalgia. Entran en un nuevo entorno, pero todo su estado emocional permanece en el entorno original, incapaces de aceptar cambios en el entorno y cambios en su posición. , intégrate en la clase lo antes posible.
Aprender a comunicar es una de las cualidades básicas de los estudiantes de secundaria, y también es una de las habilidades básicas para el trabajo y la vida futura del grupo. Es el primero en aprender a comunicarse. El grupo de clase tiene una fuerza y calidez infinitas, y la amistad entre compañeros es pura y desinteresada. Aprende a comunicarte e integrarte en el grupo de clase y ganarás amistad y fuerza.
1. Sea proactivo y proactivo. Comuníquese con los nuevos compañeros de la clase. No puede esperar a que los demás se preocupen por usted, ni puede esperar a que usted mismo se aprecie. debilidades, características, pasatiempos, personalidad, etc. a los demás para que otros puedan conocerte más rápido. No esperes a que tus amigos sean marginados y olvidados gradualmente.
2. Tomar la iniciativa para ayudar a los compañeros. Cuando otros tengan dificultades, haga todo lo posible para ayudar a los demás y preocuparse más por los demás en el estudio y la vida. De esta forma ganarás amistad y felicidad. “Yo soy para todos, todos son para mí”
3. Participar activamente en las actividades del grupo de clase. Reuniones de clases temáticas, clases de debate, actividades escolares y de clubes, juegos deportivos, actividades culturales y de entretenimiento, etc. No sólo debes participar activamente en las actividades realizadas por la clase, sino que también debes hacer lo mejor que puedas para darle gloria a la clase.
Esta es una buena oportunidad para mostrarte e integrarte en el grupo de la clase. También puedes cultivar tus propios intereses y aficiones y desarrollar tus propias habilidades. ¿por qué no?
4. Más sexo, menos personalidad. Ahora vivimos una vida colectiva y la voluntad individual debe obedecer a la voluntad colectiva. Es mejor ser una persona agradable que desagradable al interactuar con profesores y compañeros.
5. Tener más respeto y menos indiferencia. Aunque las dos personas que están en la cima y al pie de la montaña están en posiciones diferentes, son igualmente insignificantes a los ojos del otro. El respeto es mutuo.
En segundo lugar, motívate constantemente y potencia tu confianza en ti mismo.
En cierto sentido, la confianza en uno mismo es la base del desarrollo personal integral y la fuerza impulsora del éxito. Después de la división de materias, los intereses y especialidades están relativamente concentrados y el nivel de cada clase es desigual. Todos parten desde una línea de salida nueva y más alta, y la competencia se vuelve más intensa. Además, el plan de estudios, los contenidos de aprendizaje y los métodos de enseñanza también son muy diferentes a los del semestre anterior. Algunos estudiantes no se han adaptado por un tiempo y sienten que no tienen ventaja en la clase, por lo que se sienten estresados y tienen baja autoestima. De hecho, no es necesario.
Métodos específicos
1. Establecer objetivos adecuados. El objetivo es la dirección del esfuerzo. Los objetivos deben ser detallados, específicos de la vida diaria y del horario de trabajo. Los estudiantes pueden participar según sus propias habilidades.
Parte 3: Nuevo semestre, nueva clase, nueva atmósfera
La reunión de clase de la Clase 20, Grado 2, con el tema "Aprender". para Cooperar e Integrarse en el Grupo".
De prisa, el tiempo lo cubre todo. Crecemos felices y nos lanzamos a los brazos de segundo de secundaria sin dudarlo. Sin embargo, en el nuevo entorno, los estudiantes están confundidos, confundidos, llenos de energía o tristes por irse. En respuesta a la incompatibilidad de algunos estudiantes, el comité de clase de la Clase 10, Grado 2, bajo el liderazgo del maestro Song Shimin, organizó una reunión especial de clase para guiar a los estudiantes a fortalecer la unidad y hacer realidad sus sueños con la ayuda de la fuerza colectiva.
Al inicio de la reunión de clase, se proyectaron en pantalla grande dos vídeos, "Ant Cooperación" y "Antártida Aventura", para mostrar la importancia de la cooperación y la ayuda mutua entre compañeros con la ayuda de los animales. en la naturaleza. Estos dos videos son cortos pero significativos. Las hormigas todavía pueden dar mucho, los perros lindos también pueden cooperar con mucho, y mucho menos con las personas. . El toque pesado y la profunda conmoción provocada por el video se integraron gradualmente en los corazones de los estudiantes.
Al final del vídeo, el presentador aparece en la fila. Bajo las divertidas palabras del presentador, los estudiantes comenzaron un divertido juego: el juego característico. Los grupos deben recolectar firmas de personas con diferentes calificaciones, tales como: haber leído Dream of Red Mansions, haber participado en donaciones voluntarias de sangre, haber participado en actividades del club, haber ayudado a otros, haber estado en el extranjero, le gusta comer durian, usar zapatos talla 44 y tiene "bueno" en su nombre Carácter. El objetivo del juego es permitir que los estudiantes se liberen gradualmente, aprendan a cooperar y aprendan a comunicarse. El juego de firmas es como una fuerza invisible que une a los estudiantes y les hace perder la timidez que provocan los extraños. Son como conejos haciendo cabriolas, saltando dentro de sus propios corazones y dejándose volar en el lugar y entre la multitud. Un grupo de estudiantes entusiastas se reunió frente al lugar, compitiendo por la firma del maestro que asistió a la reunión de clase. Mire, en ese momento, los profesores mostraron sonrisas felices. Después de una feroz competencia, cuatro grupos de estudiantes completaron la tarea primero, y otros grupos no se quedaron atrás y enviaron sus trabajos uno tras otro para completar con éxito la tarea.
Con el animado ambiente del juego, el anfitrión explicó pacientemente las reglas. Los estudiantes comenzaron otro juego más desafiante: "Cross Talk". La división del trabajo fue meticulosa, la cooperación fue tácita y la conexión fluida pasó ante nuestros ojos como un paisaje. Aunque algunos estudiantes inevitablemente hicieron bromas y provocaron carcajadas en el campo, en las amables sonrisas de todos, los corazones se acercaron nuevamente y el concepto de cooperación también fluyó en sus corazones. En este ambiente relajado y feliz, los estudiantes no podían esperar para expresar sus sentimientos. El anfitrión tomó la iniciativa al resumir sus logros en este evento. Dijeron: "La clase 10, segundo año, no es a donde vamos ni vamos, sino a donde vamos a crear. La clase 10, que ha perdido su unidad, es sólo un pequeño número de casa. Sin nuestros esfuerzos conjuntos, lo hará". convertirse en nada." Valor ". De repente, hubo un cálido aplauso del público. Sí, Clase 10, Grado 2, es más que un simple nombre. Sin este nombre, también podemos convertirnos en un hermoso paisaje en el viaje de la escuela secundaria. Después del resumen filosófico del presentador, finalmente comenzó la ceremonia de premiación. Cada líder del grupo estaba ansioso por subir al escenario para recibir el premio y expresó sus sentimientos en nombre de los miembros del grupo. Después de que los estudiantes se comunicaron en detalle, el anfitrión invitó al maestro a subir al escenario para brindar orientación.
En primer lugar, me gustaría invitar al profesor Meng.
Las sencillas palabras del profesor Meng, relajadas y sinceras, llenaron todo el lugar con un toque de calidez. ¡Ella nos enseñó a tener cuidado, unir a nuestros compañeros de clase y convertir la Clase 10 en una sola para crear un futuro mejor! Sabemos que detrás de nuestros esfuerzos, la Maestra Meng ha estado apoyándonos silenciosamente, alegrándose por nuestra felicidad y acompañándonos en nuestro crecimiento. ¡Gracias por su arduo trabajo!
Acompañado de cálidos aplausos, el director Song Shimin se acercó a la recepción, se comunicó cordialmente con los estudiantes y nos educó cuidadosamente: "Cuando nos reunamos, tendremos una olla de fuego, cuando nos dispersemos , llenaremos el cielo y, cuando lleguemos, estaremos a salvo". En el nuevo entorno, forme un yo mejor. Sin embargo, la unidad y la cooperación son, sin duda, la vitalidad y el alma del grupo. Los estudiantes deberían integrarse mejor en esta clase. y no aislarse. Sólo con fuerza colectiva puede haber éxito individual. Una gota de agua significa que no hay ríos ni mares. El director dijo lo que había en nuestros corazones y nos tomó por sorpresa. Sentados en la nueva clase, ni siquiera tuvimos tiempo de saborear la sensación de partir. Pero debes hacer todo lo posible para sumergirte en las profundidades del mar de la Clase 10.
Pensando libremente y disfrutando de la alegría de la unidad, la reunión de clase llegó a su fin. Los estudiantes aplaudieron calurosamente e invitaron al director Xue Yongjie a hablar. Señaló que una buena atmósfera de unidad es muy importante para un grupo. Los estudiantes deben prestar más atención a la cooperación y la asistencia mutua e integrarse al grupo en su vida de segundo año. Dijo: "¿Cómo hacer que una gota de agua nunca se seque? ¡Entonces que se funda en el mar!". Los aplausos fueron como un trueno y el entusiasmo como el fuego. Las sentidas palabras del director Xue tocaron nuestros corazones y los alimentaron como la brisa primaveral.
Nueva clase, nueva familia, nueva familia, extraña, pero cálida. Sonrisas amables y atención amorosa fueron las características distintivas de esta nueva familia. Creemos firmemente que cada familia utilizará su propia sinceridad para crear esta nueva familia.
¿Cómo evitar que se seque una gota de agua? Luego déjalo fusionarse con el mar.